26.07.2013 Views

pdf - 1,6 MB - Nova

pdf - 1,6 MB - Nova

pdf - 1,6 MB - Nova

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

§ 1 Formål<br />

Vedtekter for<br />

1RUVN LQVWLWXWW IRU IRUVNQLQJ RP RSSYHNVW<br />

YHOIHUG RJ DOGULQJ 129$<br />

IDVWVDWW DY<br />

.LUNH XWGDQQLQJV RJ IRUVNQLQJVGHSDUWHPHQWHW IHEUXDU<br />

Norsk institutt for forskning om<br />

oppvekst, velferd og aldring<br />

(NOVA) har som formål å drive<br />

forskning og utviklingsarbeid som<br />

kan bidra til økt kunnskap om<br />

sosiale forhold og endringsprosesser.<br />

Instituttet skal fokusere<br />

på problemstillinger om livsløp,<br />

levekår og livskvalitet, samt<br />

velferdssamfunnets tiltak og<br />

tjenester.<br />

Instituttet har et særlig ansvar<br />

for å<br />

* utføre forskning om sosiale problemer,<br />

offentlige tjenester og<br />

overføringsordninger<br />

* ivareta og videreutvikle forskning<br />

om familie, barn og unge<br />

og deres oppvekstvilkår<br />

* ivareta og videreutvikle forskning,<br />

forsøks- og utviklingsarbeid<br />

med særlig vekt på utsatte<br />

grupper og barnevernets temaer,<br />

målgrupper og organisering<br />

* ivareta og videreutvikle gerontologisk<br />

forskning og forsøksvirksomhet,<br />

herunder også<br />

gerontologien som tverrfaglig<br />

vitenskap.<br />

Instituttet skal sammenholde<br />

innsikt fra ulike fagområder for å<br />

belyse problemene i et helhetlig og<br />

tverrfaglig perspektiv.<br />

§ 2 Oppgaver<br />

Innenfor sitt ansvarsområde skal<br />

instituttet<br />

* påta seg oppdrag for offentlige<br />

myndigheter og private og<br />

offentlige organisasjoner<br />

* selv ta initiativ til forskning og<br />

utviklingsarbeid<br />

* arbeide utadrettet og skape en<br />

bred kontaktflate med ulike<br />

brukermiljøer<br />

* drive aktiv publiserings- og<br />

formidlingsvirksomhet, og<br />

gjennom samarbeid med<br />

aktuelle brukere bidra til at<br />

resultatene blir nyttiggjort i<br />

samfunnet<br />

* gjennom samarbeid med<br />

forskningsinstitusjoner og<br />

fagmiljøer i og utenfor Norge<br />

arbeide for en høy faglig<br />

kompetanse.<br />

§ 3 Ledelse<br />

Instituttet ledes av et styre og en<br />

direktør.<br />

Styret og styrets leder oppnevnes<br />

av Kirke-, utdannings- og<br />

forskningsdepartementet. Styret<br />

består av til sammen åtte medlemmer<br />

med personlige varamedlemmer.<br />

Medlemmer og<br />

varamedlemmer oppnevnes for<br />

fire år, med adgang til gjenopp-<br />

nevning en gang. Oppnevningen<br />

foretas med fire medlemmer og<br />

varamedlemmer annethvert år.<br />

Ved sammensetningen av styret<br />

skal det legges vekt på en balanse<br />

mellom brukere og forskere med<br />

innsikt i instituttets arbeidsmråde.<br />

Oppnevningen skjer i samråd med<br />

Sosial- og helsedepartementet og<br />

Barne- og familiedepartementet.<br />

To medlemmer med varamedlemmer<br />

foreslås av og blant de<br />

ansatte ved instituttet.<br />

Styrets leder har dobbeltstemme.<br />

Styret oppnevner selv nestleder.<br />

De ansattes representanter kan<br />

ikke oppnevnes som nestleder.<br />

Instituttets direktør deltar uten<br />

stemmerett i styremøtene. For<br />

øvrig fastsetter styret selv sin<br />

forretningsorden.<br />

Den daglige ledelse av instituttet<br />

ivaretas av en direktør som er<br />

ansvarlig overfor styret og er<br />

styrets sekretær. Direktøren<br />

tilsettes av Kirke, utdannings- og<br />

forskningsdepartementet etter<br />

innstilling fra styret. Tilsettingen<br />

skjer på åremål for 6 år, med<br />

adgang til fornyet tilsetting en<br />

gang.<br />

§ 4 Styret<br />

Styret har den overordnede faglige<br />

og administrative ledelse av<br />

instituttet. Styret skal påse at<br />

instituttet ledes, organiseres og<br />

129$ cUVPHOGLQJ 55

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!