Toegepaste audiovisuele communicatie - VLUHR

De studenten worden twee keer per jaar bevraagd over het niveau van de opleidingsonderdelen,
de praktische organisatie, de evaluatiecriteria en de opleiding in het algemeen. Na het eerste
semester is er een kwalitatieve bevraging aan de hand van een groepsgesprek. Op basis hiervan
worden zwaktes van de opleiding nog tijdens het academiejaar bijgestuurd. Op het einde van het
academiejaar is er een individuele kwalitatieve en kwantitatieve bevraging.
Minstens twee keer per jaar is er overleg met alle lectoren. Hier worden telkens alle facetten van
de opleiding onder de loep genomen. Elk jaar is er ook een studiedag met de lectoren, waar dieper
op een facet kan worden ingegaan. Bij de functioneringsgesprekken met docenten wordt gepeild
of de verschillende docenten zich goed in hun vel voelen. Op basis daarvan worden enkele zaken
bijgesteld, bijvoorbeeld de manier van evaluatie.
Aanbevelingen ter verbetering:
– De commissie beveelt de opleiding aan om haar netwerk binnen het werkveld op een meer
structurele basis te bevragen en te betrekken bij de opstelling van het opleidingsprogramma.
oordeel over onderwerp 5, interne kwaliteitszorg: voldoende
Op basis van de oordelen over:
facet 5.1 evaluatie resultaten: goed
facet 5.2 maatregelen tot verbetering: goed
facet 5.3 betrekken van medewerkers, studenten, alumni en beroepenveld: voldoende
is de visitatiecommissie van mening dat er in de opleiding voor dit onderwerp voldoende generieke
kwaliteitswaarborgen aanwezig zijn.
42 Lessius Mechelen