Competenties: van complicaties tot compromis - Onderwijsraad

De studie heeft een directe relatie met het advies Examinering in ontwikkeling, dat een
ontwikkelingsperspectief schetst voor examens in het voortgezet onderwijs, middelbaar
beroepsonderwijs en hoger onderwijs. In dit advies over examens maakt de raad
gebruik van bevindingen uit de competentiestudie.
De uitkomsten van de studie zullen ook gebruikt worden voor andere adviezen van de
raad. Zo wordt in 2003 een advies uitgebracht over sociale competenties en leercompetenties
in het onderwijs (zie het werkprogramma 2003 van de Onderwijsraad).
De raad dankt de auteurs prof.dr. Jeroen J.G. van Merriënboer, dr. Marcel R. van der
Klink en drs. Maaike Hendriks voor hun gedegen studie naar competenties in arbeidsorganisaties
en onderwijs.
Namens de Onderwijsraad,
prof.dr. A.M.L. van Wieringen
voorzitter