februari 2005 - Sportcommissie

Vragen naar aanleiding van
de brief “Overgang BBT BOT”
Recent is aan u bekend gesteld dat de omscholingsopleiding
om BOT militair te worden is vervallen
met ingang van 1 januari 2005. Naar aanleiding van
deze brief zijn er een vijftigtal vragen bij de Sectie 1
binnengekomen. Hoewel deze vragen via de Regio’s
worden beantwoordt, wil ik gebruik maken van deze
publicatie om de belangrijkste vragen te beantwoorden.
Vraag: “Ik ben sgt1 BOT 27 jaar, moet ik me nu zorgen
gaan maken over het feit dat ik met 35 jaar bedankt word
voor de bewezen diensten en welke criteria gelden er
straks om na je 35ste te mogen blijven bij Defensie?”
Iedere militaire medewerker krijgt dezelfde status, dat betekent
niet dat men automatisch zich zorgen moet maken.
En waarom dan niet? De LO/Sportorganisatie betrekt haar
personeel uit een specifieke omgeving namelijk CIOS en
ALO, daarbij komt dat er geen functieroulatie is met overige
KL-onderdelen. Wat echter wel speelt is het feit of er voor u
bevorderingsruimte is op het moment dat u als medewerker
wordt bezien in het kader van “Up or Out”. Niet alleen
geschiktheid speelt dus een rol, maar zeker ook ruimte om
in te nemen (vacature). Vooralsnog wordt er gesproken over
een leeftijdsbracket waarin wordt bezien of medewerkers van
defensie (specifiek militairen) geschikt zijn voor een hoger
functioneringsniveau, dit wordt concreet gemaakt door de
term bevorderbaarheid. Voorzichtige conclusie is dat als u
niet (meer) bevorderbaar bent en geen deel uitmaakt van een
overgangsregeling, u door defensie geen verlenging wordt
aangeboden. Dit kan op elk moment gebeuren. Het moment
kan voor onderofficieren op een ander (leeftijds) moment
liggen als voor officieren. Er wordt gestreefd naar een situatie
van relatief hoge werkzekerheid na het bevorderingsmoment.
Waar de exacte knip komt te liggen en of dit aan leeftijd dan
wel een ranggroep of beide wordt gekoppeld wordt nog
uitgewerkt op het ministerie daarin is de KL niet leidend
Vraag: “Hebben beoordelingen op dit moment nog
zin of moeten we juist iedereen sowieso vanaf nu
gaan beoordelen, gevraagd of ongevraagd?”
Het beleid met betrekking tot Functioneringsgesprekken en
Beoordelingen is recentelijk opnieuw vastgesteld. Daarnaast
heeft C-LO/Sportorganisatie ook beleid gemaakt met
betrekking tot de uitvoering hiervan. Beoordelingen hebben
zeker zin als het gaat om het vaststellen van het niveau van
functioneren, of er meer beoordeeld moet gaan worden is
nog de vraag. Als het gaat om het LO/Sportpersoneel zijn er
minimaal drie beoordelingsmomenten noodzakelijk, namelijk:
• bij instroom, de competentietest
• bij doorstroom (naast hogere rang of officierschap)
bijvoorbeeld eerste twee functies smi en aooi
• bij uitstroom (Up or Out beoordeling)
Ook de cyclus functioneringsgesprekken biedt veel houvast,
op basis van dit beleidsdeel alsmede de introductie van P&O
2000+ wordt op dit moment bij Persco/ILM hard gewerkt
aan het opzetten van een structuur waarin het Persoonlijk
OntwikkelingsPlan (POP) centraal staat. Dit sluit goed aan bij
de ontwikkeling binnen de LO/Sportorganisatie op het gebied
van Competentiemanagement waarbij ook de persoonlijke
ontwikkeling een belangrijke plaats inneemt. Tenslotte is de
uitkomst van beide opgenoemde methoden van begeleiding
in combinatie met beoordelen het juiste middel om ontwikkeling
en groei van zowel organisatie als de medewerker
te verenigen als het gaat om doelen en belangen.
Vraag: “Wie komen er straks in aanmerking om civiele
opleidingen te gaan volgen welke nu via de Regionale
Loopbaancentra aangevraagd worden of zijn?”
Gezien het feit dat de status van beide categorieën militairen
wordt veranderd, ligt het voor de hand dat ook beleid en
regelgeving op het gebied van opleidingen wordt geharmoniseerd.
Het veranderen van beleid en regelgeving is een
langdurig proces met een aantal juridische aspecten, waar ook
vakbonden een mening over hebben in het georganiseerd
overleg. De insteek van de Staatssecretaris (personeelsbrief) is
dat opleidingen een meer functionele insteek moeten krijgen,
dit betekend dat civiele opleidingen, tenzij in het kader van
SBK bedoeld, gericht dienen te zijn op het kunnen vervullen
ZANDLOPER 38