handouts - DPB Brugge
handouts - DPB Brugge
handouts - DPB Brugge
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
OMTRENT ATTITUDES<br />
Attitude Attitudegedraging<br />
Kritische zin Resultaat controleren op fouten<br />
Reflecteren bij werkwijze<br />
…<br />
Niet rechtstreeks<br />
observeerbaar<br />
Lln maken zich dit eigen;<br />
Lk begeleidt<br />
Bepaalde kennisinhouden<br />
en vaardigheden zijn nodig<br />
om tot AG te komen<br />
Attitude: Kritische zin in de leerplannen wiskunde A‐stroom en aso/kso/tso<br />
Attitude Concreet gedrag 1ste 2<br />
graad<br />
de 3<br />
graad<br />
de<br />
graad<br />
Kritische houding t.o.v. het gebruik van<br />
cijfermateriaal, tabellen, berekeningen,<br />
grafische voorstellingen<br />
Kritische houding t.o.v.<br />
Bevragen, onderzoeken, verifiëren X<br />
de eigen berekeningen,<br />
resultaat controleren op fouten X X X<br />
verwoordingen,<br />
wiskundig correct willen<br />
beweringen,<br />
verwoorden<br />
handelingen<br />
antwoorden controleren op fouten<br />
reflecteren bij werkwijze<br />
Het besef dat in wiskunde niet enkel het Werkwijze noteren bij<br />
X<br />
eindresultaat belangrijk is, maar ook het inzicht berekeningen en controleren met<br />
in de werkwijze waarmee het antwoord<br />
bekomen wordt.<br />
de gegevens en het eindresultaat<br />
Reflectieve houding t.o.v. gemaakte keuze van Adequate oplossingstechniek<br />
X X<br />
representatie en oplossingstechnieken (bijv. het kiezen<br />
gebruik van ICT in 6 u. tso)<br />
Kritische houding t.o.v. de mogelijkheden en<br />
beperkingen van het gebruik van wiskunde.(<br />
I.h.b. kritisch staan t.o.v. het gebruik van<br />
statistiek in de media, 6 u. tso en 2de Waarderen van andere<br />
X X<br />
graad aso)<br />
oplossingen<br />
*De ervaring dat bewijsvoeringen in wiskunde<br />
belangrijk en noodzakelijk zijn<br />
De waarom-vraag spontaan<br />
stellen, spontaan argumenteren<br />
*X(aso)<br />
61<br />
62<br />
6/11/2012<br />
31
Change language