08.09.2013 Views

Pedagogisch katern - Kranten in de Klas

Pedagogisch katern - Kranten in de Klas

Pedagogisch katern - Kranten in de Klas

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

4.3.5 E<strong>in</strong>dtermen en ontwikkel<strong>in</strong>gsdoelen<br />

Met <strong>Kranten</strong> <strong>in</strong> <strong>de</strong> <strong>Klas</strong> werken <strong>de</strong> leerl<strong>in</strong>gen aan alle vakoverschrij<strong>de</strong>n<strong>de</strong> e<strong>in</strong>dtermen. De<br />

kranten bie<strong>de</strong>n elke dag weer kersvers materiaal om <strong>in</strong> <strong>de</strong> klas bezig te zijn met gezondheids-<br />

en milieu-educatie en om <strong>de</strong> leerl<strong>in</strong>gen op te voe<strong>de</strong>n tot burgerz<strong>in</strong>.<br />

<strong>Kranten</strong> <strong>in</strong> <strong>de</strong> <strong>Klas</strong> laat tieners na<strong>de</strong>nken over <strong>de</strong> wereld en geeft hen z<strong>in</strong> om nadien <strong>de</strong><br />

actualiteit te blijven volgen. Met FLITS en BLITS zijn leerl<strong>in</strong>gen begaan met <strong>de</strong> e<strong>in</strong>dtermen<br />

leren leren en een breed spectrum van sociale vaardighe<strong>de</strong>n.<br />

De he<strong>de</strong>ndaagse, ‘FLITSen<strong>de</strong>,’ ‘BLITSe’ vormgev<strong>in</strong>g van <strong>de</strong> opdrachtenbun<strong>de</strong>ls bevor<strong>de</strong>rt<br />

bovendien het plezier <strong>in</strong> luisteren, spreken, lezen en schrijven.<br />

In het lager on<strong>de</strong>rwijs zijn <strong>de</strong> lessen wereldoriëntatie bij uitstek geschikt voor <strong>Kranten</strong> <strong>in</strong> <strong>de</strong><br />

<strong>Klas</strong>. Natuur (gezondheids- en milieu-educatie) en technologie (attitu<strong>de</strong>s) wor<strong>de</strong>n aangeraakt,<br />

maar <strong>de</strong> nadruk ligt uiteraard op <strong>de</strong> on<strong>de</strong>r<strong>de</strong>len tijd, ruimte, mens, maatschappij en<br />

brongebruik. U kunt <strong>de</strong> e<strong>in</strong>dtermen voor het lager on<strong>de</strong>rwijs downloa<strong>de</strong>n op<br />

www.kranten<strong>in</strong><strong>de</strong>klas.be.<br />

<strong>Kranten</strong> <strong>in</strong> <strong>de</strong> <strong>Klas</strong> bewijst zijn diensten <strong>in</strong> heel wat vakken van het secundair on<strong>de</strong>rwijs. De<br />

diversiteit is zo groot, dat het voor ons onbegonnen werk is alle mogelijke<br />

leerplandoelstell<strong>in</strong>gen op te lijsten die u met dit project kunt bereiken. We beperken ons<br />

daarom tot <strong>de</strong> vakoverschrij<strong>de</strong>n<strong>de</strong> e<strong>in</strong>dtermen. U v<strong>in</strong>dt een overzicht op<br />

www.kranten<strong>in</strong><strong>de</strong>klas.be.<br />

4.3.6 Milieuvrien<strong>de</strong>lijk werken met KiK<br />

Wat te doen met <strong>de</strong> kranten aan het e<strong>in</strong><strong>de</strong> van <strong>de</strong> dag? Gooi<br />

ze <strong>in</strong> ie<strong>de</strong>r geval niet zomaar weg. Ook buiten <strong>de</strong><br />

schoolmuren willen we jongeren van <strong>de</strong> krant laten proeven.<br />

Leerkrachten geven <strong>de</strong> leerl<strong>in</strong>gen <strong>de</strong> kranten bij voorkeur<br />

mee naar huis.<br />

Nog kranten over? In <strong>de</strong> studiezaal, bibliotheek en<br />

lerarenkamer v<strong>in</strong><strong>de</strong>n ze vast wel enthousiaste lezers. Ook<br />

collega’s zijn vaak blij met <strong>de</strong> gratis lectuur.<br />

PEDAGOGISCHE PISTE<br />

Alles over <strong>de</strong> nieuwste technieken<br />

en methodieken van het<br />

drukproces.<br />

Hoe wordt krantenpapier<br />

gemaakt, verwerkt en herbruikt?<br />

www.papercha<strong>in</strong>forum.org<br />

Vlaamse Dagbladpers 34 © KiK 2008-2009

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!