FM - PCS Schoolgids ALGEMEEN TOTAAL.pdf - OBS Prinses ...

kind en daarmee het leveren van goede (leer) prestaties
staan voorop.
Onze uitgangspunten:
• De nadruk leggen op het verwerven van de basisvaardigheden
m.b.t. taal en rekenen.
• Het hebben van hoge verwachtingen.
• Het vergroten van de autonomie van de leerlingen
door het werken aan zelfstandige werkvaardigheden.
• Het gebruiken van een gericht onderwijsaanbod.
• Het hebben van een goed pedagogisch klimaat, waarbinnen
wij werken aan de sociale competentie van de
leerlingen.
• Het bieden van zorg op maat voor leerlingen.
• Het organiseren van buitenschoolse activiteiten.
Waar wij met onze school heen willen, onze visie.
De scholen van de Stichting Wijzer worden gestimuleerd
zich onderscheidend en kwalitatief te profileren. Dit om
een gevarieerd aanbod van hoogwaardige openbare
onderwijsvoorzieningen in Vlaardingen en Maassluis te
creëren en te waarborgen. Onze beide locaties profileren
we als Brede School.
In de periode 2008-2012 zal onze school ten aanzien van
profilering de volgende doelen nastreven en activiteiten
ontplooien:
Onze school zal zich ontwikkelen tot een brede school.
Er wordt in gebouw het Startpunt en de locatie Panta
rhei nauwe samenwerking tot stand gebracht met de
overige gehuisveste partners. Enkele onderwerpen met
de samenwerkende partners vermelden wij hieronder:
• de Stichting Kinderopvang Maassluis, d.m.v. samenwerking
op het gebied van Voor- en vroegschoolse
activiteiten die de overgang naar het basisonderwijs
kunnen verbeteren. Voor de deelnemers aan de buitenschoolse
opvang enerzijds en de overige leerlingen
van de school anderzijds willen wij gecombineerde
buitenschoolse activiteiten ontwikkelen.
In het Startpunt willen wij de samenwerking verstevigen
met de hieronder vermelde partners:
• Het CJG (centrum jeugd en gezin) Careijn, het consultatiebureau,
o.a. als voorpost om jonge kinderen vanaf
2,5 jaar het VVE traject binnen te loodsen
• De GGD, schoolarts en Jeugdzorg, voor overleg met
leerkrachten en opvoedingsondersteuning voor ouders/verzorgers.
• De Bibliotheek Maassluis die een ondersteunende rol
kan betekenen voor de leesactiviteiten en de leesbevordering
draagt zorg voor het introduceren van een
mediacoach.
Daarnaast willen wij in de komende planperiode met
beide locaties blijven werken aan het verder versterken
van de basisvaardigheden op reken- en taalgebied. Jaarlijks
beschrijven wij in onze locatiespecifieke gidsen de
evaluatie van het voorgaande jaar en de planning voor
het komende jaar.
Werkgroepen leveren een bijdrage aan de vervaardiging
van regels/afspraken over onderwerpen zoals de
sociale competentie van de leerlingen, ouderbetrokkenheid
en burgerschapskunde.
Het klimaat van de school
Voor ons is een goede sfeer op school van enorm belang.
De kinderen moeten met plezier naar school komen
en zich tussen hun medeleerlingen en leerkrachten
thuis voelen.
Onderlinge verdraagzaamheid en het aanvaarden van
leiding spelen hierin een belangrijke rol. Wij spannen ons
in om aan te geven hoe we met elkaar om kunnen gaan.
Wij proberen duidelijkheid te scheppen door het maken
van afspraken. Wanneer het nodig is, worden de kinderen
aangesproken op hun gedrag of manier van omgaan
met elkaar. Voor de kinderen geeft dit een gevoel van
veiligheid dat zij nodig hebben om het onderwijs optimaal
te kunnen volgen.
5
Prinses Christina School
Schoolgids Algemeen