Vedlegg: Rapport fra arbeidsgruppe - Norges veterinærhøgskole
Vedlegg: Rapport fra arbeidsgruppe - Norges veterinærhøgskole
Vedlegg: Rapport fra arbeidsgruppe - Norges veterinærhøgskole
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Innholdsfortegnelse<br />
1 Bakgrunn 3<br />
1.1 Europeisk spesialisering - en ny utdanning i Europa og Norge ........................3<br />
2 Dagens situasjon 4<br />
3 Fremtidig behov for europeiske spesialister 6<br />
3.1 Samfunnets behov for veterinærer med Europeisk spesialistkompetanse......7<br />
3.2 <strong>Norges</strong> <strong>veterinærhøgskole</strong>s fremtidige behov for Europeiske spesialister .....7<br />
3.3 Prioritering av spesialiseringer. ..........................................................................11<br />
4 Hvordan kan Europeiske spesialister rekrutteres ? 12<br />
4.1 Opprette utdanninger og utdanne diplomatene ved NVH.................................12<br />
4.2 Sende egne ansatte til utenlandske institusjoner .............................................12<br />
4.3 Ansette spesialister som er utdannet ved andre institusjoner ........................12<br />
4.4 Kreve/stimulere til spesialistutdanning som en del av karriereløp .................13<br />
4.5 Opportunistisk ansettelse av europeisk spesialist ...........................................13<br />
4.6 Stimulere egne studenter til å ta spesialistutdanning i utlandet .....................13<br />
4.7 Flyt av undervisere i Norden (NOVA- samarbeid)..............................................13<br />
4.8 Fordele ansvar for ulike utdanninger i Norden (NOVA- samarbeid)................13<br />
4.9 Innleide spesialister..............................................................................................13<br />
5 Utfordringer 13<br />
5.1 Finansiering ...........................................................................................................13<br />
5.2 Sjelden og flyktig kompetanse ............................................................................15<br />
5.3 Kasusmengde........................................................................................................15<br />
5.4 Kliniske stipendiater .............................................................................................15<br />
6 Administrativ forankring, seremoni og rutiner 15<br />
7 Tiltak og ansvar 16<br />
2