Toegepaste audiovisuele communicatie - VLUHR

functioneringsgesprekken georganiseerd voor de docenten, met als bedoeling de pijnpunten van
de opleiding bloot te leggen. Toch is de commissie van mening dat het personeel nu nog te weinig
wordt bevraagd. Zo ontbreekt een brede tevredenheidsmeting.
Een alumni-enquête vond een eerste keer plaats in maart 2010. Bedoeling was om een goed
beeld te krijgen van de werksituatie en de tevredenheid over de opleiding van de afgestudeerden.
Tachtig procent van de alumni was eerder of helemaal tevreden over de voorbereiding van de
opleiding op het beroepsleven.
Het werkveld van de bachelor-na-bachelor Toegepaste audiovisuele communicatie wordt betrokken
via de adviesraad, die bestaat uit professionals, lectoren en alumni. Deze raad komt één keer
per jaar samen en bezint zich over belangrijke ontwikkelingen in de opleiding, met de bedoeling
om deze te toetsen aan het werkveld.
Tot slot viel het de commissie op dat er door de kleinschaligheid van de opleiding veel informeel
contact is tussen de verschillende lectoren onderling, maar ook tussen lectoren en studenten.
Het opleidingshoofd is bovendien erg aanwezig en bereikbaar voor iedereen.
Aanbevelingen ter verbetering:
– De commissie adviseert de opleiding om haar personeel meer structureel te bevragen.
facet 5.2 maatregelen tot verbetering
Beoordelingscriterium:
– De uitkomsten van deze evaluatie vormen de basis voor aantoonbare verbetermaatregelen die bijdragen aan
de realisatie van de streefdoelen.
Oordeel van de visitatiecommissie: goed
De commissie is tot haar oordeel gekomen op basis van de volgende vaststellingen en overwegingen:
Tijdens haar bezoek, en meer concreet bij het bekijken van de bachelorproeven, constateerde de
commissie dat de kwaliteit hiervan sterk is gestegen. De opleiding heeft hier een grote verbeteringscyclus
doorgemaakt. In het zelfevaluatierapport valt immers te lezen dat het eindwerk in
zijn vroegere vorm niet voldeed aan de beoogde eindcompetenties. Het eindwerk is nu doorgegroeid
tot een echte bachelorproef, waarin de studenten alle competenties en vaardigheden die
ze aangeboden kregen, konden toepassen. Projectweken helpen nu om deze bachelorproef te
ondersteunen. De commissie is ook van mening dat Supo en de ‘Best Of’ van RTV de studenten
motiveren om veel beter te presteren.
De bevragingen die de opleiding organiseert, worden gebruikt om daadwerkelijk iets te veranderen
aan de opzet van de opleiding. Zo bleek uit het tevredenheidsonderzoek dat er bij heel wat
studenten nood was aan een strakkere begeleiding voor de individuele profilering van studenten
doorheen het jaar. In het zelfevaluatierapport geeft de opleiding aan dat ze daarom een studietrajectbegeleider
aanstelde aan de opleiding. Ook verfijnde de opleiding haar opleidingsaanbod
aan de hand van haar alumnibevraging. Voorts besloot de opleiding na de informele gesprekken
met de stagementoren om de stagebundel uit te breiden met richtlijnen voor de stageplaats en
de stagestudent. Ook werden op vraag van de studenten internationale stageplaatsen voorzien.
De studenten gaven in hun gesprek met de commissie echter aan hier niet zo veel gebruik van
40 Lessius Mechelen