11.05.2014 Views

Modulair 6 - Open Universiteit Nederland

Modulair 6 - Open Universiteit Nederland

Modulair 6 - Open Universiteit Nederland

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

www.ou.nl/modulair 15 maart 2006 17<br />

onsamenhangendheid die hij aantrof en begon zich meer en meer af te vragen of<br />

hij wel op het juiste spoor zat. Nieuwe inzichten en nieuwe hoofdbrekens volgden<br />

elkaar op.‘Langzaamaan werd duidelijk dat ik meer moest weten over het ontstaan<br />

van het begrip transparantie binnen de organisatie, wie het op de agenda had<br />

gezet en hoe er over werd gesproken. Dat zou namelijk meer kunnen vertellen over<br />

de reden voor de onsamenhangendheid, maar ook over de bedoelde betekenis van<br />

transparantie. Maar, zo realiseerde ik me, dan werd het een ander onderzoek, een<br />

onderzoek naar groepsprocessen. Ik vroeg me tegelijkertijd af of de rol van de ICT<br />

wel voldoende in de onderzoeksvraag verwoord was. Kortom, ik realiseerde me dat<br />

het onderzoek groter en groter werd, zonder dat vragen concreet beantwoord werden.<br />

Hierdoor wist ik dat ik het onderzoek pas goed kon afronden als ik er nog<br />

harder aan zou werken. Ik voelde me onvoldoende ondersteund door de professor.<br />

Hij legde vooral de nadruk op opmaak en taalgebruik en te weinig op de inhoud.’<br />

Nooit overwoog Schutte het bijltje erbij neer te gooien. Daarvoor is hij te positief<br />

ingesteld.‘Ik wist dat ik door een grondige aanpak een goede scriptie kon opleveren.<br />

Ik beschouwde elke tegenslag als een verbeterslag.’<br />

Praten, veel praten, leek Schutte het beste middel om zijn onderzoek elke keer een<br />

betere richting in te duwen. Hij sprak over zijn aanpak en vragen met zijn begeleiders,<br />

maar vooral met zijn familie en met medestudenten. Op studiepresentaties<br />

zette hij zichzelf, zoals hij het noemt,‘op de agenda’. Schutte:‘Ik ging op medestudenten<br />

af, zei waar volgens mij de oplossingen lagen en vroeg anderen om hun<br />

visie. Ik vertelde met enthousiasme, wat de ander aanzette tot meedenken. Dat leidde<br />

uiteindelijk tot nieuwe inzichten, zodat ik weer verder kon. Ook met mijn broer<br />

heb ik mijn strategische keuzes voor de aanpak besproken. Hij is bedrijfseconoom,<br />

heeft een academische achtergrond. Aan hem heb ik ook veel gehad.’<br />

‘Het onderwerp<br />

moest toegevoegde<br />

waarde hebben<br />

voor de werkgever<br />

én uitdagend zijn.’<br />

De adviezen, opmerkingen en suggesties leidden ertoe dat Schutte zijn onderzoek<br />

begrensde tot de ontwerpgroep die de omslag bij de ICT-dienstverlener voor de<br />

Belastingdienst had voorbereid. Deze groep had, zo bleek, het begrip transparantie<br />

op de agenda van de Belastingdienst geplaatst. Schutte concentreerde zich vanaf<br />

nu vooral op de vraag hoe de besluitvorming van deze groep heeft geleid tot de<br />

betekenis en invulling van transparantie en hoe ICT een geschikt hulpmiddel kan<br />

zijn in een groepsproces. Na de nodige literatuurstudie over groepsprocessen interviewde<br />

Schutte de leden van de ontwerpgroep, verwerkte de gegevens en toetste<br />

die aan de literatuur. Doordat de aanpak veel concreter was geworden voelde<br />

Schutte dat hij goed bezig was.‘Op een gegeven moment voel je dat je weer lekker<br />

kunt bikkelen. En dat wilde ik in feite: hard bezig zijn zonder te moeten twijfelen of<br />

ik wel goed bezig was.’<br />

Gebruik geen abstracte begrippen<br />

In zijn conclusie en aanbevelingen pleit Schutte onder andere voor een procesbegeleider<br />

en een inhoudelijk leidinggevende bij omslagprocessen.‘Het is belangrijk<br />

dat de besluitvorming goed afgestemd wordt met de hele organisatie. Daar moeten<br />

deze twee mensen voor waken. Verder pleit ik voor het inzetten van groepsinformatiesystemen,<br />

zoals nieuwsgroepen. Hier kunnen mensen hun problemen bespreken<br />

en informatie vandaan halen. Wat betreft het begrip transparantie, concludeer ik<br />

dat het eigenlijk het beste is geen abstracte begrippen te hanteren. Indien men het<br />

toch gebruikt dan moet het heel gericht ingevuld worden. Voorkomen moet worden<br />

dat zo’n begrip een eigen leven gaat leiden.’<br />

Terugkijkend moet Schutte concluderen dat de scriptie een lastige klus was, maar<br />

ook heel leerzaam. Hij heeft veel kennis opgedaan, maar ook zichzelf beter leren<br />

kennen.‘Ik weet nu dat ik me in moeilijke situaties staande weet te houden en mijn<br />

twijfels en vragen moet delen met anderen. En ik heb geleerd te nuanceren, niet te<br />

zwaar aan zaken te tillen: wat nu goed lijkt, kan morgen weer anders zijn’, aldus<br />

Schutte.<br />

Fred Meeuwsen

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!