Klasserommets lesedidaktikk – i skjæringspunktet ... - Lesesenteret

More documents

Recommendations

Info

Læringsbillett <strong>–</strong> et par eksempler Læringsbillett Navn: ______________________________ Skriv to-tre spørsmål som du vil diskutere etter å ha lest (el. lyttet til) teksten: ---- Eller: Dette har jeg lyst til å høre mer om:
Læringsbillett <strong>–</strong> et par eksempler Læringsbillett Navn: ______________________________ Skriv tre faktasetninger som du anser for helt vesentlig etter å ha lest teksten: ---- Eller: Jeg vil at ……. skal forklares nærmere:
Page 1 and 2: Klasserommets lesedidaktikk - i skj
Page 3 and 4: Et gradert teoribegrep O Teori av s
Page 5 and 6: Aksjonslæring O Grunnleggende ferd
Page 7 and 8: Sitat fra kilden (1) «I stedet for
Page 9 and 10: En leselekseundersøkelse (2011) ¡
Page 11 and 12: Man ist, was man ißt Learning - do
Page 13: Lytteposisjoner ¡ Aktiv lytting so
Page 17 and 18: Lærerens innoverblikk O Å ta et h
Page 19 and 20: «Den unge mannen og svalen» - fab
Page 21 and 22: Hva handlet fabelen om? Eksempel p
Page 23 and 24: Noen eksempler på lesetegn ¡ Bruk
Page 25 and 26: Realismen - norsk, vgs O Hun slo d
Page 27 and 28: Det dreier seg om refleksjon og det
Page 29 and 30: Hva med …? v Projektive spørsmå
Page 31 and 32: Lesebestilling (1) Leseleksa er ikk
Page 33 and 34: Å være lenge i tekst O Fast searc
Page 35 and 36: Elevarbeid av Jens Christian Jacobs
Page 37 and 38: Utdrag fra elevens motivering for v
Page 39 and 40: Bilde vist av baksidens utforming
Page 41 and 42: Bilde vist av baksideutforming
Page 43 and 44: Begrepet leserhistorie (2) Det drei
Page 45 and 46: Henvisning til Manchester Uniteds h

Klasserommets lesedidaktikk – i skjæringspunktet ... - Lesesenteret

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?