Valgspesial_2013

Valgspesial 2013: Arbeidsliv
Temasak
Referanser
1. Markussen, E. (red.) (2010). Frafall i utdanning
for 16–20-åringer i Norden. Nordisk
Ministerråd. TemaNord, 517.
2. Mykletun, A. & Knudsen, A. K. (2009).
Tapte arbeidsår ved uførepensjonering
for psykiske lidelser. Rapport 2009:4.
Folkehelse instituttet.
3. Wollscheid, S. (2010). Språk, stimulans
og læringslyst – tidlig innsats og tiltak mot
frafall i videregående opplæring gjennom
hele oppveksten. NOVA – Norsk institutt for
forsk ning om oppvekst, velferd og aldring.
Rapport NR 12/10.
4. Vander, S. A, Weiss, N. S., Saldanha, K. E.,
Cheney, D. & Cohe, P. (2003). What proportion
of failure to complete secondary
school in the US population is attributable
to adolescent psychiatric disorder? Journal
of Behavioral Health Services & Research,
30(1), 119–124.
5. Haynes, N. M. (2003). Addressing
Students' Social and Emotional Needs.
Journal of Health & Social Policy, 16(1–2),
109–123.
6. Couffignal, S., Grass, M., Lair, M-L., Lehnert
T., Fond-Harmant, L. & Ansseau M. (2011).
Psychosocial risk and protective factors of
secondary school dropout in Luxembourg:
the protocol of an exploratory case-control
study. BMC Public Health, 11, 555.
7. Markussen E. & Seland I. (2012). Å redusere
bortvalg – bare skolens ansvar? NIFU
– Nordisk institutt for studier av innovasjon,
forsk ning og utdanning, Rapport 6:12.
8. Folkehelseinstituttet (2007). Nettartikkel:
Flest barn og unge med psykiske plager i
vanlige familier. http://www.fhi.no/eway/
default.aspx?pid=239&trg=Content_646
5&Main_6157=6261:0:25,6736&Conte
nt_6465=6178:66057::0:6268:5:::0:0
9. Clausen, S-E. & Kristofersen L.B. (2008).
Barnevernsklienter i Norge 1990–2005 En
longitudinell studie. NOVA - Norsk institutt
for forsk ning om oppvekst, velferd og
aldring. Rapport 3/2008
10. Steffensen, K. & Ziade, S. E. (2009).
Skoleresultater 2008. En kartlegging av
karakterer fra grunnskoler og videregående
skoler i Norge. Oslo: Statistisk sentralbyrå.
11. Broberg, A. G., Wessels, H., Lamb, M. E. &
Hwang, C. P. (1997). Effects of day care on
the development of cognitive abilities in
8-year-olds: a longitudinal study. Developmental
Psychology, 33, 62–69.
12. Peisner-Feinberg, E. S., Burchinal, M.
R., Clifford, R. M., Culkin, M. L., Howes,
C., Kagan, S. L. & Yazejian, N. (2001). The
Relation of Preschool Child-Care Quality to
Children's Cognitive and Social Developmental
Trajectories through Second Grade.
Child Development, 5, 1534–1553.
13. Snow, C., Porche, M., Tabors, P. & Harris, S.
(2007). Is Literacy Enough Pathways to Academic
Success for Adolescents. Baltimore:
Brookes Publishing Company.
14. Mathiesen, K. S., Karevold, E. & Knudsen,
A. K. (2009). Psykiske lidelser blant barn
og unge i Norge. Nasjonalt Folkehelseinstitutt.
15. Folkehelseinstituttet (2008). Nettartikkel:
Familiebelastninger og barnets temperamentstrekk
bidrar til angst og depresjon
hos barn og unge. http://www.fhi.no/eway/
default.aspx?pid=239&trg=Content_646
5&Main_6157=6261:0:25,6736&Conte
nt_6465=6178:69563::0:6268:4:::0:0
16. Fosse, G. K. (2006). Mental health of
psychiatric outpatients bullied in childhood.
NTNU – Norwegian University of Science
and Technology.
17. Øverland, S., Knudsen, A. K. & Mykletun A.
(2011). Psykiske lidelser og arbeidsuførhet.
Tidsskrift for Norsk Psykologforening,
48, s 739–744.
18. Øverland, S., Glozier, N., Krokstad, S. & Mykletun,
A. (2007). Undertreatment Before
the Award of a Disability Pension for Mental
Illness: The HUNT Study. PSYCHIATRIC, 58,
1479–1482.
19. Knudsen, A. K., Øverland, S., Hotopf, M. &
Mykletun A. (2012). Lost Working Years
Due to Mental Disorders: An Analysis of
the Norwegian Disability Pension Registry.
Plos One, 7(8), e42567.
20. Ditlefsen, I. T. (2012). Arbeidslivet som
terapiarena. Speilvendt, 3(12), 18–19.
21. Major, E.F., Dalgard, O. S., Mathisen, K. S.,
Nord, E., Ose, S., Rognerud & M., Aarø, L.
E. (2011). Bedre føre var… Psykisk helse:
Helsefremmende og forebyggende tiltak og
anbefalinger. Nasjonalt folkehelseinstitutt,
Rapport 11:1.
22. Mykletun, A., Skogen, J. & Knudsen, A.
K. (2010). Den kronglete veien frem til
effektiv behandling. Tidsskrift for Norsk
Psykologforening, 47, 444–446.
23. Jensen A. (2009). Sosiale ulikheter i bruk
av helsetjenester. Statistisk sentralbyrå,
Rapport 09:6.
◗◗VALG 2013: Frafall,
sosiale forskjeller og
unges psykisk helse
Hvordan bruke
kunnskapen
som finnes for
å motvirke at
elever dropper
ut av skolen?
Hver tredje elev faller ut
av videregående skole.
Psykiske vansker er en
viktig grunn. Les seks
kommentarer om hva
som kan gjøres.
Av: Øystein Helmikstøl
▲
Særtrykk fra tidsskrift for norsk psykologforening
119