Neuro Linguistisch Programmeren.pdf - SORAG-Akademie

More documents

Recommendations

Info

Demo NLP MODELLEREN Het tweede belangrijke basisuitgangspunt is model-leren, ofwel: het leren van iemand die daarvoor model staat. Binnen NLP gaat men ervan uit dat wat de één kan, door de ander aangeleerd kan worden. Dat betekent dus dat ieder menselijk vermogen overdraagbaar is. Uiteraard is het daarvoor wel noodzakelijk dat je volledige toewijding toont en echt bereid bent iets te leren van een ander. Herkenningsvragen: Hoe vaak verzucht jij wel eens: ‘Dat wat hij kan, zou ik ook wel willen kunnen?’ Wat doe je vervolgens met deze wens? Ga je actief aan de slag om ‘dat’ ook daadwerkelijk onder de knie te krijgen, of laat je het bij het zo af en toe slaken van een dergelijke verzuchting? Als je ermee aan de slag gaat: hoe vaak is het je inmiddels gelukt om het ook daadwerkelijk te leren? En hoe vaak heb je je pogingen gestaakt? Als je het laat bij de verzuchtingen of je pogingen tot leren staakt: hoe belangrijk was dan de wens voor je? Om iemand goed te kunnen modelleren, is het van belang een aantal essentiële zaken bij je model los te peuteren. Dit kun je doen door je model te observeren terwijl hij dat doet wat jij graag wilt modelleren. Ook kun je door middel van een vraaggesprek een hoop informatie achterhalen. Zeker als je daarbij zintuiglijk scherpzinnig bent en goed de veranderingen in de fysiologie opmerkt en op de oogpatronen van je model let. Waar je model met zijn ogen naartoe beweegt tijdens het praten, verklapt vaak het zintuiglijke systeem waar men een voorkeur voor heeft. Soms is het voldoende om als het ware in de huid
Demo NLP van je model te kruipen, zonder ook maar iets van informatie bij hem op te vragen. Dit wordt binnen NLP ook wel aangeduid met ‘walk the mocassin’. Je stapt dan dus in de schoenen van de persoon die je wilt modelleren, doet wat de ander doet, zegt wat de ander zegt, voelt wat de ander voelt, hoort wat hij hoort, enzovoort. Je ervaart en neemt exact waar wat je model ook zou ervaren en waarnemen. Met behulp van deze methode kun je al heel veel leren. Een andere methode is om veel informatie bij je model op te vragen en je eigen subjectieve ervaringen net zo te gaan construeren als je model dat doet. Wat dan van belang is om te weten, zijn bijvoorbeeld de waarden en overtuigingen van je model, de filters die hij gebruikt, de representatiesystemen, strategieën, denkpatronen en andere vermogens en methoden die het model bewust en onbewust gebruikt. Het klinkt misschien als veel en lastig werk, maar dat hoeft niet altijd zo te zijn. In het laatste hoofdstuk zal ik uitgebreid op het model-leren ingaan. Nu is het natuurlijk niet zo dat iedereen kan leren wat hij wil. Als iemand zich genoemde kwaliteiten niet eigen kan maken, kan het jaren duren om die kwaliteiten te ontwikkelen. Daarnaast kunnen er fysieke beperkingen zijn. Als je graag net zo goed wilt kunnen hardlopen als Haile Gebreselassie en je bent inmiddels 50+ en hebt nog nooit in je leven iets aan lichaamsbeweging gedaan, dan kun je ervan uitgaan dat het redelijkerwijs onmogelijk is om -in dit leven althans- de hardloopprestaties van Haile te evenaren. Mocht je de kwaliteiten van je model wel eigen kunnen maken, en heb je geen fysieke beperkin-
Page 1 and 2: NLP Demo SORAG-Akademie
Page 3 and 4: Demo NLP Schriftelijk studeren is a
Page 5 and 6: Demo NLP heden en kun je er dus bew
Page 7 and 8: Demo NLP DE GESCHIEDENIS VAN NLP De
Page 9 and 10: Demo NLP BASISUITGANGSPUNTEN VAN NL
Page 11: Demo NLP de woorden van de arts hee
Page 15 and 16: Demo NLP wat mildere manier met jez
Page 17 and 18: Demo NLP dingen te horen die iemand
Page 19 and 20: Demo NLP Kortom: NLP zorgt voor het
Page 21 and 22: Demo NLP VOORONDERSTELLINGEN Ken je
Page 23 and 24: Demo NLP opbrengen voor elkaars wer
Page 25 and 26: Demo NLP ervaringen en deel uitmaak
Page 27 and 28: Demo NLP LICHAAM EN GEEST BEÏNVLOE
Page 29 and 30: Demo NLP NLP biedt mogelijkheden om
Page 31 and 32: Demo NLP blijkt maar weer wat een e
Page 33 and 34: Demo NLP mogelijkheid die structuur
Page 35 and 36: Demo NLP Dit betekent dat gedrag af
Page 37 and 38: Demo NLP de normen en waarden die j
Page 39 and 40: Demo NLP overeenkomsten en verschil
Page 41 and 42: Demo NLP men. In de omschrijving va
Page 43 and 44: Demo NLP kunt in principe overal in
Page 45 and 46: Demo NLP actie over te gaan. Hij ne
Page 47 and 48: Demo NLP je in grotere brokken gaat
Page 49 and 50: Demo NLP
Page 51 and 52: Demo NLP Bewust Onbewust Bekwaam. D
Page 53 and 54: Demo NLP
Page 55 and 56: Demo NLP Logische Niveaus, Parts en
Page 57 and 58: Demo NLP Interne toestand • Hoe z
Page 59 and 60: Demo NLP niet alleen de interne dia
Page 61 and 62: Demo NLP gebruik te maken, zul je w
Page 63 and 64:
Demo NLP (sporten), maar je doet he
Page 65 and 66:
Demo NLP alisatie van hoe je het he
Page 67 and 68:
Demo NLP of verplichting die je moe
Page 69 and 70:
Demo NLP • Ben je ooit aan het st
Page 71 and 72:
Demo NLP je met elkaar tijdens die
Page 73 and 74:
Demo NLP Alle gedrag en verandering
Page 75 and 76:
Demo NLP Rapport Mogelijkheden om r
Page 77 and 78:
Demo NLP Ankeren Een aantal belangr
Page 79 and 80:
Demo NLP LES 6 Metaprogramma´s Ges
Page 81 and 82:
Demo NLP Wijzigingen van overtuigin
Page 83 and 84:
Demo NLP LES 9 Gesprekstechnieken V
Page 85 and 86:
Demo NLP LES 11 Time Line therapy O
show all

Neuro Linguistisch Programmeren.pdf - SORAG-Akademie

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?