Vedlegg: Rapport fra arbeidsgruppe - Norges veterinærhøgskole

More documents

Recommendations

Info

tanke på veterinærmedisinskbehandling, (for eksempel eksotiske kjæledyr, små pattedyr og fugl) som grunnlag for å prioritering av faget. Man har heller ikke tatt hensyn til samfunnets øvrige behov for europeiske spesialister. I neste runde kan det være naturlig å ta slike hensyn ved planlegging av diplomatutdanning ved NVH. 4 Hvordan kan Europeiske spesialister rekrutteres ? 4.1 Opprette utdanninger og utdanne diplomatene ved NVH NVH bør satse på å utdanne europeiske spesialister til eget behov innenfor fagfelt der man har ansatte med spesialistkompetanse. Det er vanskelig å utdanne spesialister der institusjonen ikke allerede har en spesialist ansatt som kan veilede spesialistkandidaten, slik EVBS normalt krever. Det kan gjøres unntak mht dette og kandidaten vil få et alternativt utdanningsførløp der det gjerne kreves utenlandsopphold eller at NVH en leier inn ”diplomater” midlertidig. Dobbeltkompetanse bør ansees som et normalt karriereløp for mange akademisk ansatte ved institusjonen. 4.2 Sende egne ansatte til utenlandske institusjoner Det er en svært dyr løsning å sende egne ansatte til utlandet for å få europeisk spesialistutdanning. Denne løsningen anses som lite gunstig i og med at NVH får normale lønnskostnader på en ansatt som ikke har sitt virke ved institusjonen og som dermed ikke kan bidra i undervisning, i klinikk og på laboratorier. I tillegg kan man risikere å måtte betale ”skolepenger” for den ansatte. Innenfor noen fagfelt anser man imidlertid europeisk spesialistutdanning som såpass viktig at NVH i øyeblikket har en person i en slik utdanningssituasjon, på tross av kostnaden dette medfører. 4.3 Ansette spesialister som er utdannet ved andre institusjoner Ledige spesialiststillinger ved NVH bør utlyses internasjonalt da det i mange tilfeller kan være en god løsning for NVH å ansette europeiske spesialister som er utdannet ved utenlandske institusjoner. Utfordringer ved rekruttering av utenlandske ansatte består i språkproblemer ved kommunikasjon med kunder/ dyreeiere og studenter. Man har dessuten opplevd at det kan være vanskelig å få europeiske spesialister fra utlandet til å slå seg ned i Norge da deres kompetanse er ønsket i hele Europa. Oversikten over diplomater ved NVH i dag (tabell 2.1), viser at det er om lag like mange spesialister utdannet ved NVH (8) som ved utenlandske institusjoner (7) om man ser bort fra spesialister ved overgangsordning. Av de 7 utdannet i utlandet er 4 av norsk herkomst. NVH bør bygge nettverk med veterinærer som har tilknyttning til Norge og som er ferdigutdannede spesialister eller er under utdanning i inn- og utland. Det er viktig for NVH å framstå som en attraktiv arbeidsgiver slik at spesialistene ønsker å arbeide ved insitiusjonen. Mange norske veterinærer har i de siste årene blitt utdannet i utlandet, noen av disse har spesialisering. Det er stor sannsylighet for at disse kandidatene slår seg ned et helt annet sted i Europa, enn i Oslo. NVH bør gjøre en innsats i konkurransen om spesialistene på det Europeiske markedet. Man må ta høyde for at dette er personer, som ikke nødvendigvis har kjennskap til, eller godt inntrykk av, NVH. NVH bør som et ledd i kompetanseplanlegging vurdere å invitere diplomater og diplomatkandidater med tilknytning til Norge til en årlig sammenkomst. Ved en slik sammenkomst kan NVH promotere seg som en attraktiv arbeidsgiver overfor europeiske diplomater. Et nettverk av spesialister og spesialistkandidater kan også oppfasttes som en støtte for egne ansatte som er under utdanning. Det er umulig for NVH å konkurrere om spesialistene på lønnsnivå, fordi lønnsnivået til denne gruppa ansatte, generellt ligger lavere i Norge enn andre steder i Europa. Man må derfor bruke andre metoder og muligheter for å framstå som en attraktiv arbeidsgiver. 12
4.4 Kreve/stimulere til spesialistutdanning som en del av karriereløp NVH bør vurdere å kreve eller stimulere til at egne ansatte tar spesialistutdanning som en del av karriere løpet sitt. Dette bør man ta hensyn til ved ansettelser; i utlysningstekster og stillingsbeskrivelser. 4.5 Opportunistisk ansettelse av europeisk spesialist Innenfor spesielt viktige fagområder der NVH ikke har spesialistkompetanse og dermed har store utfordringer med å tilby utdanning, bør man vurdere å avsette midler til å ansette europeiske spesialister, når sjansen byr seg. Spesialistkompetanse er så viktig at man i enkelte tilfeller bør unngå å måtte vente på at man har frigjort en stilling. Det er billig for NVH å slippe å utdanne spesialistene selv, dermed er det god økonomi i å ”kapre” spesialister som ønsker å være tilknyttet NVH. Det blir særdeles vanskelig for NVH dersom man ikke har anledning til å ansette disse spesialister, når sjansen byr seg, slik at spesialistene ender opp hos institusjonens konkurrenter. ”Opportunistisk ansettelse” av europeiske spesialist bør brukes strategisk og helhetlig for å gagne hele NVH i samråd med NVHs ledelse. 4.6 Stimulere egne studenter til å ta spesialistutdanning i utlandet NVH bør prøve å stimulere egne studenter til å reise utenlands for å få europeisk spesialisering. Det er rift om spesialiseringsplassene i Europa, og de som ønsker seg en slik stilling må være strategiske og målrettete med tanke på å posisjonere seg. Gode personlige referanser er ofte nødvendig. Studentene som reiser på utveksling fra NVH bør bli informert om dette og selekteres med tanke på mulighet på framtidig spesialisering. Det er størst sannsynlighet for at studenter som er faglig og sosialt sterke kan lykkes med å skaffe seg residency-stilling i utlandet. NVH -studentenes generelle omdømme ved utvekslingsinstitusjonene vil sannsynligvis også være avgjørende for hvor lett eller vanskelig det er for en NVH kandidat å få residency ved de aktuelle institusjonene. NVH bør planlegge utvekslig av egne studenter med sikte på at noen av NVH studentene kommer til å velge europeisk spesialisering i utlandet. Slike kandidater vil være svært attraktive ansatte ved NVH etter endt spesialisering. 4.7 Flyt av undervisere i Norden (NOVA- samarbeid) NVH har behov for europeiske spesialister til å undervise veterinærstudentene i de ulike fagområdene. NVH sitt undervisningsbehov kan til dels løses ved å tillate flyt av lærekrefter, der NVH sender noen av sine europeiske spesialister utenlands og mottar utenlandske undervisere innenfor et fagfelt der man mangler europeisk spesialist. Man kan se for seg et NOVA - samarbeid på flyt av europeiske spesialister. NVH bør begynne å arbeide for et samarbeid som sikrer flyt av undervisningskrefter i Norden. 4.8 Fordele ansvar for ulike utdanninger i Norden (NOVA- samarbeid) NVH har gode forutsetning for å utdanne europeiske spesialister innenfor enkelte fagfelt og det er sannsynlig at de andre nordiske institusjonene er i samme situasjon. NVH bør utvikle dialogen med de andre institusjonene i Norden for å se om man kan få til en avtale om utdanning av hverandres ansatte på de områdene der institusjonene er gode og har erfaring på å utdanne spesialister. I et slikt samarbeid bør en vurdere aktiv bruk av IKT i undervisningen. 4.9 Innleide spesialister Det kan være aktuelt for NVH å leie inn europeiske spesialister til undervisning fra for eksempel private organisasjoner eller utenlandske universiteter. I noen tilfeller er dette en billigere og enklere løsning enn å selv ansette spesialisten. En slik løsning vil ikke kunne tilfredsstille institusjonens behov med tanke på, forskning, behandling og klinikkundervisning. 5 Utfordringer 5.1 Finansiering Det er betydelige kostnader knyttet til utdanning av europeiske spesialister med diplomatstatus. Innen områder der det uansett er stort behov for vitenskapelig personale til studentun- 13
Page 1 and 2: Utdanning av europeiske spesialiste
Page 3 and 4: 1 Bakgrunn I Europa finnes det to t
Page 5 and 6: europeiske spesialister ansatt; mot
Page 7 and 8: 3.1 Samfunnets behov for veterinær
Page 9 and 10: Tabell 3.1 viser et estimat fremtid
Page 11: 3.3 Prioritering av spesialiseringe
Page 15 and 16: En annen finansiell utfordring er a
Page 17 and 18: Instituttledere Personalavdelingen

Vedlegg: Rapport fra arbeidsgruppe - Norges veterinærhøgskole

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?