Uitvindingen - Averbode

W.o.-techniek • 4e leerjaarLesficheHoe ver of hoe langvliegen ze?❙❙Eindtermen2.7 De leerlingen kunnen in concrete ervaringen stappen van het technisch procesherkennen (het probleem stellen, oplossingen ontwikkelen, maken, ingebruik nemen, evalueren).2.13 De leerlingen kunnen een eenvoudige werktekening of handleiding stapvoor stap uitvoeren.2.14 De leerlingen kunnen werkwijzen en technische systemen vergelijken enover beide een oordeel formuleren aan de hand van criteria.7 De leerlingen kunnen op hun niveau verschillende informatiebronnenraadplegen.ICT 4 De leerlingen kunnen zelfstandig leren in een door ICT ondersteundeleeromgeving.ICT 6 De leerlingen kunnen met behulp van ICT voor hen bestemde digitaleinformatie opzoeken, verwerken en bewaren.In een notendopIn deze les maken de leerlingen een vliegtuig aan de hand van een zelfgekozen stappenplan.De leerlingen evalueren hun resultaat door de afstanden en de zweeftijd vande verschillende vliegtuigen te vergelijken.❙❙Leerplandoelen❙❙■ ■ VVKBaO 0.7 – 6.6 – 6.13 – 6.14 – 6.15 – 6.16 – 6.18■ ■ OVSG WO-TEC-01-5/6/7/14/18/19/22/23 WO-TEC-02-1/2/3/4/6/7/8/9/10/12/13/21/22/23/24/25/26/27/28/29/30/31WO-TEC-03-5/6 WO-TEC-04-1/2/3/4/5■ ■ GO!Didactische suggestiesVoorafSamen met u verzamelen de leerlingen allerlei (speelgoed)vliegtuigen ofafbeeldingen van vliegtuigen. Die worden tentoongesteld op de toontafel.Handige leerlingen maken er direct een vliegveld van, met startbanen,loodsen en de controletoren …© Uitgeverij Averbode, 200977