Vedlegg: Rapport fra arbeidsgruppe - Norges veterinærhøgskole
Vedlegg: Rapport fra arbeidsgruppe - Norges veterinærhøgskole
Vedlegg: Rapport fra arbeidsgruppe - Norges veterinærhøgskole
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Veterinary Diagnostic Imaging<br />
Veterinary Internal Medicine - Companion<br />
Animals<br />
Veterinary Neurology<br />
Veterinary Ophthalmology<br />
Veterinary Pathology<br />
Veterinary Public Health<br />
Veterinary Pharmacology and Toxicology<br />
Veterinary Surgery<br />
Zoological Medicine<br />
Dentistry College<br />
Parasitology College<br />
Førsteamanuensis Hege Kippenes, A<br />
Førstelektor Marta Pekarkova, A,<br />
Ingen<br />
Førsteamanuensis Karin Hultin Jäderlund, A, M<br />
Professor Ellen Bjerkås, O<br />
Ernst-Otto Ropstad, NVH<br />
Professor Mona Aleksandersen, O<br />
Førsteamanuensis Johan Høgset Jansen, O<br />
Professor Thor Landsverk, O<br />
Førsteamanuensis Randi Sørby; NVH<br />
Førsteamanuensis Gjermund Gunnes, NVH<br />
Professor Truls Nesbakken , O<br />
Professor Liv Marit Rørvik, O<br />
Professor Eystein Skjerve, O<br />
Professor Yngvild Wasteson, O<br />
Førsteamanuensis Øyvin Østensvik, O, D<br />
Ingen<br />
Førsteamanuensis Eric Strand, A<br />
Stipendiat Eli Hendrickson, A, M<br />
Førstelektor Cathrine Fjordbakk, NVH<br />
Ingen<br />
Ingen<br />
Ingen<br />
Forklaring til tabellen: NVH = utdannet ved NVH O= godkjent på overgangsordning (founding<br />
member) A= utdannet ved annen utdanningsinstitusjon, D= deltidsansatt, M= midlertidig ansatt.<br />
*En residency- stilling i Animal Reproduction er nylig utlyst.<br />
**En ansatt har nylig søkt opptak til spesialiststudium i Veterinary Public Health<br />
Tabellen viser at kun 8 av til sammen 35 europeiske spesialister er utdannet ved NVH. 7<br />
av 35 er utdannet ved andre institusjoner i utlandet og hele 20 av 35 har blitt godkjent på<br />
overgangsordning. Det er ikke lenger mulig å bli godkjent på overgangsordning i de<br />
nåværende collegene, utdanning av europeiske spesialister er således en utfordring<br />
NVH må ta på alvor.<br />
3 Fremtidig behov for europeiske spesialister<br />
6<br />
2<br />
2<br />
Ingen<br />
Ingen<br />
1<br />
Ingen**<br />
Ingen<br />
1<br />
Ingen<br />
Ingen<br />
Ingen