LASpost Nooit Final.pdf - Atlas

INTERVIEW MET...
Bas Verink
1. Hoe lang geleden is LAS voor je? Hoe zag
jouw lichting eruit, hoe herinner je hen?
Ik zat in het tweede cohort, gestart in 2005 en afgestudeerd
in 2008 – netjes binnen drie jaar. We hadden
een erg leuke groep met veel superspontane
mensen, erg breed geïnteresseerd en klaar voor een
nieuw avontuur. Omdat we de tweede lichting waren
was er nog niemand afgestudeerd en eigenlijk wist
niemand nog goed hoe of wat nu eigenlijk de bedoeling
was en juist dat onbekende trekt een bepaald
type student aan.
In bredere zin denk ik dat het een club pioniers waren
opzoek naar de volgende uitdaging, en dat zag
je terug in hoe mensen vorm hebben gegeven aan
hun studietijd – en daarna. Voor zover ik kan generaliseren
denk ik dat wat we vooral overal meer over
wilden weten. Veel van mijn medestudenten hebben
dan ook meerdere jaren over hun Bachelor gedaan.
Niet omdat ze vakken moesten inhalen, maar omdat
ze dubbele hoofdrichtingen deden, extra minors en
in enkele gevallen zelfs twee volledige Bachelor-opleidingen.
En ook na de studie zijn mensen uit mijn
jaar een plethora aan dingen gaan ondernemen: verder
studeren in Londen; promoveren in Oxford (Economie),
Cambridge (IT), Duitsland (Natuurkunde)
en zelfs Nieuw Zeeland (Politicologie); emigreren
naar Marrakesh of Parijs, stage lopen op Broadway,
de kunstacademie, management en consulting carrières,
actief het onderwijssysteem moderniseren, of
zelfs een eigen universiteit opzetten.
2. Wat staat je het beste ervan bij? Vakken, feestjes,
overig…
Het pionieren staat me nog goed bij, zeker ook in
vergelijking met latere studies. De opleidingsregels
doorspitten om te zien of de constructie die nu weer
was bedacht om alle gewenste vakken in een periode
te pakken ook verwezenlijkt kon worden. Achter
docenten aan om toegelaten te worden tot vakken
waarvoor ik was uitgeloot, of nog niet aan zou mo-
Door Ruben Dieleman
28
gen beginnen. Constant met roosters jongleren om
te bedenken hoe aan alle verplichtingen voldaan kon
worden voor de hoofdrichting binnen drie jaar en
of dat ene vak bij de USBO er ook nog bij kon, om
vervolgens iedere de zomer de boel de boel te laten,
kamer onderverhuren en voor twee maanden op reis
te gaan naar Azië.
De liftwedstrijd naar Berlijn was supertof om te
doen, net als de studiereis naar Sint Petersburg. Met
een hele grote club vrienden zo’n bizar vette stad op
z’n kop zetten en met een aantal lui na het stappen op
het dak van een oud Soviet gebouw klimmen, totaal
verlaten met schilderingen van Olympisch atleten
van drie decennia terug nog aan de muur, 100 meter
van de snoepjeskerk (De Kerk van de Verlosser
op het Bloed) de zon op zien komen boven de Neva.
Geniaal! En het bestuursjaar natuurlijk, dat was ook
heel bijzonder.
3. Wat was je hoofdrichting?
Politieke Geschiedenis en Internationale Betrekkingen,
met een minor in Internationale Economie
en een paar bestuurskundige vakken van de USBO.
Voor LAS heb ik een jaar werktuigbouwkunde gedaan,
om alle verkeerde redenen, dus nu wilde ik
vooral doen wat ik interessant vond. Destijds was ik
voornamelijk geïnteresseerd in internationale veiligheidsvraagstukken
en de rol van Nederland daarin,
over de taken van de NAVO na de Koude Oorlog, de
oorlogen in Afghanistan en Irak en de rol van Terrorisme
in de wereld. Machtig interessant, maar ergens
in mijn achterhoofd was er wel een waarschuwing
dat ik toch vooral geen docent geschiedenis wilde
worden. De zijdelingse focus op economie en bestuurskunde
moest daarvoor dienen.
Na LAS heb ik deze richting nog even doorgezet bij
een pas opgestartte gespecialiseerde Master aan de
VU: Law and Politics of International Security. Daar
was de klas een stuk kleiner, en het contact met de