Samarbeidsøvelser og leker fra Hilde Huseby - Diakonhjemmet

La deltakerne komme med sine kommentarer, men unngå diskusjoner om hvilken
følelse som er best. Oppmuntre deltagerne til å være åpen for at det finnes mange
muligheter.
NB: Oppmuntre deltagerne til å komme med utsagn som de har hørt i samhandling
med sin egen familie.
Etter energiskaperen, si, “Føler du at du er mer i kontakt med det store spekteret
av følelser som vi alle opplever? Vi har også utvidet listen av ord som uttrykker
følelser.”
(Fra Parent Empowerment, Center for Safe Schools and Communities)
24. KAST BALLEN
Formål: Å hjelpe deltakerne i å gjenkjenne sine positive sider og de positive sidene
til familiemedlemmer.
Materiell: Store myke baller eller badeballer.
Deltakere: Alle aldre og ingen begrensning på foreldre og barn
Tid: 10 til 15 minutter.
Instruksjon: Gruppelederen ber gruppen om å stille seg opp i en sirkel. En frivillig
stiller seg i midten av sirkelen. Den som står i midten kaster ballen til noen i
sirkelen som må ta i mot den og innen 10 sekunder si noe positivt om seg selv. (Ikke
kast i en bestemt rekkefølge.) Den frivillige blir stående i midten helt til en som
har fått ballen ikke kommer på noe positivt å si om seg selv innen 10 sekunder.
Denne personen går så inn i midten av ringen og leken fortsetter.
Etter energiskaperen, spør: “Var det noen som lærte om noen positive sider om seg
selv og/eller familien sin som de ikke kjente til før du deltok i denne aktiviteten?”
Fortsett med å diskutere hva deltakerne har lært av denne energiskaperen og
deltakernes positive følelser til denne aktiviteten.
(Fra Parent Empowerment, Center for Safe Schools and Communities)
25. SYNERGI
Formål: Å gi deltakerne muligheten til å oppleve effekten av å jobbe sammen.
Materiell: Blanke ark/penn til hver deltaker; stort ark/tusjer til hver gruppe.
Instruksjon: Del ut papir og penn til hver deltaker. Instruere hver deltager om å
skrive ned alle bokstavene i alfabetet fra A til Å i en loddrett rekke på venstre
side av arket. Gruppeleder velger ut en tilfeldig valgt tekst og leser opp de første
29 bokstavene i setningen. Deltakerne bes om å skrive disse bokstavene i en
loddrett kolonne til høyre for alfabetrekken, slik at alle deltakerne har identiske
kolonner med bokstaver.
Eksempel:
A W
B E
C A
D T
Samlet av Hilde Husby, Rehabiliteringseininga Helse Fonna HF Versjon 4 16.04.05