26.06.2020 Views

Installatie & Bouw NL 02 2020

Platform over installatietechniek, klimaatbeheersing en elektriciteit

Platform over installatietechniek, klimaatbeheersing en elektriciteit

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

FRISSE SCHOLEN THEMA<br />

EduComfort 950.<br />

scholen koeling toepassen. Voor grote scholen kan<br />

het rendabel zijn om bronnen toe te passen voor<br />

koude- en warmteopslag. Wat ook haalbaar kan<br />

zijn, is een sorptiewiel. Je hebt dan nog steeds<br />

mechanische koeling nodig, maar minder dan bij<br />

een standaard warmtewisselaar. Grote scholen en<br />

kantoren doen dit al. Met ventileren en temperatuurbeheersing<br />

zijn we er overigens nog niet. De<br />

concentraties fijnstof en ultrafijnstof zijn vooral in<br />

de buurt van drukke wegen en industrie te hoog.<br />

Daar zou je op basis van vraagsturing een oplossing<br />

voor kunnen maken, zoals Piet Jacobs van<br />

TNO onlangs bepleitte. Wat niet werkt, is een<br />

elektrostatisch filter in je systeem opnemen om<br />

virusdeeltjes en fijnstof af te vangen. Die produceren<br />

namelijk ozon, en dat wil je absoluut niet in<br />

je lokaal hebben.”<br />

Opschalen<br />

Terug naar de oplossingen. Wat het probleem ook<br />

is, Nedair komt eraan tegemoet. “Speciaal voor<br />

het onderwijs hebben wij een decentrale ventilatie-unit,<br />

de EduComfort 950”, vervolgt Wijma.<br />

“Wij werken vanuit een gestandaardiseerd principe,<br />

net zoals Volkswagen vele modellen bouwt<br />

op basis van een schaalbaar chassisplatform. Zo<br />

kijken wij ook naar luchtbehandeling. Je hebt<br />

een bepaald aantal vierkante meters nodig om<br />

les te geven aan groepen van 25 of 30 leerlingen<br />

en de componenten voor luchtbehandeling<br />

zijn ook grotendeels gestandaardiseerd. Daarop<br />

bouwen we concepten die we opschalen en aanpassen<br />

voor de specifieke wensen van het project.<br />

‘Mass customisation’ heet dat. Tien keer een kast<br />

leveren, de ene keer met een verwarmingsblok<br />

en de andere keer met een luchtbevochtiger,<br />

heette vroeger maatwerk. Tegenwoordig noemen<br />

wij dit: configureerbaar.”<br />

Standaard met koeling en<br />

verwarming<br />

“De Educomfort 950 is een goed voorbeeld van<br />

‘mass customisation’ en, niet onbelangrijk, met<br />

32,4 dB(A) de stilste unit in de markt, geverifieerd<br />

door de geluidsspecialisten van Peutz. Dit compacte,<br />

plug-and-play-systeem werkt met honderd<br />

procent buitenlucht, heeft een toe- en afvoerkanaal<br />

door het dak of door de gevel en is op alle<br />

denkbare manieren te bedienen en aan te sluiten<br />

op een gebouwbeheersysteem", aldus Wijma. “Om<br />

te koelen wordt hier wel eens een separaat splitsteem<br />

naast gebruikt. Binnenkort komt er een nieuwe<br />

variant op de markt, waarin standaard een<br />

koel- en verwarmingsblok is ingebouwd. Zo willen<br />

wij frisse lucht beschikbaar maken voor iedereen,<br />

ook als het echt warm wordt.”<br />

Overdruk<br />

Wijma ziet voor de niet al te verre toekomst nog<br />

andere interessante ontwikkelingen op de scholenbouw<br />

afkomen: “Operatiekamers en cleanrooms<br />

werken met overdruk en verdringingssystemen<br />

waardoor virusdeeltjes en andere<br />

ziekteverwekkers maar één kant op kunnen:<br />

naar buiten. Dat zou een oplossing kunnen<br />

zijn voor de toekomst, waarbij bekend is dat je<br />

nooit koude lucht bij de voeten moet inblazen.<br />

Wat ik in elk geval niet zie gebeuren, is dat we<br />

scholen gaan opzadelen met Programma’s van<br />

Eisen zoals die voor kantoren gelden, zoals door<br />

velen wordt voorgesteld. Dat betekent 60 m³/<br />

uur per persoon en maximaal 800 ppm CO 2<br />

. Als<br />

je ergens 1.800 m³/h binnenbrengt, krijg je extreme<br />

tochtklachten En dat is nou net wat we<br />

niet willen.” ❚<br />

INSTALLATIEENBOUW.<strong>NL</strong> | 15

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!