22.08.2013 Views

Deelrapport

Deelrapport

Deelrapport

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

INHOUDSTABEL<br />

INLEIDING 1<br />

DEEL I : HET ONDERZOEK 3<br />

I. VOORGESCHIEDENIS VAN HET ONDERZOEK 3<br />

II. ONDERZOEKSDOELSTELLING 4<br />

1. BELANG VAN EEN ONDUBBELZINNIGE DOELSTELLING 4<br />

2. EXPLICIETE DOELSTELLING 4<br />

3. IMPLICIETE DOELSTELLING 5<br />

III. DE ONDERZOEKSOPDRACHT 5<br />

1. TAKEN VOLGENS DE ONDERZOEKSOVEREENKOMST 5<br />

2. ENKELE VOORAFGAANDE BEMERKINGEN BIJ DE OPDRACHT 6<br />

2.1 Piloot- en haalbaarheidsstudie 6<br />

2.2 Proces- en effectevaluatie 7<br />

2.3 Tweeledige onderzoeksopdracht 7<br />

IV. METHODIEK 8<br />

1. HET EVALUATIEONDERZOEK ALS PARTICIPATIEF ONDERZOEK 8<br />

2. METHODEN 9<br />

2.1 De globale methodiek: Rapid Situation Assessment 9<br />

2.2 Specifieke methoden per onderzoeksopdracht 10<br />

2.2.1 Afbakening van de onderzoeksregio's 10<br />

2.2.2 Beschrijving van het problematisch druggebruik in de regio's van<br />

de MSOC's 10<br />

2.2.3 Beschrijving van het hulpverleningsaanbod in de regio's van de<br />

MSOC's 10<br />

2.2.4 Proces- en effectevaluatie van de interne werking van de MSOC's 10<br />

2.2.5 Proces- en effectevaluatie van de participatie van de MSOC’s aan<br />

het netwerk 12<br />

2.2.6 Algemeen : literatuurstudie en studiedagen 14<br />

V. BESLUIT 14<br />

VI. AANBEVELINGEN 14<br />

DEEL II : ALGEMENE OMSCHRIJVING VAN DE MSOC’s EN<br />

DE OPDRACHTBEPALINGEN 15<br />

I. INLEIDING 15<br />

II. BELEIDSONTWIKKELINGEN DIE GELEID HEBBEN TOT DE<br />

OPRICHTING VAN DE MSOC's 15<br />

1. Actieplan Toxicomanie-Drugs (1995) 15<br />

2. Parlementaire werkgroep Drugs (1997) 16<br />

III. OPRICHTING VAN DE MSOC's 17<br />

IV OPDRACHTBEPALINGEN IN DE RIZIV-CONVENTIES 18<br />

1. Doel op het niveau van de inrichting 18

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!