01.10.2021 Views

Bouwen aan Vlaanderen 04 2021

Voor de Bouw

Voor de Bouw

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Zottegem, Campus BS.KAZ<br />

Onderwijs<br />

“Het is een van de eerste<br />

scholen die volgens deze<br />

pedagogische visie is<br />

gebouwd en waarbij<br />

ontwerp, pedagogie en<br />

organisatie volledig op<br />

elkaar zijn afgestemd”<br />

De blikvanger is een spectaculair atrium met theater en grote glijb<strong>aan</strong>.<br />

Het nieuwe gebouw kreeg een Z-vorm en biedt<br />

plaats <strong>aan</strong> meer dan 320 kleuters en leerlingen.<br />

De laatste twee jaar leek de campus van het KAZ <strong>aan</strong> de Meerl<strong>aan</strong> meer<br />

op een bouwwerf dan een educatieve site. Een compleet nieuwe school en<br />

sporthal bouwen op een terrein dat al uit zijn voegen barst: het was voor<br />

alle partijen een uitdaging. De inspanningen werden echter beloond, want<br />

het eindresultaat is ronduit impressionant te noemen en weerspiegelt perfect<br />

de visie van Scholengroep 20 op het onderwijs van morgen. Dat deze kleuteren<br />

basisschool als een toonbeeld kan worden beschouwd, is vooral te danken<br />

<strong>aan</strong> de inventiviteit van het consortium dat het project in ‘Design & Build’-<br />

formule kreeg toegewezen. “Samen met B2Ai, designstudio Rosan Bosch,<br />

VK Architects & Engineers en landschapsontwerper Denis Dujardin hebben<br />

we echt een vernieuwend schoolgebouw afgeleverd”, vertelt Pieter-Jan<br />

Vanlerberghe, projectleider van Alheembouw, het klasse 8-<strong>aan</strong>nemingsbedrijf<br />

dat het concept naar de praktijk vertaalde. “Het is een van de eerste<br />

scholen die volgens deze pedagogische visie is gebouwd en waarbij ontwerp,<br />

pedagogie en organisatie volledig op elkaar zijn afgestemd.” }<br />

BOUWENAANVLAANDEREN.BE | 165

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!