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Matematyka w punkt. Zeszyt ćwiczeń. Klasa 4

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NOWOŚĆ<br />

2023


Zadania na start .............................................................................................................................. 5<br />

............................................................................................................. 6<br />

........................................................................................................ 8<br />

............................................................................................................... 10<br />

................................................................................................................ 12<br />

............................................................................................................ 14<br />

.................................................................................................. 16<br />

.................................................................................................. 18<br />

................................................................................................................................ 20<br />

................................................................................................ 22<br />

...................................................................................................................... 25<br />

.................................................................................................................. 29<br />

II. W <br />

Zadania na start .............................................................................................................................. 35<br />

.................................................................................................................... 36<br />

.................................................................................................................................. 38<br />

.................................................................................................................... 40<br />

....................................................................................................................... 42<br />

............................................................................................................................ 44<br />

........................................................................................................................... 46<br />

....................................................................................... 48<br />

...................................................................................................... 51<br />

................................................................................................................. 54<br />

<br />

sprawdzisz,<br />

<br />

<br />

<br />

podczas lekcji.<br />

<br />

<br />

do sprawdzianu.<br />

<br />

zadania nietypowe<br />

i dla dociekliwych.


Zadania na start .............................................................................................................................. 59<br />

........................................................................................... 60<br />

.............................................................................. 63<br />

............................................................................................... 66<br />

..................................................................................................... 69<br />

............................................................................................................................. 73<br />

................................................................................................................. 76<br />

..................................................................................................................................... 79<br />

................................................................................................... 82<br />

................................................................................................................ 85<br />

<br />

Zadania na start .............................................................................................................................. 91<br />

1. Dodawanie pisemne ................................................................................................................... 92<br />

2. Odejmowanie pisemne .............................................................................................................. 96<br />

....................................................................... 100<br />

........................................................................ 104<br />

........................................................................................................................ 108<br />

................................................................................................................ 112<br />

<br />

<br />

<br />

liter.<br />

Moja ulubiona<br />

cyfra to .<br />

Mam<br />

lat.<br />

Moja ulubiona<br />

liczba to .<br />

<br />

klasy.


Zadania na start<br />

1. Odczytaj i zapisz wskazanie wagi.<br />

a) b) c)<br />

500 Zakres: 3 kg 500<br />

Dokładność: 100 g<br />

500 Zakres: 3 kg 500<br />

500 Zakres: 3 kg 500<br />

Dokładność: 100 g<br />

Dokładność: 100 g<br />

500<br />

500<br />

500<br />

2. <br />

a) 41 i 5 b) 91 i 900 c) 71 i 81 d) <br />

3. <br />

<br />

7<br />

XVI<br />

III<br />

XXII<br />

X<br />

3<br />

XI<br />

14<br />

IX<br />

10<br />

XIV<br />

9<br />

22<br />

11<br />

16<br />

VII<br />

Zadania na start<br />

35


1.<br />

<br />

1. <br />

<br />

S D J<br />

791 to grupa , a 344 to grupa .<br />

to grupa<br />

miliardów.<br />

1 to cyfra w grupie .<br />

.<br />

<br />

<br />

4 to cyfra i w grupie milionów.<br />

Cyfra<br />

<br />

od cyfry w grupie .<br />

Cyfra w grupie jest<br />

<br />

w grupie<br />

i o 1 mniejsza od cyfry w grupie .<br />

36 II.


2. <br />

a) <br />

b) 872 001<br />

c) 1 420 193<br />

3. <br />

o ile istnieje.<br />

a) osiemset jeden<br />

b) dz<br />

c) <br />

d) <br />

4. <br />

a) <br />

.<br />

b) .<br />

c) .<br />

d) .<br />

e) <br />

.<br />

1. <br />

37


2.<br />

<br />

1. Podpisz liczby zaznaczone na osi liczbowej kropkami.<br />

a)<br />

0 2<br />

10<br />

16<br />

b)<br />

0<br />

10<br />

25<br />

c)<br />

30<br />

60<br />

70<br />

2. Zaznacz na osi podane liczby.<br />

a) 2, 4, 7, 8, 9<br />

0<br />

1<br />

b) <br />

0<br />

8<br />

c) 25, 75, 125, 150<br />

0<br />

100<br />

d) <br />

17<br />

102<br />

38 II.


3. <br />

rysunki – przy dobrych odpowiedziach narysuj <br />

a) Zaznacz na osi liczby 20, 30, 55 i 80.<br />

0 20 30 55 80<br />

b) Zaznacz na osi liczby 1, 12, 24 i 32.<br />

1 12 24 32<br />

c) <br />

6<br />

18 30<br />

d) Zaznacz na osi liczby 80, 280 i 520.<br />

80<br />

280 520<br />

4. <br />

A B C D<br />

0<br />

55<br />

a) A + B) – C<br />

b) C : AB<br />

c) (D : 22) 2 + A<br />

2. <br />

39


3.<br />

<br />

1. Porównaj podane liczby i wpisz odpowiedni znak: < lub >.<br />

a) 99 b) 200 2002 c) 9 999 999 999 999<br />

d) 134 230 e) 9200 5219 f) 22 313<br />

g) 214 244 h) i) 170 001 17 010<br />

2. <br />

a) <br />

b) <br />

3. <br />

299 701 7257<br />

< < < < < 99 091<br />

<br />

4. <br />

<br />

a) 198 < 1983 b) 27 881 < 27 8 1 c) 4 <br />

d) e) f) 50 <br />

40 II.


5. <br />

<br />

a) b) 71 + 1 <br />

c) d) <br />

e) 133 – 81 123 – 81 f) <br />

g) h) <br />

i) j) 88 : 8 88 : 4<br />

k) 0 3 l) 1528 0 1528<br />

6. <br />

<br />

<br />

a) 18 i 10 b) 21 i 97 <br />

c) 87 i d) 871 i 873 <br />

e) 17 i 21 f) 21 i 993 <br />

7. <br />

5<br />

6 2<br />

3<br />

a) <br />

<br />

b) <br />

<br />

c) Najmniejsza liczba czterocyfrowa,<br />

<br />

d) Najmniejsza liczba czterocyfrowa,<br />

<br />

3. Porównywanie liczb<br />

41


4.<br />

<br />

1. <br />

a) mm b) cm<br />

cm<br />

cm<br />

c) cm d) dm<br />

dm<br />

dm<br />

e) dm f) m<br />

m<br />

m<br />

g) m h) km<br />

km<br />

km<br />

i) cm j) m<br />

m<br />

m<br />

k) mm l) dm<br />

mm dm<br />

dm<br />

42 II.


2. <br />

a) cm b) cm<br />

c) cm d) cm<br />

e) cm f) cm<br />

g) m h) m<br />

3. <br />

na obliczenia.<br />

a) <br />

b) <br />

4. <br />

<br />

Podaj wynik w milimetrach.<br />

<br />

4. <br />

43


5.<br />

<br />

1. <br />

a) g b) dag<br />

dag<br />

c) dag d) kg<br />

kg<br />

e) kg f) t<br />

t<br />

g) g h) kg<br />

kg<br />

2. <br />

a) g b) dag<br />

dag<br />

c) kg d) g<br />

g<br />

3. <br />

, w przypadku<br />

<br />

a) 12 dag > 12 g b) <br />

c) 25 dag > 270 g d) 3 t > 300 kg<br />

e) 70 001 kg < 70 t f) ><br />

44 II.


4. <br />

<br />

kg g.<br />

<br />

5. <br />

<br />

<br />

6. <br />

<br />

<br />

<br />

<br />

5. <br />

45


6.<br />

<br />

1. <br />

<br />

XIX<br />

DC MDCC CD <br />

<br />

1700<br />

<br />

19<br />

400<br />

2. <br />

<br />

znaków rzymskich.<br />

1. Obok siebie <br />

: I, X, C, M.<br />

2.<br />

<br />

<br />

3.<br />

<br />

IV, IX, IL, IC, ID, IM, XL, XC, CD, CM, DM.<br />

3. <br />

a) XXXII – b) XXIX –<br />

c) CXXXI – d) <br />

e) f) MII –<br />

g) h) <br />

46 II.


4. <br />

rzymskim.<br />

a) 111 – b) <br />

c) d) 527 –<br />

e) 805 – f) 1001 –<br />

g) 1122 – h) 2010 –<br />

i) 1900 – j) <br />

k) 1949 – l) <br />

5. <br />

a) wiek b) 1500 r. – wiek<br />

c) 2023 r. – wiek d) wiek<br />

e) 5 r. – wiek f) 1801 r. – wiek<br />

g) 899 r. – wiek h) 87 r. – wiek<br />

6. <br />

a) <br />

b) <br />

c) <br />

6. System rzymski<br />

47


7.<br />

<br />

<br />

1. <br />

Data <br />

03.03.2021<br />

23 IX 2020<br />

<br />

7.07.2024<br />

24 XII 2023<br />

2. <br />

W razie potrzeby skorzystaj z kratki na obliczenia.<br />

a) 21 stycznia to dni.<br />

b) dni.<br />

c) 18 grudnia to dni.<br />

d) 1 listopada to dni.<br />

48 II.


3. <br />

a) 7 maja i 21 maja<br />

+ dni = dni dni<br />

b) <br />

+ dni + dni = = dni<br />

c) 21.03 i 21.05<br />

+ dni + dni + dni = dni<br />

4. <br />

a) <br />

b) od 30 XII do 7 I<br />

c) <br />

7. Kalendarz i obliczenia kalendarzowe<br />

49


5. <br />

i narysuj odpowiedni znak na kartce z kalendarza.<br />

= dwa tygodnie po 24 czerwca<br />

= 94 dni po 14 IV<br />

= 38 dni po 28 maja<br />

= dwa miesiące, trzy tygodnie<br />

i dwa dni po 16 IV<br />

= 8 dni przed 3 sierpnia<br />

= trzy tygodnie przed 15 sierpnia<br />

= 33 dni przed 1 IX<br />

= miesiąc i pięć dni przed 13 VIII<br />

LIPIEC<br />

1 2 3 4 5 6 7<br />

8 9 10 11 12 13 14<br />

15 16 17 18 19 20 21<br />

22 23 24 25 26 27 28<br />

29 30 31<br />

6. <br />

<br />

<br />

<br />

<br />

50 II.


8.<br />

<br />

<br />

1. <br />

a) b) kwadrans po szóstej c) <br />

2. <br />

a) min b) s<br />

min s<br />

min s<br />

min s<br />

3. <br />

a) min s b) godz. min<br />

min s godz. min<br />

min s godz. min<br />

c) s d) min<br />

s min<br />

s min<br />

8. Zegar i obliczenia zegarowe<br />

51


4. <br />

a) <br />

7.15<br />

45 min 42 min<br />

8.00 8.42<br />

45 min + 42 godz. min<br />

b) <br />

12.21 13.00 14.41<br />

min + godz. + <br />

c) <br />

20.30 21.00 00.00 00.21<br />

5. <br />

schemat.<br />

a) <br />

b) od 21.15 do 2.58<br />

52 II.


6. <br />

<br />

<br />

<br />

7. <br />

<br />

<br />

8. <br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

8. Zegar i obliczenia zegarowe<br />

53


Zadanie 1. /3 p.<br />

<br />

1.<br />

8207 B. 8027 80 207 D. 8270<br />

2.<br />

B. D.<br />

3.<br />

B. IX wiek X wiek D. <br />

Zadanie 2. /3 p.<br />

<br />

a) <br />

b) <br />

c) <br />

54 II.


Zadanie 3. /6 p.<br />

<br />

a) 2127 3244 b) c) 11 254 2153<br />

d) 9979 9998 e) 87 211 9999 f) 100 000<br />

Zadanie 4. /2 p.<br />

<br />

a) <br />

b) <br />

Zadanie 5. /12 p.<br />

<br />

a) cm b) dm<br />

c) m d) cm<br />

e) cm f) dm cm<br />

g) g h) g<br />

i) dag g j) kg<br />

k) g l) kg g<br />

Zadanie 6. /2 p.<br />

<br />

a) ,<br />

b) <br />

<br />

55


Zadanie 7. /4 p.<br />

Odpowiedz na pytania.<br />

a) <br />

b) <br />

c) <br />

d) <br />

Zadanie 8. /2 p.<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

28–34 p.<br />

17–27 p.<br />

0–16 p.<br />

<br />

tajemnic!<br />

<br />

na sprawdzianie!<br />

<br />

<br />

56 II.


Podejmij wyzwanie<br />

1. <br />

<br />

<br />

<br />

9315<br />

9320<br />

10 000<br />

100 000<br />

9321<br />

9314<br />

3715<br />

4000<br />

9012<br />

9214 8512<br />

4254<br />

4257<br />

7450<br />

5001<br />

7341<br />

7341<br />

6651<br />

6651<br />

7442<br />

5652<br />

7441<br />

5653<br />

5653<br />

5452<br />

5550<br />

5552<br />

3415 3416<br />

5215<br />

5351<br />

<br />

57


2. <br />

2 5 7 7 8 9<br />

a) <br />

b) <br />

c) najmniejsza liczba czterocyfrowa<br />

d) <br />

e) <br />

3. <br />

<br />

<br />

<br />

4. <br />

<br />

<br />

<br />

58 II.


-<br />

-<br />

-<br />

<br />

<br />

-<br />

-<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

-<br />

-<br />

<br />

-<br />

<br />

<br />

-<br />

-<br />

<br />

-<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

-<br />

<br />

-<br />

<br />

-


Dla ucznia<br />

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2023<br />

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2023<br />

NOWOŚĆ<br />

2023<br />

NOWOŚĆ<br />

2023<br />

4<br />

<br />

<br />

<br />

4.1<br />

<br />

4.2<br />

4<br />

ZADANIA NA START<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Zadania na start<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

umieszczone<br />

w osobnym module<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

od 4 do 8 klasy<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

NOWOŚĆ<br />

2023<br />

4<br />

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