Schoolplan 2012-2017 - Montessori Lyceum Flevoland

VI Scholing
Hoofddoel: De scholing van alle medewerkers op het MLF ondersteunt zoveel
mogelijk de ambities zoals die op schoolniveau zijn geformuleerd wat betreft het
onderwijskundig beleid, zorgbeleid, personeelsbeleid, kwaliteitsbeleid. Het biedt
binnen die kaders maximale ruimte aan individuele ontwikkelingsbehoeften.
De komende vijf jaar staat de volgende scholing in de planning (zie ook Scholingsplan):
1. Scholing van docenten voor het ontwikkelen van leermiddelen met betrekking tot leerstijlen.
2. Scholing van docenten met betrekking tot de kennis over en het begeleiden en beoordelen
van onderzoeksvaardigheden over de leerjaren. Specifieke scholing per vakkencluster
3. Scholing van docenten met betrekking tot de Montessori karateristiek Binnen-Buiten in
verband met de onderzoeksvaardigheden.
4. Gefaseerde scholing van docenten met betrekking tot het in gebruik nemen van de ELO.
5. Alle docenten volgen elk scholljaar één van de scholingen van het Centrum Voortgezet
Montessori Onderwijs (het CVMO) van de HU). Zo niet dan zijn daarvoor steekhoudende
argumenten aan te voeren en wordt er op maat een andere scholing aangeboden en gevolgd.
6. Leden van het nieuwe kernteam en de nieuwe onderwijscommissie volgen een scholing op
maat.
7. Het gezamenlijke aanbod van de ASG Academie wordt zoveel mogelijk ingezet om individuele
scholingsvragen te beantwoorden.
8. Scholing van een eigen schoolopleider plus twee docentcoach/leermeesters in verband met
participatie binnen de AAOS.
9. Scholing van vier 4 V-coaches in verband met het onderwijsaanbod aan hoog- en
meerbegaafden.
15