27.11.2014 Views

Arbeids- og kvardagslivstrening - Hordaland fylkeskommune

Arbeids- og kvardagslivstrening - Hordaland fylkeskommune

Arbeids- og kvardagslivstrening - Hordaland fylkeskommune

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Arbeids</strong>livs- <strong>og</strong> <strong>kvardagslivstrening</strong><br />

Pr<strong>og</strong>ramfag<br />

BYGG- OG<br />

ANLEGGSTEKNIKK<br />

Føremål med felles pr<strong>og</strong>ramfag<br />

Opplæring i felles pr<strong>og</strong>ramfag i bygg- <strong>og</strong><br />

anleggsteknikk skal medverke til å leggje<br />

grunnlag for samfunnet sitt behov for kompetanse<br />

innan produksjon, oppføring, ombygging <strong>og</strong><br />

vedlikehald av bygg <strong>og</strong> anlegg.<br />

Felles pr<strong>og</strong>ramfag skal gje elevane grunnleggjande<br />

dugleikar i bygg- <strong>og</strong> anleggsteknikk, <strong>og</strong> fremje<br />

arbeidsglede, gode arbeidsvanar <strong>og</strong> evne til<br />

samarbeid. Vidare skal opplæringa medverke til<br />

allmenndanning <strong>og</strong> leggje grunnlag for livslang<br />

læring.<br />

Praktisk arbeid <strong>og</strong> heilskapleg tverrfaglege<br />

arbeidsoppgåver skal leggjast vekt på.<br />

Opplæringa må sjåast både i individ-, bransje<strong>og</strong><br />

samfunnsmessig samanheng.<br />

Struktur i felles pr<strong>og</strong>ramfag<br />

Felles pr<strong>og</strong>ramfag er strukturert i to pr<strong>og</strong>ramfag.<br />

Pr<strong>og</strong>ramfaga utfyller kvarandre <strong>og</strong> må sjåast i<br />

samanheng.<br />

Oversikt over felles pr<strong>og</strong>ramfag:<br />

Årssteg<br />

Vg1<br />

Felles pr<strong>og</strong>ramfag<br />

Produksjon<br />

Teikning <strong>og</strong><br />

bransjelære<br />

Beskriving av felles pr<strong>og</strong>ramfag<br />

Produksjon<br />

Pr<strong>og</strong>ramfaget produksjon dreier seg om produkt<br />

<strong>og</strong> tenester innafor bygg- <strong>og</strong> anleggsteknikk.<br />

Materiala er primært tre. Verktøy <strong>og</strong> maskinar,<br />

som spenner frå handverktøy til industrimaskinar<br />

er relevant innafor produksjonen. Praktisering<br />

av helse, miljø <strong>og</strong> tryggleik <strong>og</strong> kvalitetssikring<br />

er <strong>og</strong>så viktige delar av pr<strong>og</strong>ramfaget.<br />

Det skal nyttast varierte arbeidsoppgåver tilpassa<br />

eleven sine føresetnader innafor oppføring,<br />

ombygging <strong>og</strong> vedlikehald av bygg <strong>og</strong> anlegg<br />

<strong>og</strong> med praktisk bruk av materiale <strong>og</strong> verktøy<br />

som det sentrale. Utføring av arbeidsoppgåver<br />

innafor pr<strong>og</strong>ramfaget inneber planlegging,<br />

gjennomføring, dokumentasjon <strong>og</strong> vurdering av<br />

eige arbeid.<br />

Teikning <strong>og</strong> bransjelære<br />

I pr<strong>og</strong>ramfaget teikning <strong>og</strong> bransjelære inngår<br />

utføring av enkle teikningar <strong>og</strong> dokumentasjon<br />

av produkt som vert produsert i bygg<strong>og</strong><br />

anleggsbransjen, <strong>og</strong> praktisk bruk av<br />

måleverktøy.<br />

Regelverk <strong>og</strong> planlegging av tiltak i samband med<br />

helse, miljø <strong>og</strong> tryggleik inngår i pr<strong>og</strong>ramfaget.<br />

Kompetansemål<br />

Velje eigna verktøy <strong>og</strong> maskinar knytt til enkle<br />

arbeidsoppgåver innan bygg- <strong>og</strong> anleggsteknikk<br />

Velje <strong>og</strong> bruke materialar som vert nytta i enkle<br />

konstruksjonar innan bygg- <strong>og</strong> anleggsteknikk<br />

Bruke verktøy på rett måte i følgje regelverk <strong>og</strong><br />

normer<br />

Kunne noko om førstehjelp som er viktig på<br />

slike arbeidsplassar<br />

For meir utfyllande informasjon, sjå<br />

aktuell læreplan i faget.<br />

24

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!