november - Meet- en Regeltechniek

More documents

Recommendations

Info

centra De UA-rector bij de uitreiking van het eredoctoraat van de UA aan de Israëlische schrijver Amos Oz (midden). Rector Verschoren werd op 9 augustus 1954 in Merksem geboren en volgde middelbaar onderwijs aan het Koninklijk Atheneum in Antwerpen. Twee leraars lieten duidelijke sporen na: Raymond Broeckx, zijn leraar wiskunde, en Frans Verbist, zijn leraar Nederlands. “Ze experimenteerden en analyseerden graag. Iets dat ik ook graag doe”, zegt de rector. “Mijnheer Broeckx schreef handboeken over wiskunde, maar gebruikte ze zelf nauwelijks. Leerstof reproduceren vond hij maar niets. Experimenteren was zijn dada. Zoals met moderne wiskunde, in een tijd lang voor dat in het middelbaar I-mag november 2008 “Opleiding industrieel ingenieurs integreren in UA” Prof. dr. Alain Verschoren is de nieuwe rector van de Universiteit Antwerpen ANTWERPEN. De Raad van Bestuur van de Universiteit Antwerpen (UA) stelde in april jongstleden prof. dr. Alain Verschoren met ingang van 1 oktober aan tot rector van de UA. Na een derde stemronde won hij op 20 maart de rectorverkiezing met een ‘banddikte verschil’ van zijn tegenkandidaat. Vier jaar eerder had hij ze nipt verloren van de uittredende rector prof. dr. Francis Van Loon. Kort voor zijn aanstelling spraken we met hem over een waaier onderwerpen, maar vooral over de toekomst voor de opleiding van industrieel ingenieurs. We vroegen zijn mening over de integratie van die opleiding in een eigen faculteit van de UA, over de studieduur (4 of 5 jaar) en over doctoreren. En we polsten naar de mens achter de nieuwe rector. onderwijs werd ingevoerd. Wiskunde is logisch en creatief denken. Mijn taalleraar Nederlands was uit hetzelfde hout gesneden. Klassiekers waren ondergeschikt aan moderne literatuur. Hij wakkerde op zijn typische manier de belangstelling voor die moderne literatuur aan. Ik probeerde hem wel eens te overvleugelen met het lezen van wat ‘moeilijkere’ romans, maar dat nam hij me niet kwalijk. Integendeel. Als het enigszins mogelijk is, lees ik wekelijks één roman. Veelal in de late avond, in de vakantie en tijdens kortstondige vrije momenten. Goede literatuur is opium voor de geest. Van romans 20 bestaan er voortreffelijke vertalingen, maar niets kan aan de originele taal tippen. Dat vond ook mijn taalleraar. Deels lag hij zo aan de basis van mijn groeiende belangstelling voor West- Europese talen. Ik ben een talenfanaat. Leraars uit het middelbaar onderwijs hebben een voortrekkersrol. Ze zetten bakens uit. Dat was toch tijdens mijn middelbare studies het geval. Mijn leraars hebben me aangezet om naar de universiteit te gaan. De lerarenopleiding ligt me overigens nog steeds na aan het hart.” Wiskunde Van onze hoofdredacteur “Ik twijfelde tussen de studierichting Germaanse en wiskunde. Pas op het laatste moment hakte ik de knoop door. Ik koos de richting wiskunde. Ik heb er nooit spijt van gehad. Talen zitten heel mooi in elkaar. Ze zijn een beetje met wiskunde verweven, vind ik. Op mijn stervensbed zal ik er wellicht spijt over hebben dat ik nog heel wat ongelezen romans moet achterlaten en dat ik me een aantal talen niet
heb kunnen eigen maken. Maar goed, wie weet of ik dan nog in staat zal zijn om te denken.” (lacht) Talenkennis en gastvrijheid De rector woonde 6 jaar in Wallonië, vlak bij de Oostkantons. Frans werd hem ingelepeld. Duits volgde zonder moeite en Engels had hij op school geleerd en via zijn activiteiten ontwikkeld. Het lijstje vulde hij aan met Spaans, Italiaans en Portugees. Momenteel leert hij Arabisch, een taal die volgens hem veel gelijkenissen vertoont met wiskunde. Zijn brede talenkennis komt hem goed van pas, niet alleen voor zijn dagelijks werk en voor zijn professionele ontmoetingen, maar ook voor het buurtwerk dat hij in zijn schaarse vrije tijd verricht. Door de taal van de migranten te spreken hoopt hij beter in hun leefwereld te geraken en toont hij als gezagsdrager van de UA aan dat de universiteit een gastvrije instelling is. Gastvrijheid draagt de rector hoog in het vaandel. Dat konden we zelf ondervinden. “Ik spreek te vlug”, merkt hij een paar keer op. “Ik moet meer op de rem leren staan.” “Ik hou van de universiteit” De rector is een harde werker, een bezige bij, zo blijkt uit zijn imposant cv. Hij is enthousiast, sympathiek, charismatisch en stelt de mens centraal. Hij gelooft in de vrijheid van de mens, in verdraagzaamheid en in de humanistische elementen van een universiteit, waar alle levensbeschouwingen aan bod kunnen komen. Daar wil hij als nieuwe rector, zoals zijn voorganger, een erezaak van maken. “Ik hou van de universiteit, van deze plek waar men wetenschap kan bedrijven en tot interactie kan komen met andersdenkenden. Ik wil voortbouwen op het werk van mijn voorgangers, maar koken kost geld. We hebben weliswaar geen grote financiële overschotten, maar ook geen tekort aan werkingsmiddelen. We zullen moeten optimaliseren. Dat wil zeggen dat we begrotingsmatig enkele ingrepen zullen moeten doen. De faculteiten zullen daarom niet noodzakelijk minder middelen krijgen. De financiële situatie van de ONDERWIJS UA is gezond, al is de basisfinanciering onvoldoende. Maar dat geldt voor alle universiteiten en hogescholen. En geen paniek: er zal geen personeel moeten afvloeien.” Onderwijsstructuur Het hoger onderwijs is in een voortdurende evolutie, niet alleen qua inhoud, maar ook qua structuren. De structuurwijziging van het hoger onderwijs in Antwerpen, was in de voorbije halve eeuw wellicht het meest uitgesproken van alle provincies. Tot 2003 had het universitair onderwijs in Antwerpen een hybride structuur en dat lokte veel kritiek uit. De huidige Universiteit Antwerpen (UA) werd op 1 oktober 2003 opgericht als een samenvoeging van 3 universitaire instellingen: Ufsia (Universitaire Faculteiten Sint-Ignatius Antwerpen), Ruca (Rijksuniversitair Centrum Antwerpen) en UIA (Universitaire Instelling Antwerpen). Het Ruca werd in het kader van de universitaire expansiewet van 1965 opgericht. De lessen vonden plaats in de gebouwen van de voormalige Koloniale Hogeschool nabij het Middelheimpark. Het Ruca begon met een volwaardige faculteit Toegepaste Economische Wetenschappen. Het Hoger Instituut voor Vertalers en Tolken (HIVT) werd er aan toegevoegd, maar het diploma had geen universitair statuut. De situatie van het diploma van het HIVT was dezelfde als die voor het diploma van industrieel ingenieurs, waarvan de opleiding in 1970 werd gerangschikt onder het universitair niveau, maar ook zonder universitair statuut. Het Ruca kreeg er nieuwe faculteiten bij: wetenschappen en geneeskunde, maar mocht aanvankelijk voor die nieuwe faculteiten alleen de kandidaturen organiseren. De studies werden aan een andere universiteit afgerond. Hervormingen zijn er in het hoger onderwijs altijd geweest, al meer dan een eeuw. Toen de jezuïeten de Ufsia oprichtten in 1852, werd daar eerst middelbaar onderwijs verstrekt. Daarna werd de onderwijsinstelling een handelshogeschool en in 1965 kreeg ze het statuut van universiteit. In Antwerpen heeft men op dat vlak een lange traditie. Dat is niet onbelangrijk voor Door de taal van de migranten te spreken hoopt hij beter in hun leefwereld te geraken en toont hij als gezagsdrager van de UA aan dat de universiteit een gastvrije instelling is. wat er nu op til staat: de integratie van de opleidingen van twee cycli in de UA. In 1971, na de kaderwet van 7 juli 1970 over het geheel van het hoger onderwijs, inbegrepen de opleiding voor industrieel ingenieur, ontstond de Universitaire Instelling Antwerpen (UIA). De UIA werd opgericht om te voorzien in doctoraats- en licentiaatsonderwijs voor de studierichtingen (lees kandidaturen) die aangeboden werden in de Ufsia en het Ruca. Ook het Universitair Ziekenhuis Antwerpen (UZA) werd toen opgericht. Met de start van de UA kwam er op 1 oktober 2003 een einde aan de hybride structuur. De UA is vandaag opgebouwd rond 7 faculteiten: rechten, geneeskunde, letteren en wijsbegeerte, politieke en sociale wetenschappen, toegepaste economische wetenschappen, wetenschappen en de faculteit farmaceutische, biomedische en diergeneeskundige wetenschappen. Met inbegrip van doctoraatsstudenten en buitenlandse studenten telt ze een kleine 11.000 studenten. Ervaren beleidsmaker De rector maakte de geschiedenis van de UA van dichtbij mee. Hij kent het klappen van de zweep om structuren te vereenvoudigen en efficiënter te maken. De associatie van hogescholen en universiteit zijn als het ware een verlengstuk van de geschiedenis van de UA. “Veel uitzonderlijk nieuws is er niet onder de zon”, zegt de rector. “De invoering van de bama en het hele academiseringsproces zijn een nieuwe vertrekbasis om tot een transparant binair systeem te komen.” In 1976 studeerde hij als licentiaat wiskunde af aan de Universitaire Instelling Antwerpen (UIA), waar hij ook in 1976 tot doctor in de wiskunde promoveerde. In het bestuur van de UIA vertegenwoordigde hij de studenten en later de assistenten en navorsers. Na zijn doctoraat werkte hij een tiental jaren als navorser bij het vroegere Nationaal fonds voor wetenschappelijk onderzoek (NFWO). In 1986 werd hij lid van het zelfstandig academisch personeel (ZAP) van de UIA. Hij vertegenwoordigde er de docenten, hoofddocenten en hoogleraren die door de overheid worden bezoldigd. In 1989 werd hij lid van de Raad van Bestuur van het Ruca. In de periode 1996- 2001 was hij er decaan van de faculteit wetenschappen. In 2001 werd hij de eerste rector van het Ruca. Hij bleef dat tot bij de samenvoeging van de instellingen tot de Universiteit Antwerpen in 2003. 21 I-mag november 2008
Page 1: MAANDBLAD VAN DE VLAAMSE INGENIEURS
Page 4 and 5: Inhoud I-mag november 2008 Commenta
Page 6 and 7: technologie OOSTENDE. Over enkele j
Page 8 and 9: technologie GEEL. Officieel heet he
Page 10: jecten kunnen afstemmen op industri
Page 13 and 14: Hoeveel uren en dagen het team aan
Page 15 and 16: de ook voor een migratie van de naa
Page 17 and 18: onbeleefd zijn het gras voor hun vo
Page 22 and 23: “De vraag om de opleiding van ind
Page 24 and 25: centra Zeg nooit meer ‘inkantelen
Page 27 and 28: afdelingen Op zondagavond 14 decemb
Page 29 and 30: 'werkschema' die ochtend bij Rita i
Page 31 and 32: Antwoord: 3,6 V. Zin om uw kennis t
Page 35 and 36: netwerk VIK wedde-enquête 2008 suc
Page 37 and 38: denken & doen Puzzelaar 88 De korts
Page 39 and 40: PUBLIREPORTAGE Drie Expectra-specia
Page 41 and 42: Dat de studiegroep in Antwerpen is
Page 43 and 44: Kostprijs: 10 euro voor VIK-leden;
Page 45 and 46: • PRAKTISCH Plaats: VIK-huis, Her
Page 47 and 48: VIK Vorming VIK Vorming Slechtnieuw
Page 49 and 50: VIK Vorming VIK Vorming Studiedag I
Page 52: VIK Vorming VIK Vorming Fellow in g

november - Meet- en Regeltechniek

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?