22.08.2013 Views

Seljedalen skole - Bergen kommune

Seljedalen skole - Bergen kommune

Seljedalen skole - Bergen kommune

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>Seljedalen</strong> <strong>skole</strong> 06.06.2013<br />

Andel<br />

off. tilskudd<br />

potensiale<br />

(av U)<br />

Andel<br />

Utviklingskostnad<br />

(U)<br />

Andel<br />

Vedlikeholdskostnad<br />

(V)<br />

Kalkyle netto<br />

Andel<br />

TOTALT<br />

U<br />

(V+U)<br />

TG KT KG S R Score År<br />

BYGNINGSDEL Tilstandbeskrivelse Tiltak<br />

921 Arbeidsmiljø Avvik 6: Elv på <strong>skole</strong>ns områden kan utgøre en sikerhetsrisiko Bedre sikring av innløp bekk. Rutinmessig fjerning løv/kvister fra innløp/gitter.<br />

7 2 3 2 2 4 56 2013<br />

Kostand for ekstra sikring av bekk medtatt her.<br />

40 000 100 % 0 40 000 0<br />

921 Arbeidsmiljø Avvik 7: Noen ovner på <strong>skole</strong>n har overflatetemperatur over 60grader Tilltak og kostnader er tatt med i andre punkt<br />

0 0<br />

0 0 0<br />

921 Arbeidsmiljø Avvik 8: Skolen har ikke tilfredstillende legionellaforebygging Tilltak og kostnader er tatt med i andre punkt 0 0 0 0 0<br />

921 Arbeidsmiljø Avvik 9: Det er ikke tilfredsstillende lydforhold på klasserom 3 Tilltak og kostnader er tatt med i andre punkt 0 0 0 0 0<br />

921 Arbeidsmiljø I renholdsrommet oppstår det høy luftfuktighet som forsinker Det bør monteres avfuktere i rengjøringsrommet for å forbedre<br />

opptørkingen av bl.a. golvtraser<br />

tørkemulighetene. 7 2 5 2 2 4 40 2014<br />

10 000 100 % 0 10 000 0<br />

921 Arbeidsmiljø Renholdsrommet har ikke tilstrekkelig areal for å kunne få<br />

Det bør etableres et nytt renholdsrom med tilstrekkelig areal.<br />

oversiktlighet, orden og plass for alt renholdsutstyret.<br />

7 2 5 2 2 4 40 2014<br />

150 000 100 % 0 150 000 0<br />

Hjemmel<br />

Bilde nr<br />

922 Renholdsplan/ kvalitetsnorm Det finnes per i dag en renholdsplanen, men for arbeid som ikke blir Renholdsplan kompletteres med aktiv sjekkliste for å dokumenetere at plan<br />

gjort daglig eller hver uke, mangler data og rutiner for når arbeidet og kvalitetsnorm følges<br />

skal utføres (uke/ måned). En aktiv sjekkliste med dato og der den/de<br />

7 2 5 2 2 4 40 2013<br />

som utfører arbeidet signerer mangler.<br />

0 0 0<br />

922 Renholdsplan/ kvalitetsnorm Det er ikke utarbeidet renholdsplan/rutiner for utendørs renhold Renholdsplan/ kvalitetsnorm/ sjekklister for utendørs renhold bør etableres<br />

7 1 8 1 1 1 2 2013<br />

0 0 0<br />

0 0 0 0 0<br />

923 Inneklimaplan Det er ikke utarbeidet inneklimaplan Inneklimaplan bør tas fram. Se også punkt 9271 2 2 5 3 2 6 60 2013 0 0 0<br />

0 0 0 0 0<br />

924 Driftsplan Det foreligger ingen skriftlig driftsplan, men det finnes godt<br />

Se punkt 110<br />

innarbeidede rutiner for den løpende driften. Driftsproblem løses ved<br />

0 0<br />

behov<br />

0 0 0<br />

0 0 0 0 0<br />

926 Separat vannforsyning Ikke aktuelt for denne <strong>skole</strong>n 0 0 0 0 0<br />

0 0 0 0 0<br />

927 Atmosfærisk miljø Ingen lukt observert Ingen tiltak vedrørende atmosfærisk miljø. 0 0 0 0 0<br />

9271 CO2, CO Det er foretatt måling av CO2 i klasserom og lærerarbeidsrom. CO2-verdiene varierer mye i løpet av dagen. Tiltak og kostnader er tatt med i<br />

Verdiene varierer mye i løpet av dagen. Alle målte rom har verdier kap. 4. Det er viktig at det opprettes en godt gjennomarbeidet inneklimaplan.<br />

som ligger innenfor grenseverdier eller på tillatte maksverdi.<br />

2 2 5 2 2 4 40 2018<br />

Resultatet av målingene finnes i separat målingsrapport.<br />

0 0 0<br />

9272 Mugg/sopp/råte/ fukt Ingen fagrapporter er dokumentert. Ikke påvist mugg/sopp. Ingen tiltak vedrørende mugg/sopp/råte/fukt.<br />

7 2 5 2 2 4 40<br />

0 0 0<br />

9273 Skadedyr Skolen har ingen problemer med skadedyr Ingen tiltak vedrørende skadedyr. 0 5 1 1 1 0 0 0 0<br />

9274 Legionella Siste rapport om legionella er utført den 15.06.2011. Anvisninger og Ingen videre tiltak vedrørende legionella.<br />

rutiner for rengjøring av dusjhoder inngår i renholdsplanen.<br />

7 1 4 3 2 6 36<br />

0 0 0<br />

9275 Asbest Det foreligger kartleggingsrapport fra 20.08.1999.<br />

Enternitt plater over vinduer m.m. Tiltak og kostnader tatt med i kap 2<br />

- Ytterpanel på hovedbygg og uteskur av Eternit (prøve 3), stedvis<br />

erstattet med kryssfiner. (sanert ifb fasader)<br />

- Forhudningsplater bak ytterpanel av fibersement med lavt<br />

asbestinnhold (prøve 2). (sanert ifb fasader)<br />

- 1. etg.: Innerkledning over vinduer av ubehandlet Eternit.<br />

- 2. etg.: Himling i korridorer og til dels i klasserom av 10 mm umalt<br />

7 1 4 2 1 2 12 2016<br />

Eternit (prøve 6).<br />

- Remser med formstøpt, umalt Eternit i innertak langs en del<br />

yttervegger (prøve 4).<br />

- Platedekning bak Eternit-remser i innertak av fibersement med lavt<br />

asbestinnhold (prøve 5).<br />

0 0 0<br />

0 0 0 0 0<br />

Tilltak og kostnader vedrørende termisk miljø er medtatt i punkt.450<br />

7 1 5 2 2 4 20<br />

928 Termisk miljø Personalet opplever en vekslende/ujevn temperatur, etterfulgt av for<br />

kaldt og trekk som peker seg ut.<br />

0 0 0<br />

Verdiene på temperatur og relativ fuktighet varierer mye i løpet av dagen.<br />

Tiltak og kostnader er tatt med i kap. 4. Det er viktig at det opprettes en godt<br />

gjennomarbeidet inneklimaplan.<br />

7 2 5 2 2 4 40<br />

9281 Temperatur, relativ fuktighet (RF) Det er foretatt måling av temperatur og RF i klassrom og<br />

lærerarbeidsrom. Verdiene varierer mye i løpet av dagen. Resultatet<br />

av målingene finnes i separat målingsrapport. Temperaturverdiene<br />

varierer avhengig av personbelastning, utetemperatur og solens<br />

påvirkning. Dette kan medføre at temperaturen under visse tidspunkt<br />

kan ligge over/ under anbefalte verdier.<br />

0 0 0<br />

0 0 0 0 0<br />

Side 13 av 15

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!