CUPFINALESEMINARET er - trenerforeningen.net
CUPFINALESEMINARET er - trenerforeningen.net
CUPFINALESEMINARET er - trenerforeningen.net
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Nr. 6 • desemb<strong>er</strong> 2003 • 17. årgang<br />
– Ikke fysisk<br />
klare spill<strong>er</strong>e<br />
side 18-19<br />
Foto: DIGITALSPORT<br />
– Idiotisk å<br />
velge bort<br />
12-åring<strong>er</strong><br />
side 28<br />
– Opprett<br />
nasjonalt<br />
akademi<br />
side 15<br />
Offisielt organ for<br />
Medlem av
2 FOTBALLtren<strong>er</strong>en • nr. 6 • 2003
Organ for Norsk Fotball-tren<strong>er</strong>forening<br />
17. årgang<br />
Styret i NFT:<br />
Led<strong>er</strong> Teddy Moen, Bosmyrveien 7, 4621 Kristiansand S.<br />
Tlf. priv.: 38 08 78 58 • Tlf. arb.: 38 08 78 58 • Faks: 38 08 78 58<br />
Mobil: 918 85 123 • e-post: tedmoen@online.no<br />
Nestled<strong>er</strong> Karl Johan Haavaag, Brekkene 3C, 5516 Haugesund<br />
Tlf. priv.: 52 73 11 85 • Tlf. arb.: 52 70 04 80 • Faks: 52 70 04 81<br />
Mobil: 906 12 942 • e-post: kjhaavaa@frisurf.no<br />
Tiltaksled<strong>er</strong> Rolf Teigen, B<strong>er</strong>gensveien 64, 0963 Oslo<br />
Tlf. priv.: 22 16 49 68 • Tlf. arb.: 23 26 23 41 • Faks: 23 26 24 14<br />
Mobil: 936 34 700 • e-post: makrellenr@hotmail.com<br />
Styremedlem T<strong>er</strong>je Skarsfjord, Balsfjordgt. 37, 9007 Tromsø<br />
Tlf. priv.: 77 61 85 52 • Tlf. arb.: 77 60 26 17 • Faks: 77 60 26 01<br />
Mobil: 951 91 525 • e-post: t<strong>er</strong>je.skarsfjord@til.no<br />
Styremedlem Lena Tyrib<strong>er</strong>get, Kjelsåsveien 114, leil.307, 0491 Oslo<br />
Mobil: 918 03 809 • e-post: tyrib<strong>er</strong>get@<strong>net</strong>scape.<strong>net</strong><br />
1. varamedlem Dag Opjordsmoen, Elgveien 36, 2830 Raufoss<br />
Tlf. arb.: 61 19 87 04 • Faks: 61 19 03 42 • Mobil: 970 77 069<br />
e-post: adm@ril-fotball.no<br />
2. varamedlem Marius Gisvold, Bjørneveien 75B, 0773 Oslo<br />
Tlf. priv.: 22 49 97 78 • Tlf. arb.: 22 82 75 00 • Faks: 22 82 75 01<br />
Mobil: 908 92 661 • e-post: mmg@wr.no<br />
NFT administrasjon<br />
Norsk Fotball-Tren<strong>er</strong>forening (NFT)<br />
Postboks 8069 Vågsbygd<br />
4675 Kristiansand S.<br />
Tlf.: 38 08 78 58 • Faks: 38 08 78 58 • Mobil: 918 85 123<br />
org.nr.: 971 267 895<br />
e-post: tedmoen@online.no • web: www.tren<strong>er</strong>foreningen.no<br />
NFT kjøp<strong>er</strong> administrative tjenest<strong>er</strong> fra<br />
Teddy Moen Sportss<strong>er</strong>vice<br />
Bosmyrveien 7, 4621 Kristiansand S.<br />
org.nr.: 980 117 405<br />
Fotballtren<strong>er</strong>en<br />
Redaktør Ivar Thoresen<br />
Thorsheimjordet 1, 2560 Alvdal<br />
Tlf. priv.: 62 48 80 20 • Tlf. arb.: 62 48 97 08 • Faks: 62 48 97 07<br />
Mobil: 907 40 551 • e-post: ivar@dmt.as<br />
Redaksjonsutvalg:<br />
Øyvind Larsen, Kildeveien 28C, 0590 Oslo<br />
Tlf. priv.: 22 65 86 28 • Tlf. arb.: 23 26 23 51<br />
Mobil: 952 41 127 • e-post: oyvindl@nih.no<br />
Kjetil Elvebakken, Skogveien 32A, 1440 Drøbak<br />
Tlf. priv.: 64 93 39 62 • Tlf. arb.: 64 94 11 24<br />
Mobil: 957 85 245 • e-post: k-elveb@online.no<br />
Lena Tyrib<strong>er</strong>get, Kjelsåsveien 114, leil.307, 0491 Oslo<br />
Mobil: 918 03 809 • e-post: tyrib<strong>er</strong>get@<strong>net</strong>scape.<strong>net</strong><br />
Teddy Moen, Bosmyrveien 7, 4621 Kristiansand S.<br />
Tlf. priv.: 38 08 78 58 • Tlf. arb.: 38 08 78 58 • Faks: 38 08 78 58<br />
Mobil: 918 85 123 • e-post: tedmoen@online.no<br />
Juridisk konsulent<br />
Aasmund Sandland<br />
Privat: Langviksvn.17 , 0286 Oslo • Arbeid: Frogn<strong>er</strong> Plass 2, 0286 Oslo<br />
Tlf. priv.: 22 43 80 66 • Tlf. arb.: 24 11 78 50 • Faks: 24 11 78 51<br />
Mobil: 916 23 670 • e-post: aasmundsandland@oslo.online.no<br />
Samarbeidspartn<strong>er</strong>e<br />
Indre Østfold Reisebyrå AS, v/Kai Hei<strong>er</strong><br />
Postboks 134, 1851 Mysen • Tlf.: 69 89 24 44 • Faks: 69 89 28 07<br />
www.ior.no<br />
PosiCom AS, v/Einar W. Bolin<br />
Postboks 787, 3603 Kongsb<strong>er</strong>g • Tlf.: 32 78 83 70 • Mobil: 928 37 017<br />
www.posicom.no<br />
Sportsprofil Norge AS, v/Kai Hauge<br />
Postboks 1133, 4687 Kristiansand S • Tlf.: 38 07 91 20 • Faks: 38 07 91 21<br />
www.sportsprofil.no<br />
Kappa Norge AS, v/Eil<strong>er</strong>t Windgaard<br />
Postboks 4096, 4689 Kristiansand S • Tlf.: 38 14 43 30 • Faks: 38 14 43 31<br />
www.kappa.no<br />
Produksjon og trykk<br />
Layout: DMT Alvdal as, Postboks 25, 2560 Alvdal<br />
Tlf.: 62 48 97 08 • Faks: 62 48 97 07 • e-post: ivar@dmt.as<br />
Trykk: Color Print Sandnes as, Sjøvegen 34, 4315 Sandnes<br />
Tlf.: 51 63 13 11 • Faks: 51 63 71 81 • e-post: poppy@colorprint.no<br />
Opplag: 2.000<br />
INNHOLD nr. 6 • 2003<br />
Høy<strong>er</strong>e status for fotballpedagogen .............................. 5<br />
Fag-arroganse drep<strong>er</strong> gleden .............................................. 9<br />
Dette hadde du ikke fortjent ............................................... 11<br />
Åge - rett mann for jobben ................................................... 11<br />
NFF inform<strong>er</strong><strong>er</strong> ............................................................................ 12<br />
Norge tren<strong>er</strong> et nasjonalt akademi ................................. 15<br />
Glimt-suksess ett<strong>er</strong> samling i bånn ............................... 16<br />
Unge norske spill<strong>er</strong>e <strong>er</strong> ikke fysisk klare .................... 18<br />
Badlane keep<strong>er</strong>en må ta .......................................................... 20<br />
Ballbesittelse vs. gjennombrudd ...................................... 22<br />
Korleis hindre fråfallet ............................................................ 25<br />
Branns fotballgymnas .............................................................. 26<br />
Årsmøte i NFT ............................................................................... 27<br />
Idiotisk å velge bort 12-åring<strong>er</strong> ........................................ 28<br />
Neste<br />
utgave av<br />
Fotballtren<strong>er</strong>en<br />
komm<strong>er</strong> ca 15.<br />
februar<br />
Mat<strong>er</strong>iellfrist:<br />
20. januar<br />
Vi ønsk<strong>er</strong> våre<br />
les<strong>er</strong>e god jul<br />
og godt nytt år<br />
Gi DITT<br />
bidrag til å<br />
gjøre<br />
Fotballtren<strong>er</strong>en<br />
enda bedre og<br />
m<strong>er</strong> levende.<br />
Tips oss om<br />
aktuelle sak<strong>er</strong><br />
ell<strong>er</strong> skriv sjøl!<br />
Send e-post til:<br />
ivar@dmt.as<br />
www.tren<strong>er</strong>foreningen.no<br />
FOTBALLtren<strong>er</strong>en • nr. 6 • 2003 3
SIDENsist...<br />
60 tren<strong>er</strong>e på<br />
studietur til<br />
England<br />
Rundt 60 tren<strong>er</strong>e fra Norsk Fotball-tren<strong>er</strong>forening<br />
var i desemb<strong>er</strong> på studietur<br />
til London. Rundt 20 tren<strong>er</strong>e tilbrakte ei<br />
hel uke i England, mens de rest<strong>er</strong>ende<br />
40 brukte en langweekend på å skaffe<br />
seg nye fotballimpuls<strong>er</strong>. På programmet<br />
stod blant an<strong>net</strong> klubbesøk hos både<br />
Chelsea, Charlton, Tottenham og<br />
Fulham. Foruten å følge klubbenes A-<br />
lagstrening<strong>er</strong>, fikk deltak<strong>er</strong>ne godt innblikk<br />
i hvordan klubbene driv<strong>er</strong> sitt<br />
utviklingsarbeid gjennom akademiene.<br />
Turen var en oppfølging av fjorårets<br />
besøk hos klubb<strong>er</strong> i Manchest<strong>er</strong>-området.<br />
Det vil bli fyldig omtale fra studieturen<br />
i neste numm<strong>er</strong> av FOTBALLtren<strong>er</strong>en.<br />
Ung satsing<br />
hos Arsenal<br />
16 år gamle Francesc Fabregas ble<br />
tidenes yngste målscor<strong>er</strong> for Arsenal da<br />
han fastsatte sluttresultatet til 5-1 i ligacupmatch-en<br />
mot Wolv<strong>er</strong>hampton.<br />
Spanske Fabre-gas var en av mange<br />
spennende unggutt<strong>er</strong> som fikk sjansen<br />
av manag<strong>er</strong> Arsene Weng<strong>er</strong> i denne<br />
kampen.<br />
– Det vi så var Arsenals framtid, si<strong>er</strong><br />
Weng<strong>er</strong>.<br />
«Professor» Weng<strong>er</strong> har hentet sine<br />
unggutt<strong>er</strong> fra fl<strong>er</strong>e europeiske land,<br />
utviklet dem inn i Arsenals stil og samtidig<br />
sørget for at de får daglig skolegang.<br />
Og det <strong>er</strong> fl<strong>er</strong>e: 20 år gamle J<strong>er</strong>emie<br />
Aliadi<strong>er</strong>e fra Frankrike scoret to i<br />
samme kamp, og har all<strong>er</strong>ede fl<strong>er</strong>e A-<br />
kamp<strong>er</strong>. 22 år gamle Gael Clichy <strong>er</strong><br />
utdan<strong>net</strong> til å bli en kopi av venstreback<br />
Ashley Cole og <strong>er</strong> klar til å ta opp konkurransen<br />
når som helst. Og leng<strong>er</strong><br />
framov<strong>er</strong> får Rob<strong>er</strong>t Pires snart konkurranse<br />
av 19-åringen David Bentley.<br />
Lyn vil utvikle<br />
Chelsa-talent<strong>er</strong><br />
Lyns sportsdirektør Morgan And<strong>er</strong>sen<br />
si<strong>er</strong> til Dagbladet at klubben <strong>er</strong> i konkrete<br />
samtal<strong>er</strong> med Chelsea for å stå for<br />
London-klubbens talentutvikling.<br />
Ifølge And<strong>er</strong>sen vurd<strong>er</strong><strong>er</strong> Chelsea å<br />
droppe sitt eget akademi og sett<strong>er</strong> bort<br />
utviklingsjobben til andre akademi<strong>er</strong><br />
rundt i v<strong>er</strong>den. Lyn og NTG Bærum<br />
skal være et av alt<strong>er</strong>nativene.<br />
Play-off-kampene mot Spania i novemb<strong>er</strong> bekreftet det faktum at norsk landslagsfotball<br />
for øyeblikket ligg<strong>er</strong> langt ett<strong>er</strong> de store fotballnasjonene når det gjeld<strong>er</strong> individuelle<br />
delf<strong>er</strong>dighet<strong>er</strong>, relasjonelle f<strong>er</strong>dighet<strong>er</strong>, fysiske- og psykiske ressurs<strong>er</strong>. Media<br />
har i lengre tid ett<strong>er</strong>lyst en endring i lagets spillestil og en ny landslagssjef som kan<br />
ta de avgjørende veivalgene for at landslaget skal bli tatt på alvor h<strong>er</strong> hjemme og<br />
int<strong>er</strong>nasjonalt.<br />
Statusen til fotballpedagogen<br />
må heves!<br />
M<strong>er</strong> enn et stilskifte?<br />
Skifte av landslagstren<strong>er</strong> og endring av spillestilen<br />
kan bety et løft for norsk landslagsfotball. Jeg <strong>er</strong><br />
ov<strong>er</strong>bevist om at man vil kunne se fremgang all<strong>er</strong>ede<br />
når landslagssesongen 2004 sparkes i gang.<br />
Men jeg <strong>er</strong> ikke ov<strong>er</strong>bevist om at fremgangen vil<br />
vedvare uten at det skj<strong>er</strong> grunnleggende endring<strong>er</strong><br />
innen rammebetingelsene i vår barne- og ungdomsfotball.<br />
Det <strong>er</strong> først den dagen vi har et tilstrekkelig<br />
antall norske spill<strong>er</strong>e med et teknisk<br />
rep<strong>er</strong>toar på høyde med våre konkurrent<strong>er</strong> vi har<br />
en mulighet til å ta opp konkurransen. Og for øyeblikket<br />
tyd<strong>er</strong> alt på at denne avstanden <strong>er</strong> større<br />
enn noensinne.<br />
Endre rammebetingelsen<br />
Når klubbled<strong>er</strong>e, tren<strong>er</strong>e og media velg<strong>er</strong> å kritis<strong>er</strong>e<br />
NFF for at de har sviktet i arbeidet med å<br />
utvikle norske fotballtalent<strong>er</strong>, så <strong>er</strong> dette en kritikk<br />
alle miljø<strong>er</strong> i norsk fotball må svare for. NFF har de<br />
siste årene jobbet målbevisst for å få til endring<strong>er</strong> i<br />
rammebetingelsen rundt norsk spill<strong>er</strong>- og talentutvikling.<br />
Man arbeid<strong>er</strong> med fl<strong>er</strong>e og bedre anlegg<br />
(les kunstgress og ballbing<strong>er</strong>), å få utvidet konkurransesesongen,<br />
bedre matchingen blant de unge<br />
og styrke tren<strong>er</strong>utdanningen. Dette <strong>er</strong> alle viktige<br />
virkemidl<strong>er</strong> som vil utvikle norsk fotball ov<strong>er</strong> tid,<br />
men det <strong>er</strong> først den dagen vi virkelig sett<strong>er</strong> fokus<br />
på fotballopplæringen blant barn og unge at vi vil<br />
oppleve nye fremgang<strong>er</strong> i norsk fotball.<br />
Kvalitet og kvantitet<br />
Det betyr at unge norske fotballspill<strong>er</strong>e må<br />
øve/trene m<strong>er</strong> med høy<strong>er</strong>e kvalitet enn det gjøres i<br />
dag. Opplæringstilbudet må gis tidlig<strong>er</strong>e til barn<br />
og diff<strong>er</strong>ensi<strong>er</strong>ingen må gjøres tydelig<strong>er</strong>e i ungdomsfotballen.<br />
For å få fram grensesprengende<br />
arbeid på denne siden må vi engasj<strong>er</strong>e kreative fotballpedagog<strong>er</strong><br />
som har kunnskap og f<strong>er</strong>dighet<strong>er</strong> til<br />
å utvikle fremtidens elitespill<strong>er</strong>e. Disse pedagogene<br />
må være noen av våre fremste instruktør<strong>er</strong> på<br />
treningsfeltet og våre beste politik<strong>er</strong>e må inn i styr<strong>er</strong>ommene<br />
når ressursene i klubbene skal fordeles!<br />
Og de må ha anledningen til å virke profesjonelt.<br />
I likhet med fotballspill<strong>er</strong>e på elitenivå må<br />
også pedagog<strong>er</strong> av denne kalib<strong>er</strong>en ha anledning<br />
til å gi jobben sin 100% oppm<strong>er</strong>ksomhet. Det <strong>er</strong><br />
ikke tilfellet i dag!<br />
Fotballpedagogen må dyrkes!<br />
Ett<strong>er</strong> min oppfatning priorit<strong>er</strong><strong>er</strong> v<strong>er</strong>ken NFF og<br />
klubbene nok ressurs<strong>er</strong> til arbeidet med å heve statusen<br />
og kvaliteten til fotballpedagog<strong>er</strong> innen<br />
barne- og ungdomsfotballen. Hvor mange profesjonelle<br />
ungdomstren<strong>er</strong>e finn<strong>er</strong> vi i norsk fotball?<br />
Legg<strong>er</strong> vi sammen har vi nok totalt sett ikke fl<strong>er</strong>e<br />
heltidsansatte ungdomstren<strong>er</strong>e i norsk fotball enn<br />
hva en middels spansk klubb i Prim<strong>er</strong>a division<br />
har i sin tren<strong>er</strong>stab til sammen…<br />
Noe må skje!<br />
Tiden <strong>er</strong> inne for endring<strong>er</strong>! Det betyr at innholdet<br />
i festtal<strong>er</strong> og handlingsprogramm<strong>er</strong> i NFF sentralt<br />
og klubbene rundt om i landet må omsettes i<br />
praktisk handling. Fotballfaget må settes i sentrum<br />
og kvaliteten i arbeidet på treningsfeltet må skj<strong>er</strong>pes.<br />
Vi i Norsk Fotball-Tren<strong>er</strong>forening må også<br />
være villig til å kjempe en kamp for å få fl<strong>er</strong>e av<br />
våre medlemm<strong>er</strong> til å satse på tren<strong>er</strong>oppgav<strong>er</strong> i<br />
ungdomsfotballen framfor å priorit<strong>er</strong>e tren<strong>er</strong>v<strong>er</strong>v<br />
på A-lagsnivå i lav<strong>er</strong>e divisjon<strong>er</strong>.<br />
Som ny led<strong>er</strong> i NFT blir arbeidet med å heve statusen<br />
blant ungdomstren<strong>er</strong>e en av mine viktigste<br />
utfordring<strong>er</strong>!<br />
«The coach is the most<br />
important p<strong>er</strong>son<br />
in the game.»<br />
Aimé Jacquet,<br />
tren<strong>er</strong> for v<strong>er</strong>densmest<strong>er</strong><br />
Frankrike<br />
1998<br />
(Success in<br />
Socc<strong>er</strong>, issue<br />
3/2002, s. 19)<br />
Teddy Moen led<strong>er</strong> NFT<br />
FOTBALLtren<strong>er</strong>en • nr. 6 • 2003 5
Er det uproblematisk å plukke ut de man tror blir gode fotballspill<strong>er</strong>e når de <strong>er</strong> 12 år? Ell<strong>er</strong> enda<br />
m<strong>er</strong> ekstremt: Blir de beste 8-åringene de beste seniorene? Ell<strong>er</strong> <strong>er</strong> det rett og slett slik at det<br />
smarteste <strong>er</strong> å vente med å finsikte toppspill<strong>er</strong>e til de <strong>er</strong> blitt 16?<br />
Det finnes neppe noen fasit.<br />
Når blir de beste gode?<br />
TIDLIG KRØKES: Når vet vi hvem som blir gode fotballspill<strong>er</strong>e og hvem<br />
som ikke blir det? I England plukkes unge gutt<strong>er</strong> opp fra 7-8-årsald<strong>er</strong>en.<br />
H<strong>er</strong> en noen av Tottenhams mest lovende unggutt<strong>er</strong> i trening på<br />
Tottenhams anlegg i Chigwell utenfor London. Foto: IVAR THORESEN<br />
I TRØNDELAG har det i høst vært en frisk<br />
debatt om hvorvidt det <strong>er</strong> riktig å kjøre sonesamling<strong>er</strong><br />
for utvalgte 12-åring<strong>er</strong>.<br />
Partene i trønd<strong>er</strong>diskusjonen <strong>er</strong> stort sette<br />
enige om målet: At flest mulig skal få mest<br />
mulig glede av fotballen lengst mulig, og at et<br />
bredt rekrutt<strong>er</strong>ingsgrunnlag også skal gi de<br />
toppspill<strong>er</strong>ne som gjør at norsk fotball blir å<br />
regne med int<strong>er</strong>nasjonalt<br />
i framtida.<br />
Men de <strong>er</strong> kraftig<br />
uenige om veien dit<br />
går gjennom å starte<br />
finsiktinga av talent<strong>er</strong><br />
all<strong>er</strong>ede i 12-årsald<strong>er</strong>en.<br />
DET FINNES åpenbart<br />
tunge argument<strong>er</strong><br />
for å si at fotballen<br />
mist<strong>er</strong> fl<strong>er</strong>e enn<br />
den vinn<strong>er</strong> om det<br />
endelige utvalget av<br />
de som skal bli morgendagens<br />
toppspill<strong>er</strong>e<br />
skal gjøres når<br />
gutten ell<strong>er</strong> jenta <strong>er</strong><br />
12 år.<br />
Mange av dagens<br />
toppspill<strong>er</strong>e ble ikke<br />
gode før de nådde<br />
juniorald<strong>er</strong>. Dem<br />
kan vi ikke risik<strong>er</strong>e å<br />
miste.<br />
SÅ FINNES det sikk<strong>er</strong>t<br />
også eksempl<strong>er</strong><br />
på at gode 12-åring<strong>er</strong> <strong>er</strong> blitt int<strong>er</strong>nasjonale<br />
toppspill<strong>er</strong>e. Og det <strong>er</strong> i og for seg ikke noe galt<br />
i gi 12-åringene ekstra treningspåvirkning. Det<br />
<strong>er</strong> m<strong>er</strong> et spørsmål om hvordan det gjøres,<br />
hvem som får være med, og ikke minst hvem<br />
som bestemm<strong>er</strong> hvem som skal være med – og<br />
kompetansen til de som velg<strong>er</strong> dem ut.<br />
Ivar Thoresen redaktør<br />
I ENGLAND har det vært enda m<strong>er</strong> ekstremt.<br />
D<strong>er</strong> har toppklubbene rekrutt<strong>er</strong>t spill<strong>er</strong>e til<br />
sine akademi<strong>er</strong> all<strong>er</strong>ede i 7-8-årsald<strong>er</strong>en.<br />
Om det kan man si at idéen <strong>er</strong> god, men<br />
gjennomføringen står ikke til troende når man<br />
men<strong>er</strong> å kunne gå inn på småskolenivå og<br />
finne de som blir best om 10-15 år.<br />
HELDIGVIS har engelskmennene innsett det<br />
sjøl. Det engelske Fotballforbundet jobb<strong>er</strong> nå<br />
med nye modell<strong>er</strong> for hvordan klubbene skal<br />
rekrutt<strong>er</strong>e spill<strong>er</strong>e til sine akademi<strong>er</strong> og når<br />
utvelgelsen skal gjøres.<br />
– Vi har mistet for mange, innrømm<strong>er</strong> John<br />
Allpress. Han <strong>er</strong> tren<strong>er</strong> for det engelske U16-<br />
landslaget og i tillegg sentral i FAs arbeid ut<br />
mot klubbenes akademi<strong>er</strong>. Allpress <strong>er</strong> ikke i tvil<br />
om at utvelgelsen av morgendagens toppspill<strong>er</strong>e<br />
må skje sen<strong>er</strong>e, og at prestasjon<strong>er</strong> og utvikling<br />
må være viktig<strong>er</strong>e enn resultat<strong>er</strong> i mye<br />
større grad.<br />
Sjøl har han vist det i praksis ved å sende sitt<br />
U16-landslag på banen i en sluttspillspillfinale<br />
med fl<strong>er</strong>e av de antatt beste på benken.<br />
Fordi utvikling<br />
går foran<br />
resultat, og<br />
fordi hele<br />
troppen skulle<br />
få lik spilletid.<br />
DER HAR<br />
også mange av<br />
oss noe å lære.<br />
SAMARBEIDSPARTNERE:<br />
6 FOTBALLtren<strong>er</strong>en • nr. 6 • 2003
FOTBALLtren<strong>er</strong>en • nr. 6 • 2003 7
8 FOTBALLtren<strong>er</strong>en • nr. 6 • 2003
Det var ikke bare fotballen som forandret seg da Egil Drillo Olsen ov<strong>er</strong>tok landslaget for et drøyt<br />
tiår siden. Drillo forandret språket også.<br />
«Fag-arroganse<br />
drep<strong>er</strong> gleden»<br />
Det var en velsignelse til å<br />
begynne med. Jeg var henrykt<br />
ov<strong>er</strong> en tren<strong>er</strong> som lans<strong>er</strong>te<br />
presise betegnels<strong>er</strong> på fas<strong>er</strong> i<br />
fotballspillet ingen hadde satt<br />
ord på før. Det var gode bidrag<br />
til utvikling i bokstavelig forstand.<br />
Og snart tenkte, snakket<br />
og skrev vi som Drillokopi<strong>er</strong><br />
hele gjengen.<br />
HENRYKKELSEN har avtatt.<br />
Ikke bare fordi begeistringen<br />
for den kollektive kynismen på<br />
banen aldri kan bli helt den<br />
samme. Men også fordi språket,<br />
som i sin tid var en befrielse,<br />
plutselig oppleves som<br />
både snev<strong>er</strong>t og strengt.<br />
Jeg følte det ikke slik da jeg<br />
rømte landet for et par års<br />
ulendinghet somm<strong>er</strong>en 2000.<br />
Det vil si; jeg tenkte ikke på<br />
det. Men jeg tenkte desto m<strong>er</strong><br />
da jeg kom tilbake i fjor. For<br />
første gang ble jeg slått av særheten,<br />
selvgodheten og provinsialismen<br />
i den norske fotballdebatten.<br />
Dessuten uttrykte språket en slags und<strong>er</strong>liggende<br />
ideologi, i den forstand at begrepene aldri<br />
ett<strong>er</strong>lot tvil om hva som var god og dårlig fotball,<br />
og jeg fikk en vemmelig følelse av eksklud<strong>er</strong>ing<br />
av ann<strong>er</strong>ledes tenkende fotballsjel<strong>er</strong>.<br />
SPRÅK ER MAKT. Den som beh<strong>er</strong>sk<strong>er</strong> språket<br />
best, beh<strong>er</strong>sk<strong>er</strong> debatten best. Og den som<br />
beh<strong>er</strong>sk<strong>er</strong> debatten, vinn<strong>er</strong> makt. Det <strong>er</strong> selvforst<strong>er</strong>kende.<br />
Men jeg savn<strong>er</strong> fotballspråkelige<br />
dialekt<strong>er</strong>. Det <strong>er</strong> ikke leng<strong>er</strong> rimelig at det<br />
strenge best-uten-ball-språket skal være styrende<br />
for den norske fotballdebatten i vårt nye<br />
årtusen. Det <strong>er</strong> blitt hemmende for nytenking,<br />
det <strong>er</strong> blitt begrensende for farg<strong>er</strong>ike nyans<strong>er</strong>,<br />
og framfor <strong>er</strong> det blitt en plattform for utøvelse<br />
av smått patetisk fag-arroganse.<br />
SKAPTE SPRÅKET: Drillo forandret fotballspråket, men henrykkelsen<br />
har avtatt, men<strong>er</strong> VG-kommentator Truls Dæhli.<br />
Foto: IVAR THORESEN<br />
INGEBRIGT STEEN JENSEN får brekning<strong>er</strong><br />
når han hør<strong>er</strong> ordet gjennombruddshissighet.<br />
Jeg <strong>er</strong> også på vei dit. Ordet <strong>er</strong> ikke bare så<br />
håpløst langt at det <strong>er</strong> ubrukelig i enhv<strong>er</strong><br />
tabloid sammenheng. Det <strong>er</strong> også drepende<br />
usexy, i den forstand at ordet forh<strong>er</strong>lig<strong>er</strong> platt<br />
aggresjon framfor forførende eleganse, og slik<br />
fall<strong>er</strong> et av det norske fotballspråkets mest<br />
brukte uttrykk flatt til jorden som en absolutt<br />
gledesdrep<strong>er</strong>.<br />
DET MESTE i det norske fotballspråket ett<strong>er</strong><br />
Drillo gjør det. Plutselig s<strong>er</strong> vi at språket ikke<br />
åpn<strong>er</strong> opp for andre impuls<strong>er</strong>, at det snar<strong>er</strong>e<br />
virk<strong>er</strong> beskyttende for en måte å tenke og spille<br />
fotball på, og d<strong>er</strong>for man<strong>er</strong> jeg til opprør fra<br />
alle som vil ha fotballspråket tilbake. Og fra<br />
alle som <strong>er</strong> stappmette av fagarroganse, snev<strong>er</strong>syn<br />
og streng fortolkning av det som fra tid til<br />
annen opphøyes til v<strong>er</strong>dens vakreste teat<strong>er</strong>.<br />
Ell<strong>er</strong> sagt ann<strong>er</strong>ledes: Fra alle som gir blaffen<br />
i om Real Madrid <strong>er</strong> gjennombruddshissige<br />
ell<strong>er</strong> ikke. Jeg tror vi <strong>er</strong> blitt noen ett<strong>er</strong>hv<strong>er</strong>t.<br />
Og nå <strong>er</strong> det tid for å snakke ut.<br />
JEG HAR NEMLIG en snikende mistanke om<br />
at det <strong>er</strong> mange tren<strong>er</strong>e d<strong>er</strong> ute som ikke <strong>er</strong><br />
komfortable med alle vedtatte ord og uttrykk,<br />
som let<strong>er</strong> ett<strong>er</strong> en annen måte å ordlegge seg<br />
på, men som kanskje ikke helt tør - av frykt for<br />
å bli stemplet og hå<strong>net</strong> av fotballpolitiet. Mitt<br />
råd <strong>er</strong> enkelt: Skap ditt eget språk, bruk ord<br />
og uttrykk du trives med, og glem kodene fra<br />
90-tallet. Fotballspråket <strong>er</strong> fritt og tilgjengelig,<br />
og det vent<strong>er</strong> på nyord og nyskapning.<br />
I DET MINSTE hadde jeg blitt glad, ett<strong>er</strong> et tiår<br />
med navlebeskuelse, om en og annen tren<strong>er</strong><br />
hadde vendt blikket utov<strong>er</strong> og gitt språket litt<br />
input fra andre fotballkultur<strong>er</strong>.<br />
De finnes nemlig.<br />
Og kan hende <strong>er</strong> det noe å lære.<br />
Jeg vil ikke utelukke det.<br />
E-post: truls.dahli@vg.no<br />
Truls Dæhli sportskommentator VG<br />
FOTBALLtren<strong>er</strong>en • nr. 6 • 2003 9
10 FOTBALLtren<strong>er</strong>en • nr. 6 • 2003
Åge - rett mann for jobben<br />
Av TEDDY MOEN<br />
Kommentar FOTBALLtren<strong>er</strong>en<br />
Ett<strong>er</strong> en omfattende og krevende prosess<br />
ansatte NFF Åge Hareide i jobben<br />
som norsk landslagssjef de kommende<br />
fire årene. Med Stig Inge<br />
Bjørnebye som assistenttren<strong>er</strong> vil<br />
Åge få ansvaret for å vid<strong>er</strong>eutvikle et<br />
norsk landslag som har fått mye kritikk<br />
fra tilsku<strong>er</strong>e, opinionen og<br />
media de sen<strong>er</strong>e år.<br />
Norsk Fotball-Tren<strong>er</strong>forening ønsk<strong>er</strong><br />
Åge lykke til med det viktige arbeidet<br />
med å gjenreise tilliten til det norske<br />
landslaget. Åge har gjennom sitt<br />
virke som klubbtren<strong>er</strong> på toppnivå i<br />
Norge, Sv<strong>er</strong>ige og Danmark vist at<br />
han har de nødvendige kvalitetene til<br />
å kunne inneha den ledende tren<strong>er</strong>jobben<br />
i norsk fotball.<br />
Åges gode kjennskap til, og hans<br />
brede kontakt<strong>net</strong>t på alle nivå<strong>er</strong> i<br />
norsk fotball, vil gjøre han til en samlende<br />
p<strong>er</strong>son i forhold til skape solide<br />
ramm<strong>er</strong> for å få på plass en prestasjonsgruppe.<br />
Hans utadvendte p<strong>er</strong>sonlighet<br />
og smittende humør vil<br />
være viktige egenskap<strong>er</strong> for å gjenskape<br />
entusiasme og sjøltillit i en<br />
spill<strong>er</strong>gruppe som har fått hard medfart<br />
i den norske opinionen dette<br />
året.<br />
Av TEDDY MOEN<br />
Kommentar<br />
FOTBALLtren<strong>er</strong>en<br />
0-3-kampen mot Spania på<br />
Ullevaal Stadion 18. novemb<strong>er</strong><br />
ble Nils Johan Sembs siste<br />
kamp som norsk landslagssjef.<br />
Det ble en trist sorti.<br />
Semb <strong>er</strong> den eneste norske landslagssjefen<br />
som har klart å føre Norge til et EM-sluttspill<br />
da laget ble kvalifis<strong>er</strong>t til EURO 2000.<br />
To år tidlig<strong>er</strong>e sikret han seg også plass i<br />
historie-bøkene da han ledet det norske<br />
U21-landslaget som tok bronse i EM-sluttspillet.<br />
Nils Johan Semb har bidratt til å<br />
lev<strong>er</strong>e noen av de beste resultatene et norsk<br />
landslag noen gang har gjort.<br />
MEN SOM FOTBALLTRENER lev<strong>er</strong> du<br />
ikke lenge på gamle laurbær. Det har Nils<br />
Johan til de grad<strong>er</strong> fått føle på kroppen de<br />
siste årene i landslagsstolen. Det har vært et<br />
umenneskelig press på han og oppm<strong>er</strong>ksomheten<br />
rundt jobben har vært enorm.<br />
En stadig større del av det norske pressekorpset<br />
har til de grad<strong>er</strong> vendt tommelen<br />
ned i forhold til hans virke som landslagssjef<br />
det siste året. Denne holdningen har<br />
smittet ov<strong>er</strong> på et norsk landslag som har<br />
hatt vanskelig for å leve opp til en forventet<br />
standard sammenlig<strong>net</strong> med de resultatene<br />
som ble prest<strong>er</strong>t und<strong>er</strong> Drillo på 90-<br />
tallet.<br />
Norsk Fotball-Tren<strong>er</strong>forening <strong>er</strong> glad<br />
for at NFF har valgt en norsk landslagssjef.<br />
Det <strong>er</strong> et tydelig signal til<br />
norske tren<strong>er</strong>e og norsk fotball om at<br />
vi har den nødvendige kompetansen<br />
på tren<strong>er</strong>siden h<strong>er</strong> hjemme. Vi <strong>er</strong><br />
også glad for at et av våre medlemm<strong>er</strong><br />
har fått tilliten. Åge har i alle år<br />
som tren<strong>er</strong> bidratt positivt til det<br />
arbeidet NFT gjør.<br />
Lykke til med jobben, Åge!<br />
«Dette hadde du<br />
ikke fortjent!»<br />
v<strong>er</strong>st rundt ham, kan stå som et forbilde<br />
for mange andre tren<strong>er</strong>kolleg<strong>er</strong>. Gjennom<br />
seks år har han taklet ned<strong>er</strong>lag, kritikk og<br />
forsøk fra media på å presse ham ut av<br />
sjefsstolen på en forbilledlig måte. Husk at<br />
Nils Johan har hatt den tøffeste jobben i<br />
norsk toppfotball – en post som kun <strong>er</strong><br />
sammenlignbar med en statsminist<strong>er</strong>post<br />
når det gjeld<strong>er</strong> oppm<strong>er</strong>ksomhet og press<br />
fra utsiden.<br />
NILS JOHAN beholdt roen og v<strong>er</strong>digheten<br />
som landslagssjef selv når det stormet som<br />
v<strong>er</strong>st rundt han. Jeg vet han mange gang<strong>er</strong><br />
har hatt lyst til å slå tilbake mot både media<br />
og enkelte tren<strong>er</strong>kolleg<strong>er</strong>, som ved enkelte<br />
anledning<strong>er</strong> ikke har utvist stor nok<br />
respekt for hans arbeid. Men han har valgt<br />
å holde kjeft, selv om det <strong>er</strong> lett å se at Nils<br />
Johan både <strong>er</strong> blitt såret og forban<strong>net</strong> på en<br />
del av de angrepene som <strong>er</strong> rettet mot ham<br />
og laget ved ulike anledning<strong>er</strong>.<br />
I OVER 15 ÅR har jeg fulgt Nils Johan<br />
Semb og hans arbeid som tren<strong>er</strong> for Eik-<br />
Tønsb<strong>er</strong>g, U21-landslaget og nå A-landslaget.<br />
Alltid har jeg opplevd Nils Johan som<br />
en åpen og jordnær fotballp<strong>er</strong>sonlighet<br />
som alltid har satt fotballfaget og sine spill<strong>er</strong>e<br />
i sentrum. Selv har han aldri hatt<br />
behov for å fremheve sine kvalitet<strong>er</strong>. Og<br />
dem <strong>er</strong> det mange av!<br />
For Norsk Fotball-Tren<strong>er</strong>forening, og som<br />
medlem i vår forening, har Nils Johan alltid<br />
stilt opp når han <strong>er</strong> blitt bedt om det.<br />
Foto: SCANPIX<br />
TUNG AVSKJED: Total<br />
ydmykelse og 0-3 mot<br />
Spania på Ullevaal for<br />
Nils Johan Semb i sin<br />
siste kamp som landslagssjef.<br />
Foto: DIGITALSPORT<br />
TIL TROSS for dette klarte likevel Nils<br />
Johan og landslaget å spille seg frem til<br />
play-off med en andreplass i kvalifis<strong>er</strong>ingspuljen<br />
ett<strong>er</strong> Danmark. En st<strong>er</strong>k norsk prestasjon<br />
som dessv<strong>er</strong>re ble ov<strong>er</strong>skygget av<br />
medias ensidige angrep på lagets spillestil<br />
og ett<strong>er</strong> d<strong>er</strong>es mening landslagssjefens<br />
manglende led<strong>er</strong>egenskap<strong>er</strong>.<br />
NORSK FOTBALL-TRENERFORENING<br />
vil gi honnør til Nils Johan Semb for hans<br />
virke som landslagssjef. Måten han har<br />
stått oppreist på når det har stormet som<br />
FÅ FOTBALLTRENERE i Norge har større<br />
int<strong>er</strong>nasjonal <strong>er</strong>faring enn Nils Johan<br />
Semb. Dette <strong>er</strong> en kompetanse fotball-<br />
Norge må vite å utnytte i årene som komm<strong>er</strong>.<br />
Å avskrive Nils Johan Semb fordi han<br />
nå går av som landslaggsjef ville være tåpelig<br />
og dumt i et lite land som Norge. Vårt<br />
håp <strong>er</strong> at Nils Johan snart <strong>er</strong> tilbake i norsk<br />
klubbfotball ell<strong>er</strong> i en sentral rolle i Norges<br />
Fotballforbund – slik at vi fortsatt kan nyte<br />
godt av hans fagkunnskap.<br />
Vi takk<strong>er</strong> deg for innsatsen, Nils Johan!<br />
FOTBALLtren<strong>er</strong>en • nr. 6 • 2003 11
N ORGES<br />
F OTBALLF<br />
Det <strong>er</strong> fotballf<strong>er</strong>digheten<br />
som gjeld<strong>er</strong><br />
NFFs f<strong>er</strong>dighetsvideo<br />
del 3 har kommet<br />
Mye <strong>er</strong> viktig i fotball, men alt <strong>er</strong> ikke<br />
like viktig. Fotballf<strong>er</strong>digheten <strong>er</strong> imidl<strong>er</strong>tid<br />
svært viktig!<br />
Fordi den <strong>er</strong> selve kj<strong>er</strong>nen i det gode<br />
fotballspillet og den nødvendige basisen<br />
for den gode fotballspill<strong>er</strong>en. Det<br />
<strong>er</strong> alltid det rette valget i det rette øyeblikket<br />
og med den rette presisjonen i<br />
utførelsen som skap<strong>er</strong> sjans<strong>er</strong> og gir<br />
målet!<br />
Av ANDREAS MORISBAK<br />
Utviklingssjef NFF<br />
FOTBALLtren<strong>er</strong>en<br />
D<strong>er</strong>for har det vært viktig å lage dette videoopplegget:<br />
• For å sette fokus på de viktigste delf<strong>er</strong>dighetene<br />
i angrep.<br />
• For å vise gode øvingsbild<strong>er</strong>.<br />
• For å skape forståelse for kvalitet i valg og<br />
utførelse.<br />
• For i denne videoen å fokus<strong>er</strong>e spesielt på<br />
god f<strong>er</strong>dighet i 1-mot-1-, heade- og<br />
avslutningssituasjon<strong>er</strong>.<br />
Alt dette for at tren<strong>er</strong>e skal få hjelp til å rettlede<br />
spill<strong>er</strong>e best mulig og for at int<strong>er</strong>ess<strong>er</strong>te spill<strong>er</strong>e<br />
skal forstå hva de de bør vektlegge i trening og<br />
hvordan.<br />
En rekke spesialredig<strong>er</strong>te situasjon<strong>er</strong> fra absolutt<br />
høyeste nivå (VM-sluttspillet i Japan/Korea!) vil<br />
gi deg det gode øvingsbildet og de viktigste kvalitets-<br />
og øvingsmomentene du bør være oppm<strong>er</strong>ksom<br />
på.<br />
Unge og lovende spill<strong>er</strong>e vis<strong>er</strong> så hvordan det kan<br />
øves på noen av disse momentene med kvalitet.<br />
Denne kasetten <strong>er</strong> del 3 av videooppleget og<br />
består av:<br />
• Tema 4: F<strong>er</strong>dighet<strong>er</strong> i 1-mot-1-situasjon<strong>er</strong>.<br />
• Tema 5: Headef<strong>er</strong>dighet<strong>er</strong>.<br />
• Tema 6: Avslutnigsf<strong>er</strong>dighet<strong>er</strong> – skudd.<br />
Tidlig<strong>er</strong>e utgitt del 1 består av:<br />
• Introduksjon av f<strong>er</strong>dighetsbegrepet.<br />
• Tema 1: Pasningsspill og pasningsf<strong>er</strong>dighet.<br />
Tidlig<strong>er</strong>e utgitt del 2 består av:<br />
• Tema 2: F<strong>er</strong>dighet<strong>er</strong> i oppspill bakfra.<br />
• Tema 3: F<strong>er</strong>dighet<strong>er</strong> i å vende (vri) spillet.<br />
Foto: IVAR THORESEN<br />
Bruk denne videoen til å se og forstå hva hensiktsmessige<br />
hanlingsvalg og utførte handling<strong>er</strong><br />
med kvalitet betyr for å skape og utnytte spillsituasjon<strong>er</strong><br />
til fordel for eget lag.<br />
Følg d<strong>er</strong>ett<strong>er</strong> opp dette på trening!<br />
Denne videoen og de to øvrige i s<strong>er</strong>ien kan utelukkende<br />
bestilles fra Norges Fotballforbund.<br />
Vi gjør i den anledning oppm<strong>er</strong>ksom på at dette<br />
gjeld<strong>er</strong> klubb<strong>er</strong>, enkeltmedlemm<strong>er</strong>, tren<strong>er</strong>e og<br />
spill<strong>er</strong>e i disse, tilsluttet NFF.<br />
Dette som en forpliktelse ov<strong>er</strong>for FIFA som har<br />
gitt oss en kontraktfestet og unik mulighet til å<br />
utnytte 27 minutt<strong>er</strong> i del III til å vise en rekke<br />
spesialredig<strong>er</strong>te situasjon<strong>er</strong> fra siste VM i fotball<br />
knyttet til de aktuelle temaene. Altså glimrende<br />
øvingsbild<strong>er</strong> vist av v<strong>er</strong>dens beste fotballspill<strong>er</strong>e!<br />
DET HENVISES TIL<br />
NETTBUTIKKEN FOR<br />
BESTILLINGER.<br />
12 FOTBALLtren<strong>er</strong>en • nr. 6 • 2003
ORBUND<br />
INFORMERER<br />
Topptren<strong>er</strong>seminar<br />
med ov<strong>er</strong> 100 tren<strong>er</strong>e i Oslo i januar<br />
Norges Fotballforbunds topptren<strong>er</strong>komité blås<strong>er</strong><br />
nytt liv i «Topptren<strong>er</strong>seminaret», med en samling<br />
primært rettet mot NFFs tren<strong>er</strong>-III-tren<strong>er</strong>e i Oslo i<br />
januar. Så langt har fl<strong>er</strong>e enn 100 meldt seg på.<br />
Av IVAR THORESEN<br />
FOTBALLtren<strong>er</strong>en<br />
Seminaret skal gå ov<strong>er</strong> to dag<strong>er</strong>, lørdag<br />
10. og søndag 11. januar 2004,<br />
og innehold<strong>er</strong> både teoretiske og<br />
praktiske sekvens<strong>er</strong>.<br />
Programmet <strong>er</strong> både omfattende og<br />
spennende, og byr blant an<strong>net</strong> på:<br />
• NFFs nye spill<strong>er</strong>utviklingskonsept<br />
– retningslinj<strong>er</strong> og<br />
konsekvens<strong>er</strong>, v/Tore Krogstad<br />
og Andreas Morisbak.<br />
• Sentrale punkt<strong>er</strong> i tren<strong>er</strong>kontrakt<strong>er</strong>,<br />
v/Marius Gisvold,<br />
Norsk Fotball-Tren<strong>er</strong>forening.<br />
• Hvordan tren<strong>er</strong> vi i forb<strong>er</strong>edelsesp<strong>er</strong>ioden?<br />
Innspill fra en<br />
tren<strong>er</strong> i et dansk og et svensk<br />
topplag med ett<strong>er</strong>følgende<br />
spørsmål og diskusjon.<br />
Fra Sv<strong>er</strong>ige: Stefan Lundin, Örebro<br />
SK og formann i den<br />
svenske tren<strong>er</strong>foreningen.<br />
Fra Danmark: Allan<br />
Michaelsen, FC Nordsjælland.<br />
Arne Erlandsen led<strong>er</strong> sekvensen.<br />
• Praktiske treningssekvens<strong>er</strong> ut<br />
fra utvalgte temaområd<strong>er</strong> og<br />
hensikt i Valhall, v/Gaute<br />
Larsen og Øystein Gåre.<br />
• Mental trening i fotball – for<br />
laget og for enkeltspill<strong>er</strong>en,<br />
v/idrettspsykolog Anne Marte<br />
Pensgård.<br />
• Mulighetene i NFFs utdanningstilbud,<br />
v/Andreas Morisbak.<br />
• Praktiske demonstrasjon<strong>er</strong> i<br />
Valhall, v/Vidar Davidsen og<br />
P<strong>er</strong>-Mathias Høgmo.<br />
• Hvordan takle motgang - hva<br />
gjorde vi?, v/Mons Ivar Mjelde og<br />
Espen Steffensen, Brann.<br />
Alle med tren<strong>er</strong>-III-kompetanse har<br />
fått invitasjon og påmeldingsskjema<br />
i posten.<br />
Påmeldingsfristen <strong>er</strong> 16. desemb<strong>er</strong>,<br />
og påmelding sendes Karin Karlsen<br />
pr. post, faks 21 02 93 01 ell<strong>er</strong> på e-<br />
post: karin.karlsen@fotball.no.<br />
Kursavgift kr 650,-, pluss tillegg for<br />
ov<strong>er</strong>natting og middag.<br />
Nytt utdannings- og skol<strong>er</strong>ingsmat<strong>er</strong>iell<br />
Vi har h<strong>er</strong>ved den glede å kunne inform<strong>er</strong>e om to<br />
f<strong>er</strong>ske nyutgivels<strong>er</strong> som vi men<strong>er</strong> vil være meget<br />
nyttige i arbeidet med f<strong>er</strong>dighetsutvikling i fotball.<br />
Av ANDREAS MORISBAK<br />
Utviklingssjef NFF<br />
FOTBALLtren<strong>er</strong>en<br />
2. Ny bok:<br />
«F<strong>er</strong>dighetsutvikling for keep<strong>er</strong>e»<br />
Dette til orient<strong>er</strong>ing for bestilling<strong>er</strong> og vid<strong>er</strong>e<br />
informasjon til aktuelle bruk<strong>er</strong>e.<br />
1. NFF’s F<strong>er</strong>dighetsvideo – del III<br />
Den 3. og siste videoen i s<strong>er</strong>ien <strong>er</strong> nå f<strong>er</strong>dig med<br />
tre tema<strong>er</strong>:<br />
• Tema 4: F<strong>er</strong>dighet<strong>er</strong> i 1-mot-1-situasjon<strong>er</strong>.<br />
• Tema 5: Headef<strong>er</strong>dighet<strong>er</strong>.<br />
• Tema 6: Avslutningsf<strong>er</strong>dighet<strong>er</strong> – skudd.<br />
Kampsituasjonene for temaene i denne videoen<br />
<strong>er</strong> hentet fra høyeste nivå, VM i Japan/Korea !<br />
Ved siden av å kunne brukes som øvingsbildebank<br />
i mange forskjellige sammenheng<strong>er</strong>, for<br />
både tren<strong>er</strong>e og spill<strong>er</strong>e <strong>er</strong> den også bakgrunnsmat<strong>er</strong>iell<br />
i kurstilbud C 3: «Mååål ! – Om avslutningsf<strong>er</strong>dighet<strong>er</strong><br />
i fotball» und<strong>er</strong> temaet<br />
«F<strong>er</strong>dighetsutvikling for ungdom».<br />
Pris kr 200,-.<br />
Denne boka <strong>er</strong> utarbeidet med utgangspunkt i<br />
tidlig<strong>er</strong>e hefte med samme navn, men med tillegg<br />
av et øvingsopplegg.<br />
Boka <strong>er</strong> bygd opp ett<strong>er</strong> samme mal og retningslinj<strong>er</strong><br />
som boka «F<strong>er</strong>dighetsutvikling i fotball –<br />
handlingsvalg og handling».<br />
Det vil si at en tar utgangspunkt i keep<strong>er</strong>ens<br />
arbeidsoppgav<strong>er</strong> defensivt og offensivt – og bygg<strong>er</strong><br />
opp øvels<strong>er</strong> og trening ut fra de typiske situasjonene<br />
keep<strong>er</strong>en komm<strong>er</strong> opp i og skal løse.<br />
Boka <strong>er</strong>statt<strong>er</strong> nevnte hefte som kursmat<strong>er</strong>iell i<br />
Temakurs 3: F<strong>er</strong>dighetsutvikling for keep<strong>er</strong>e.<br />
Vedlagt m<strong>er</strong> informasjon samt et gratiseksemplar<br />
av boka – som h<strong>er</strong>ved anbefales i utvikling og trening<br />
av keep<strong>er</strong>e.<br />
Utsalgspris fra Akilles forlag; Kr 250,-.<br />
I kurssammenheng b<strong>er</strong>egn<strong>er</strong> NFF en spesialpris<br />
på kr 200,-.<br />
Se også www.fotball.no – Fotballutdanning.no<br />
FOTBALLtren<strong>er</strong>en • nr. 6 • 2003<br />
13
14 FOTBALLtren<strong>er</strong>en • nr. 6 • 2003
<strong>CUPFINALESEMINARET</strong><br />
– Norge treng<strong>er</strong> et<br />
nasjonalt akademi<br />
– Norge treng<strong>er</strong> et nasjonalt fotballakademi for<br />
utvikling av framtidas toppspill<strong>er</strong>e. Det si<strong>er</strong> Jim<br />
Lawlor, fotballforsk<strong>er</strong> ved Liv<strong>er</strong>pool John Moores<br />
Univ<strong>er</strong>sity. Han men<strong>er</strong> modellen <strong>er</strong> idéell for mindre<br />
fotballnasjon<strong>er</strong> som Norge, Irland, Wales og<br />
Skottland.<br />
Av IVAR THORESEN<br />
FOTBALLtren<strong>er</strong>en<br />
– Utviklingen vis<strong>er</strong> at land som<br />
Norge og Irland eksport<strong>er</strong><strong>er</strong> stadig<br />
færre spill<strong>er</strong>e til de store europeiske<br />
ligaene. Og fl<strong>er</strong>e av de som drar ut<br />
komm<strong>er</strong> fort tilbake uten å ha lykkes.<br />
– Det øk<strong>er</strong> behovet for å tenke nytt<br />
når det gjeld<strong>er</strong> spill<strong>er</strong>utvikling,<br />
men<strong>er</strong> Lawlor.<br />
I ENGLAND har alle toppklubbene<br />
sitt eget akademi. De har folk, system<strong>er</strong><br />
og peng<strong>er</strong> til å få det til.<br />
– I Norge <strong>er</strong> det umulig å få til noe<br />
lignende i praksis, si<strong>er</strong> Lawlor og<br />
lans<strong>er</strong><strong>er</strong> i stedet idéen om et nasjonalt<br />
akademi, bygd på følgende<br />
prinsipp<strong>er</strong>:<br />
• Etabl<strong>er</strong>e et sent<strong>er</strong>/akademi,<br />
frittstående ell<strong>er</strong> i samarbeid<br />
med en eksist<strong>er</strong>ende utdanningsinstitusjon,<br />
for eksempel<br />
Norges Idrettshøgskole.<br />
• Bygge opp nødvendig infrastruktur<br />
og fasislitet<strong>er</strong> for<br />
trening, utdanning, bespisning,<br />
boenhet<strong>er</strong> osv.<br />
• 1 U18-gruppe med 20 spill<strong>er</strong>e<br />
(17 og 18 år) fra hele landet.<br />
• 1 U21-gruppe med 20 spill<strong>er</strong>e<br />
(19 og 20 år) fra hele landet.<br />
• Hv<strong>er</strong> av de to gruppene har sitt<br />
eget lag som deltar i nasjonal<br />
s<strong>er</strong>ie. Lawlor men<strong>er</strong> det <strong>er</strong><br />
naturlig at akademiets U21-lag<br />
spill<strong>er</strong> i 1. divisjon.<br />
• Laget skal i tillegg delta i int<strong>er</strong>nasjonale<br />
turn<strong>er</strong>ing<strong>er</strong> utenfor<br />
hjemlig sesong.<br />
• Heltidsansatte tren<strong>er</strong>e, minst to<br />
knyttet opp mot hv<strong>er</strong>t lag, pluss<br />
keep<strong>er</strong>tren<strong>er</strong>e og an<strong>net</strong> relevant<br />
p<strong>er</strong>sonell, sportslig og administrativt.<br />
• Akademiet skal være sent<strong>er</strong> for<br />
all nasjonal tren<strong>er</strong>utdanning.<br />
• Akademiet skal være sent<strong>er</strong> for<br />
alle aktivitet<strong>er</strong> for alle landslag.<br />
– GJENNOM BRUK av lokale<br />
talentspeid<strong>er</strong>e skal det rekrutt<strong>er</strong>es<br />
spill<strong>er</strong>e til akademiet fra hele landet.<br />
Poenget <strong>er</strong> uansett at det skal være<br />
de 20 beste i de aktuelle ald<strong>er</strong>sgruppene<br />
som skal tas ut til akademiet,<br />
uavhengig av hvor de komm<strong>er</strong> fra,<br />
und<strong>er</strong>strek<strong>er</strong> Lawlor.<br />
– I utgangspunktet <strong>er</strong> spill<strong>er</strong>ne tilknyttet<br />
akademiet i to gang<strong>er</strong> to år,<br />
men selvsagt må det være åpent i<br />
begge end<strong>er</strong>. Spill<strong>er</strong>e kan forsvinne<br />
ut og nye kan komme til und<strong>er</strong>veis.<br />
For Lawlor <strong>er</strong> det vid<strong>er</strong>e et poeng at<br />
spill<strong>er</strong>e som tas ut til akademiet ikke<br />
kan selges til andre klubb<strong>er</strong> i den<br />
p<strong>er</strong>ioden de <strong>er</strong> tilknyttet akademiet<br />
(to ell<strong>er</strong> fire år) fra 17-21 år.<br />
– Men når de fyll<strong>er</strong> 21 år og <strong>er</strong> f<strong>er</strong>dige<br />
på akademiet kan de selges.<br />
Inntektene går til akademiet, som<br />
d<strong>er</strong>med vil finansi<strong>er</strong>e mye av av sin<br />
drift gjennom salg av spill<strong>er</strong>ne de<br />
har utviklet, men<strong>er</strong> Jim Lawlor.<br />
Spill<strong>er</strong>ne kan naturligvis også gå tilbake<br />
til sine hjemklubb<strong>er</strong>.<br />
LAWLOR <strong>er</strong> sjøl fra Irland og har<br />
all<strong>er</strong>ede lans<strong>er</strong>t sine tank<strong>er</strong> d<strong>er</strong>. Det<br />
irske fotballforbundet har fattet stor<br />
int<strong>er</strong>esse for fotballforsk<strong>er</strong>ens idé<strong>er</strong>.<br />
– Men vil norske klubb<strong>er</strong> være villige<br />
til å gi slipp på sine beste spill<strong>er</strong>e<br />
til fordel for et nasjonalt akademi?<br />
– Jeg <strong>er</strong> opptatt av å lans<strong>er</strong>e mulighetene,<br />
ikke se begrensningene.<br />
Hovedpoenget <strong>er</strong> at dette <strong>er</strong> et opplegg<br />
som gir optimale utviklingsmulighet<strong>er</strong><br />
gjennom fulltids satsing<br />
und<strong>er</strong> ledelse av de beste tren<strong>er</strong>ne,<br />
samt topp nasjonal og int<strong>er</strong>nasjonal<br />
matching. For Norge som nasjon vil<br />
dette være gull v<strong>er</strong>dt, og det gjeld<strong>er</strong> å<br />
se helheten.<br />
GOD IDÉ: Jim Lawlor men<strong>er</strong> små nasjon<strong>er</strong> som Norge og Irland bør etabl<strong>er</strong>e<br />
nasjonale fotballakademi<strong>er</strong> for å utvikle toppspill<strong>er</strong>e.<br />
Foto: IVAR THORESEN<br />
– DESSUTEN TROR jeg etabl<strong>er</strong>ingen<br />
av et slikt akademi vil være en<br />
stor inspirasjon, noe å virkelig strekke<br />
seg ett<strong>er</strong> for unge, ambisiøse spill<strong>er</strong>e,<br />
si<strong>er</strong> Jim Lawlor.<br />
– På samme måte vil de som blir tatt<br />
ut på akademiet bli rollemodell<strong>er</strong><br />
for andre spill<strong>er</strong>e i sine lokalmiljø<strong>er</strong><br />
og på den måten stimul<strong>er</strong>e til både<br />
rekrutt<strong>er</strong>ing og nivåheving.<br />
– MÅLSETTINGEN må være å<br />
skape en nasjonal fotballfaglig base<br />
rundt et slikt akademi. Konseptet <strong>er</strong><br />
enkelt, men det <strong>er</strong> en del detalj<strong>er</strong><br />
som må avklares før det eventuelt<br />
kan bli en realitet, und<strong>er</strong>strek<strong>er</strong> Jim<br />
Lawlor.<br />
FOTBALLtren<strong>er</strong>en • nr. 6 • 2003 15
ett<strong>er</strong> samling i bån<br />
<strong>CUPFINALESEMINARET</strong><br />
Ned<strong>er</strong>lagdsømt av alle på forhånd. Men Bodø/Glimt ga svar på tiltale, tok sølv i Tippeligaen o<br />
d<strong>er</strong> de ble slått av Rosenborg. Da var det ikke an<strong>net</strong> å vente enn at Glimt-tren<strong>er</strong> Øystein Gåre<br />
av alle som foretar slike kåring<strong>er</strong> i dette landet – og dem <strong>er</strong> det en del av.<br />
Glimt-suksess<br />
Av IVAR THORESEN<br />
FOTBALLtren<strong>er</strong>en<br />
– Jeg må innrømme at jeg har et<br />
avslappet forhold til denne typen<br />
individuelle pris<strong>er</strong> i en lagidrett som<br />
fotball. For meg handl<strong>er</strong> det om at<br />
Glimt har gjort en bra jobb i 2003,<br />
og det <strong>er</strong> mange som har bidratt –<br />
assistentren<strong>er</strong>ne Jan Erik Bj<strong>er</strong>k og<br />
Tor-Arne Afa, spill<strong>er</strong>e og appratet<br />
rundt laget for øvrig, si<strong>er</strong> Øystein<br />
Gåre.<br />
– Hvis jeg skal noe om prisene må<br />
det være at den jeg fikk av tren<strong>er</strong>kolleg<strong>er</strong><br />
gjennom Tren<strong>er</strong>foreningen<br />
<strong>er</strong> den jeg sett<strong>er</strong> høyest.<br />
– Utov<strong>er</strong> det tar jeg ikke kåringene<br />
som noe an<strong>net</strong> enn at vi sammen i<br />
Glimt har fått til noe som <strong>er</strong> blitt<br />
lagt m<strong>er</strong>ke til ov<strong>er</strong> hele landet, fortsett<strong>er</strong><br />
Øystein Gåre, og <strong>er</strong> ikke i tvil<br />
om at medias forhåndsdømming av<br />
klubben gjorde oppturen enda st<strong>er</strong>k<strong>er</strong>e.<br />
– VI KUNNE IKKE tatt sølv i s<strong>er</strong>ien<br />
og spilt oss til cupfianlen uten gode<br />
fotballspill<strong>er</strong>e. Det ligg<strong>er</strong> i bånn,<br />
fastslår Gåre i sitt forsøk på å forklare<br />
hva som ligg<strong>er</strong> bak suksessen<br />
som ov<strong>er</strong>rasket mange.<br />
– Men det alene var ikke nok. Vi var<br />
nødt til å bli gode på en del andre<br />
ting også. Glimt har hatt anstrengt<br />
økonomi. Budsjettet ble redus<strong>er</strong>t<br />
med opp mot 15 million<strong>er</strong> kron<strong>er</strong>,<br />
bare lønnsbudsjettet alene <strong>er</strong> kuttet<br />
med to million<strong>er</strong> kron<strong>er</strong> på ett og et<br />
halvt år.<br />
– I lys av det var det vi gjorde en<br />
st<strong>er</strong>k prestasjon, si<strong>er</strong> Øystein Gåre.<br />
GLIMT TOK på mange måt<strong>er</strong> et lite<br />
oppgjør med fortida. Den økonomiske<br />
situasjonen tvang fram en<br />
samling i bånn. En del spill<strong>er</strong>e forsvant,<br />
og den lokale profilen har<br />
vært noe av det viktigste å rendyrke<br />
i «nye» Glimt.<br />
– Vi hadde ikke noe valg. Vi kunne<br />
ikke gå ut og kjøpe nye, dyre spill<strong>er</strong>e.<br />
De nye vi hentet inn hadde alle tilknytning<br />
til Bodø-området ell<strong>er</strong> de<br />
hadde vært i Glimt tidlig<strong>er</strong>e. Og<br />
Historisk cup-sei<strong>er</strong><br />
for Årets Unge Tren<strong>er</strong><br />
spill<strong>er</strong>ne så at denne jobben måtte<br />
de gjøre sjøl. Det ga oss ei st<strong>er</strong>k<strong>er</strong>e<br />
gruppe og et samhold og en kjemi<br />
som virkelig har stemt.<br />
– Det <strong>er</strong> humør, trøkk og tilhørighet,<br />
og det har vært en sentral suksessfaktor,<br />
men<strong>er</strong> Gåre.<br />
I den pakka ligg<strong>er</strong> også tydelige og<br />
skj<strong>er</strong>pede krav til klubbens «etabl<strong>er</strong>te»<br />
stj<strong>er</strong>n<strong>er</strong>, som blant andre Stig<br />
Johansen og Runar B<strong>er</strong>g, om at de<br />
måtte heve seg og gå foran.<br />
– Treningsmessig har vi ikke gjort så<br />
mye ann<strong>er</strong>ledes. Vi har forst<strong>er</strong>ket en<br />
del ting og kjørt hard<strong>er</strong>e og røff<strong>er</strong>e<br />
fysisk – nesten utelukkende med<br />
ball. Tøff<strong>er</strong>e økt<strong>er</strong> med høy<strong>er</strong>e<br />
intensitet og lengre varighet, si<strong>er</strong><br />
Gåre.<br />
Styrke, basisf<strong>er</strong>dighet<strong>er</strong> og hurtighet,<br />
pluss t<strong>er</strong>ping på spillestil og rolletenking<br />
har vært andre sentrale<br />
element<strong>er</strong> i treninga.<br />
– Og så har vi hatt litt flaks. Ble f<strong>er</strong>dige<br />
med skadene før s<strong>er</strong>ien startet,<br />
slo IFK Göteborg på La Manga før<br />
s<strong>er</strong>iestart og fikk fin flyt tidlig. Det<br />
hjalp, poengt<strong>er</strong><strong>er</strong> Øystein Gåre.<br />
NÅR DETTE SKRIVES <strong>er</strong> neste års<br />
spill<strong>er</strong>stall prikk lik årets.<br />
Forskjellen <strong>er</strong> at Glimt møt<strong>er</strong> 2004<br />
med noe å forsvare, mens de startet<br />
2003 i en klar utfordr<strong>er</strong>posisjon.<br />
– Vi endr<strong>er</strong> ikke grunnfilosofien av<br />
den grunn. Vi gjør ingen store forandring<strong>er</strong>,<br />
men må hele tida utvikle<br />
oss. Det <strong>er</strong> forskjell på å møte<br />
Rosenborg og Lillestrøm og vi må<br />
bli flink<strong>er</strong>e til å mestre de ulike faktorene<br />
som <strong>er</strong> viktige fra kamp til<br />
kamp.<br />
– Utfordringa blir å holde mest<br />
etabl<strong>er</strong>te spill<strong>er</strong>ne sultne. Det tror<br />
jeg <strong>er</strong> enkl<strong>er</strong>e nå når vi vet hva vi<br />
har opplevd denne sesongen, si<strong>er</strong><br />
Gåre og vokt<strong>er</strong> seg vel for å gå i fella<br />
med å si at tida <strong>er</strong> inne for at Glimt<br />
skal slå Rosenborg og gå for gull<br />
all<strong>er</strong>ede til somm<strong>er</strong>en.<br />
– Først må vi etabl<strong>er</strong>e oss d<strong>er</strong> oppe<br />
på den øv<strong>er</strong>ste halvdelen, avslutt<strong>er</strong><br />
Øystein Gåre – årets tren<strong>er</strong> i alle<br />
kanal<strong>er</strong>.<br />
Harald B<strong>er</strong>saas kåret<br />
til Årets Tren<strong>er</strong>ildsjel<br />
Først ble Agnar Christensen kåret<br />
til Årets Unge Tren<strong>er</strong> av Norsk<br />
Fotball-tren<strong>er</strong>forening. Noen tim<strong>er</strong><br />
sen<strong>er</strong>e ledet han Medkilas kvinn<strong>er</strong><br />
til en sensasjonell cupfinalesei<strong>er</strong><br />
mot Kolbotn.<br />
Christensen har vært hovedtren<strong>er</strong> i<br />
Medkila denne sesongen og har hatt<br />
en sesong med formidabel uttelling,<br />
med opprykk til topps<strong>er</strong>ien og cupfinale<br />
som første kvinnelag fra<br />
Nord-Norge.<br />
I fotballmiljøet <strong>er</strong> han kjent for sin<br />
entusiasme, ydmykhet og evne til å<br />
tenke helhet. Ved siden av dette blir<br />
han beskrevet som en humørfylt tren<strong>er</strong><br />
med glimt i øyet. Han <strong>er</strong> fotballfaglig<br />
dyktig og tok D-kurs i 2001.<br />
Agnar Christensen har foruten å ha<br />
trent Medkila, også gjennom en<br />
rekke året hatt stor betydning for<br />
h<strong>er</strong>refotballen i Grovfjord.<br />
Harald B<strong>er</strong>saas har vært medlem av<br />
Vard Haugesund siden 1951, og <strong>er</strong><br />
en sann ildsjel for lokalfotballen.<br />
Som aktiv spilte han 171 kamp<strong>er</strong> for<br />
Vard. Var også innom Gjøvik/Lyn,<br />
og har 4 kamp<strong>er</strong> på U-landslaget og<br />
B-landslaget, samt en A-landskamp<br />
som res<strong>er</strong>ve.<br />
Han <strong>er</strong> D-tren<strong>er</strong>, og har trent<br />
Sogndal i Elites<strong>er</strong>ien. Han har fem<br />
sesong<strong>er</strong> som tren<strong>er</strong> i 2. divisjon og<br />
sju sesong<strong>er</strong> som 3. divisjonstren<strong>er</strong>.<br />
Ved siden av dette har han vært tren<strong>er</strong>-/spill<strong>er</strong>utvikl<strong>er</strong><br />
for sonelag i<br />
Rogaland fotballkrets i 7 år og i<br />
Vards ungdomsavdeling i 9 år.<br />
Han har også engasj<strong>er</strong>t seg som tren<strong>er</strong><br />
for innvandr<strong>er</strong>barn i fl<strong>er</strong>e år.<br />
I 2004 går han på en ny sesong som<br />
spill<strong>er</strong>utvikl<strong>er</strong> for Vards ivrigste lilleguttspill<strong>er</strong>e.<br />
16 FOTBALLtren<strong>er</strong>en • nr. 6 • 2003
og spilte seg til cupfinalen<br />
e ble kåret til Årets Tren<strong>er</strong><br />
<strong>CUPFINALESEMINARET</strong><br />
nn<br />
Årets<br />
tren<strong>er</strong><br />
Øystein Gåre<br />
Juryens begrunnelse: Årets tren<strong>er</strong> har<br />
landets høyeste tren<strong>er</strong>utdannelse –<br />
UEFA pro-lisens. Han var en av de første<br />
som tok hovedfag idrett i 1984-85<br />
på NIH. Øystein Gåre har gjennom et<br />
langsiktig, målrettet arbeid og en klargjøring<br />
av hva som kreves for å prest<strong>er</strong>e<br />
på høyt nivå, ført Bodø/Glimt til sølv i<br />
årets tippeliga og cupfinale. Dette <strong>er</strong> to<br />
store prestasjon<strong>er</strong>. Foruten å ha vært<br />
hovedtren<strong>er</strong> i Bodø/Glimt har han lang<br />
fartstid som assistent og spill<strong>er</strong>utvikl<strong>er</strong><br />
i klubben.<br />
Øystein har vært aktiv og synlig i fotballmiljøet<br />
i mange år, og har vært<br />
dyktig til å engasj<strong>er</strong>e seg i NFT, hvor<br />
han har vært medlem siden foreningens<br />
oppstart. Han kan vise til oppmøte<br />
på 15 av 16 cupfinaleseminar. Øystein<br />
medlem av NFFs topptren<strong>er</strong>komité.<br />
Selv om han i stor grad må dele disse<br />
prestasjonene med fl<strong>er</strong>e andre dyktige<br />
led<strong>er</strong>e samt spill<strong>er</strong>ne i klubben, har<br />
Øystein framstått som en uredd tren<strong>er</strong><br />
med visjon<strong>er</strong>. Han har skapt sin egen<br />
profil gjennom å være ærlig, åpen samt<br />
sette fotballfaget i sentrum for sin virksomhet.<br />
Det siste har han ikke minst<br />
vist gjennom sitt nærvær og engasjement<br />
i tiltak av regi av<br />
både NFF og Norsk<br />
Fotball-Tren<strong>er</strong>forening.<br />
MOT ALLE ODDS: Bodø/Glimt<br />
ble dømt nord og ned, men tok<br />
sølv i Tippeligaen og kom til cupfinalen.<br />
For den prestasjonen ble<br />
Øystein Gåre kåret til Årets<br />
Tren<strong>er</strong>, også av Norsk Fotball-tren<strong>er</strong>forening.<br />
Foto: DIGITALSPORT<br />
FOTBALLtren<strong>er</strong>en • nr. 6 • 2003 17
<strong>CUPFINALESEMINARET</strong><br />
– Unge norske spill<strong>er</strong>e<br />
– Unge norske spill<strong>er</strong>e <strong>er</strong><br />
ikke fysisk klare til å<br />
møte utfordringene på<br />
toppnivå på samme måte<br />
som unge spill<strong>er</strong>e i Belgia<br />
og Europa for øvrig. Det<br />
sa Club Brugge-tren<strong>er</strong><br />
Trond Sollied i sin samtale<br />
med Roald Bruun-<br />
Hanssen und<strong>er</strong><br />
Cupfinaleseminaret.<br />
Av IVAR THORESEN<br />
Med det bekreftet Sollied en tendens<br />
fl<strong>er</strong>e og fl<strong>er</strong>e har bem<strong>er</strong>ket: At norske<br />
spill<strong>er</strong>e ligg<strong>er</strong> et hakk bak på<br />
individuelle f<strong>er</strong>dighet<strong>er</strong> sammenlig<strong>net</strong><br />
med mange andre nasjon<strong>er</strong>.<br />
Han vet hva han snakk<strong>er</strong> om, med<br />
m<strong>er</strong> enn ti års topptren<strong>er</strong><strong>er</strong>faring og<br />
en av få norske tren<strong>er</strong>e som har<br />
skapt seg et int<strong>er</strong>nasjonalt navn<br />
«Som tren<strong>er</strong> har<br />
jeg et indre bilde<br />
av hvordan jeg<br />
vil vi skal spille»<br />
FOTBALLtren<strong>er</strong>en<br />
gjennom suksess i belgisk fotball –<br />
først i Gent, nå i Brugge.<br />
• Om tren<strong>er</strong>rollen<br />
– Mine st<strong>er</strong>ke sid<strong>er</strong>? Nei, jeg vet<br />
ikke. Spill<strong>er</strong>ne kan nok svare bedre<br />
på det, sa Trond Sollied, ett<strong>er</strong> først å<br />
ha slått fast at han ikke så det som<br />
noen absolutt nødvendighet med<br />
spill<strong>er</strong><strong>er</strong>faring på toppnivå for å bli<br />
en god tren<strong>er</strong>.<br />
– Som tren<strong>er</strong> har jeg et indre bilde<br />
av hvordan jeg vil vi skal spille. Det<br />
bildet har jeg med meg i alt jeg<br />
gjør, og på trening går vi opp og<br />
ned på funksjonalitetsskalaen for å<br />
gjenskape det bildet så ofte som<br />
mulig. Min hovedutfordring ligg<strong>er</strong><br />
i å ov<strong>er</strong>føre mine bild<strong>er</strong> til spill<strong>er</strong>ne,<br />
først som en helhet, og så ved å<br />
bryte det helt ned til 1:1-situasjon<strong>er</strong>.<br />
Sollied har 13 års jobb<strong>er</strong>faring som<br />
lær<strong>er</strong> i tillegg til tren<strong>er</strong>yrket, og<br />
men<strong>er</strong> han har tatt med seg mye<br />
d<strong>er</strong>fra – og fra NIH-utdanninga –<br />
inn i tren<strong>er</strong>jobben.<br />
– Jeg har to ør<strong>er</strong>, to øyne og en<br />
munn. Det betyr at jeg hør<strong>er</strong> og s<strong>er</strong><br />
dobbelt så mye som jeg snakk<strong>er</strong>,<br />
si<strong>er</strong> Sollied om måten han jobb<strong>er</strong><br />
på. Han betrakt<strong>er</strong> seg sjøl som<br />
omgjengelig, og som en god lytt<strong>er</strong><br />
som lett komm<strong>er</strong> i kontakt med<br />
dem han vil komme i kontakt med.<br />
– Respekt for individene som skal<br />
ledes, at de får frihet, ansvar og tør<br />
utfolde seg på det de kan <strong>er</strong> viktige<br />
sukessfaktor<strong>er</strong>.<br />
• Om karri<strong>er</strong>e<br />
Trond Sollied har skapt seg et int<strong>er</strong>nasjonalt<br />
navn i løpet av åra i Belgia.<br />
– Tidspunktet for å dra ut var p<strong>er</strong>fekt.<br />
At det ble Belgia var litt tilfeldig,<br />
men jeg hadde vært d<strong>er</strong> før og<br />
kjente litt til forholdene, si<strong>er</strong> Sollied<br />
– og røp<strong>er</strong> ytt<strong>er</strong>lig<strong>er</strong>e ambisjon<strong>er</strong>.<br />
– Jeg vil gj<strong>er</strong>ne trene en klubb som<br />
har sjansen til å vinne Champions<br />
League.<br />
Han men<strong>er</strong> han absolutt burde fått<br />
selskap av fl<strong>er</strong>e norske tren<strong>er</strong>e på<br />
den int<strong>er</strong>nasjonale arenaen. Fordi<br />
norske tren<strong>er</strong>e har mye å tilføre, ikke<br />
minst i forhold til hvordan et lag bør<br />
organis<strong>er</strong>es.<br />
Alle foto: IVAR THORESEN<br />
– Fotballutdanninga i Norge hold<strong>er</strong><br />
høyt nivå. Faktisk kanskje helt på<br />
topp i Europa. Når det ikke <strong>er</strong> fl<strong>er</strong>e<br />
norske tren<strong>er</strong>e i utlandet skyldes det<br />
først og fremst at norsk fotball markedsfør<strong>er</strong><br />
seg for dårlig ute. Vil du<br />
ut, treng<strong>er</strong> du kontakt<strong>er</strong> og en st<strong>er</strong>k<br />
CV.<br />
– Jo leng<strong>er</strong> du hold<strong>er</strong> på, jo m<strong>er</strong><br />
lær<strong>er</strong> du. Det <strong>er</strong> ikke en vei til suksess,<br />
det gjeld<strong>er</strong> å gå opp sin egen sti.<br />
Vi <strong>er</strong> ulike. Jeg kan ikke kopi<strong>er</strong>e Nils<br />
Arne Eggen, men gjøre det på min<br />
måte, si<strong>er</strong> Trond Sollied og fortsett<strong>er</strong>:<br />
– Jeg <strong>er</strong> ikke sikk<strong>er</strong> på om jeg henvend<strong>er</strong><br />
meg til Olympiatoppen for å<br />
finne kunnskap om den optimale<br />
tren<strong>er</strong> ell<strong>er</strong> trening for fotball. Men<br />
det skj<strong>er</strong> mye spennende i italiensk<br />
fotball. De <strong>er</strong> veldig individorient<strong>er</strong>t<br />
i sitt arbeid, men også det kan jo<br />
tippe ov<strong>er</strong>.<br />
• Om filosofien<br />
– Jeg <strong>er</strong> en offensiv coach. All trening<br />
<strong>er</strong> rettet mot ett mål: Scoring.<br />
Det <strong>er</strong> m<strong>er</strong> moro å lære å score mål<br />
enn å sparke ballen ut av stadion,<br />
18 FOTBALLtren<strong>er</strong>en • nr. 6 • 2003
<strong>CUPFINALESEMINARET</strong><br />
<strong>er</strong> ikke fysisk klare<br />
«Måten vi vinn<strong>er</strong><br />
og tap<strong>er</strong> på <strong>er</strong><br />
utrolig viktig»<br />
si<strong>er</strong> Trond Sollied og nøl<strong>er</strong> ikke et<br />
sekund med å slå fast at gleden<br />
ved fotball ligg<strong>er</strong> i å score mål.<br />
– Måten vi vinn<strong>er</strong> og tap<strong>er</strong> på <strong>er</strong><br />
utrolig viktig. Fotball <strong>er</strong> showbiz.<br />
For Sollieds Brugge betyr det i<br />
praksis at det ligg<strong>er</strong> en offensiv<br />
grunntanke bak alt som gjøres.<br />
Han lar alltid folk fra backrekka gå<br />
framov<strong>er</strong> på banen, både sideback<strong>er</strong><br />
og midtstopp<strong>er</strong>e <strong>er</strong> viktige<br />
offensive bidragsyt<strong>er</strong>e.<br />
– Vi har trent mye på det som<br />
skj<strong>er</strong> på den siste tredjedelen av<br />
banen, og jeg kjenn<strong>er</strong> stort sett<br />
igjen de måla vi scor<strong>er</strong> fra treningsfeltet,<br />
si<strong>er</strong> Sollied, som har<br />
4-3-3 som en basisformasjon i<br />
Brugge. Und<strong>er</strong>veis kan det bli til<br />
både 3-4-3, 3-5-2 og 4-4-2, men<br />
tallene <strong>er</strong> mindre int<strong>er</strong>essante. Det<br />
<strong>er</strong> spillestilen som betyr noe.<br />
– Vi endr<strong>er</strong> formasjonene når spillet<br />
blir statisk. Endring av formasjon<br />
og spill<strong>er</strong>bytt<strong>er</strong> kan løse opp,<br />
men spillestilen ligg<strong>er</strong> fast uansett.<br />
• Om mirakelet i Milano<br />
Trond Sollieds kanskje største tren<strong>er</strong>bradg<br />
kom på San Siro i høst,<br />
da Brugge slo fjorårsvinn<strong>er</strong> AC<br />
Milan 1-0 i Champions League.<br />
– Vi så tidlig hvor mulighetene lå,<br />
og gikk ut en 4-4-2-formasjon<br />
med en diamant på midtbanen for<br />
å ov<strong>er</strong>befolke midtfeltet. Italiensk<br />
fotball <strong>er</strong> kontring<strong>er</strong>. I etabl<strong>er</strong>t<br />
spill <strong>er</strong> de svake ut fra de inviduelle<br />
f<strong>er</strong>dighetene.<br />
– Vi gikk ikke spesielt lavt ut, det<br />
ville være et problem for oss om vi<br />
ble presset for langt tilbake.<br />
Offensivt var utgangspunktet at vi<br />
skulle kjøre tempo de gangene vi<br />
fikk sjansen, ell<strong>er</strong>s skulle vi holde i<br />
ballen – vise publikum og Milan<br />
at vi kunne og vokse på det sjøl.<br />
– Sjøl om vi ble presset langt tilbake<br />
i andre omgang lykkes vi. Vi<br />
fikk de ov<strong>er</strong>gangene vi ønsket 2-3<br />
gang<strong>er</strong> og scoret på en av dem.<br />
Milan hadde faktisk ikke mange<br />
fl<strong>er</strong>e sjans<strong>er</strong> enn oss, si<strong>er</strong> Trond<br />
Sollied.<br />
Trond<br />
Sollied<br />
Født: 29. april 1959<br />
Klubb<strong>er</strong> som spill<strong>er</strong>: Mo,<br />
Bodø/Glimt, Rosenborg, Vål<strong>er</strong>enga<br />
M<strong>er</strong>itt<strong>er</strong> som spill<strong>er</strong>: 227 elites<strong>er</strong>iekamp<strong>er</strong>,<br />
22 mål. 15 A-landskamp<strong>er</strong>,<br />
1 mål. 5 s<strong>er</strong>iegull. 3 cupmest<strong>er</strong>skap.<br />
Klubb<strong>er</strong> som tren<strong>er</strong>: Bodø/Glimt<br />
(1992-1998), Rosenborg (1998), AA<br />
Gent (1999-2000), Club Brugge<br />
(2000-)<br />
M<strong>er</strong>itt<strong>er</strong> som tren<strong>er</strong>: 2 s<strong>er</strong>iegull, 1<br />
cupmest<strong>er</strong>skap, 16<br />
kamp<strong>er</strong> i<br />
Champions<br />
League.<br />
Gutt<strong>er</strong> og<br />
jent<strong>er</strong> fra<br />
10 til 16 år<br />
For m<strong>er</strong> informasjon:<br />
Tlf.: 0046 243 84842<br />
ell<strong>er</strong> e-post:<br />
info@dalecarliacup.nu<br />
4.-10. juli 2004<br />
FOTBALLtren<strong>er</strong>en • nr. 6 • 2003 19
<strong>CUPFINALESEMINARET</strong><br />
– Badl<br />
En målvakt ligg<strong>er</strong> i en haug<br />
av arm<strong>er</strong> og bein med ballen<br />
trygt mot brystet. Paul<br />
Gabor hold<strong>er</strong> hendene i en<br />
sei<strong>er</strong>sgest ov<strong>er</strong> hodet mens<br />
Kurt Hegre spør hvorfor<br />
keep<strong>er</strong>en gikk seirende ut<br />
av duellen i feltet: – Når ska<br />
han gå? Riktig – badlen va<br />
fri! Han gjekk maks når<br />
fyrst muligheiten va d<strong>er</strong>!<br />
Av KJETIL ELVEBAKKEN<br />
FOTBALLtren<strong>er</strong>en<br />
NFTs Cupfinaleseminar har innledet<br />
et tett<strong>er</strong>e samarbeid med NFF.<br />
Dette medførte at man blant an<strong>net</strong><br />
kunne ta temakurset «F<strong>er</strong>dighetsutvikling<br />
for keep<strong>er</strong>e» denne helgen.<br />
40 meldte seg på.<br />
Fire av workshop’ene på kurset var<br />
også åpne for andre seminardeltak<strong>er</strong>e.<br />
FT stakk innom på to av<br />
øktene for å oppdat<strong>er</strong>e seg.<br />
PÅ HÆLA: Fra storspill i Valencia<br />
til skade og problem<strong>er</strong> mot<br />
Spania på Ullevaal for Espen<br />
Johnsen.<br />
Foto: DIGITALSPORT<br />
Vi var nok ikke mange som fikk inspirasjon av å se Norge -<br />
Spania på Ullevaal. Spanjolene var gode. Vi har mye å lære<br />
av dem på fl<strong>er</strong>e områd<strong>er</strong>, men for meg som tren<strong>er</strong> og keep<strong>er</strong>tren<strong>er</strong><br />
spesielt ble det en kampanalyse som sett<strong>er</strong> keep<strong>er</strong>rollen<br />
kraftig i fokus. Det <strong>er</strong> positivt.<br />
Av ERIK RUTHFORD-PEDERSEN<br />
Keep<strong>er</strong>tren<strong>er</strong> i IK Start<br />
Innføringen av regelen om tilbakespill<br />
har gitt bidrag til nye læringsmoment<strong>er</strong><br />
i opplæringen av keep<strong>er</strong>e.<br />
Regelen har gitt økte krav til<br />
keep<strong>er</strong>en. Dette gjeld<strong>er</strong> bl.a. krav om<br />
et hurtig og rasjonelt fotarbeid i forhold<br />
til å forflytte seg for å skaffe seg<br />
selv og sine medspill<strong>er</strong>e best mulige<br />
pasningsalt<strong>er</strong>nativ<strong>er</strong>. Dette virk<strong>er</strong> så<br />
igjen inn på kravene til ulike spark<br />
FOTBALLtren<strong>er</strong>en<br />
og mottaksteknikk<strong>er</strong>.<br />
Både i kamp og trening må dette få<br />
større fokus, fordi kravene også stilles<br />
til den ell<strong>er</strong> de spill<strong>er</strong>ne som i<br />
løpet av kampen må, bør og skal<br />
bruke sin keep<strong>er</strong> med et tilbakespill.<br />
Det <strong>er</strong> viktig at ballen spilles tilbake<br />
utenfor selve målåpningen. Det <strong>er</strong><br />
viktig at keep<strong>er</strong>en får pasningen til<br />
sin beste pasningsfot. Det <strong>er</strong> viktig<br />
at pasningen har avpasset kraft og<br />
fart, og det <strong>er</strong> viktig at fl<strong>er</strong>e spill<strong>er</strong>e<br />
gjør seg spillbare for å gi keep<strong>er</strong>en<br />
pasningsalt<strong>er</strong>nativ<strong>er</strong> både kort og<br />
langt. H<strong>er</strong> <strong>er</strong> det offensive og defensive<br />
krav til keep<strong>er</strong>en og fl<strong>er</strong>e av<br />
lagets spill<strong>er</strong>e på en gang.<br />
NÅR SÅ DISSE «optimale» situasjonene<br />
ikke oppstår må likevel situasjonen<br />
løses på beste måte både teknisk<br />
og taktisk. Dette har klare konsekvens<strong>er</strong><br />
for treningsarbeidet. Alle<br />
vet at det oppstår press-situasjon<strong>er</strong><br />
d<strong>er</strong> alle disse kravene forandres ut<br />
fra situasjonen på banen. Alarmen<br />
går. Keep<strong>er</strong>ens mottak må være<br />
«sup<strong>er</strong>soft» og sikk<strong>er</strong>t rett foran<br />
mållinjen. «Feil fot» må bare brukes<br />
Mye m<strong>er</strong> enn grep<br />
Fredag så vi den andre av to praksisøkt<strong>er</strong><br />
ov<strong>er</strong> temaet «Keep<strong>er</strong>ens<br />
defensive oppgav<strong>er</strong>». En kursled<strong>er</strong><br />
organis<strong>er</strong>te og kjørte øvels<strong>er</strong> med<br />
ungdommene, mens den andre forsynte<br />
kursdeltak<strong>er</strong>ne med informasjon<br />
og spørsmål av typen – hva<br />
gjør vi for å få fram momentet, hva<br />
Keep<strong>er</strong>rol<br />
og det tvinges fram en ball opp på<br />
tribunen. Ingen tilbyr seg, pasningsansvarlig<br />
rør<strong>er</strong> seg ikke, spiss<strong>er</strong> press<strong>er</strong><br />
på osv. Dette må vi forb<strong>er</strong>ede og<br />
utvikle/forbedre i treningsarbeidet<br />
vårt med keep<strong>er</strong>ne.<br />
SÅ TILBAKE til den aktuelle landskampen.<br />
Situasjonen med Espen<br />
Johnsen som førte til 0-3 brukes i<br />
dette tilfellet kun som eksempel på<br />
hvor viktig det <strong>er</strong> å sette totalfokus<br />
på keep<strong>er</strong>rollen og samhandlingsmomentet<br />
tilbakespill. Espen<br />
Johnsen ble som kjent skadet og<br />
redus<strong>er</strong>te d<strong>er</strong>med sitt tekniske<br />
rep<strong>er</strong>toar betydelig. Ett<strong>er</strong> skaden var<br />
han tvunget til å velge dårlig<strong>er</strong>e<br />
igangsettingsalt<strong>er</strong>nativ, og hadde<br />
20 FOTBALLtren<strong>er</strong>en • nr. 6 • 2003
<strong>CUPFINALESEMINARET</strong><br />
ane keep<strong>er</strong>en må ta!<br />
Kurt Hegre<br />
kan vi si til keep<strong>er</strong>en? Hele tida ble<br />
taktiske vurd<strong>er</strong>ing<strong>er</strong> trukket inn i<br />
valg av øvelsesutforming og spill<strong>er</strong>nes<br />
løsning<strong>er</strong>.<br />
For eksempel når spill<strong>er</strong>e kom alene<br />
med målvakten: Komme ut av mål,<br />
stå på beina lengst mulig, gå i duell<br />
når utespill<strong>er</strong>en ikke har kontroll,<br />
vekta framov<strong>er</strong> – men få ov<strong>er</strong>kroppen<br />
opp.<br />
Det gjall<strong>er</strong> i hallen når Hegre rop<strong>er</strong>:<br />
– Gå maks når muligheiten e d<strong>er</strong>.<br />
Når badlen e fri!<br />
SÅ JOBBES det med innlegg fra<br />
kant: Vinkel i utgangsstilling, satsfot,<br />
svingfot og timing. Mot en ell<strong>er</strong><br />
fl<strong>er</strong>e angrip<strong>er</strong>e, sammen med en<br />
ell<strong>er</strong> fl<strong>er</strong>e forsvar<strong>er</strong>e.<br />
FT snapp<strong>er</strong> opp noen tips – for<br />
eksempel: Vær på vakt når keep<strong>er</strong>en<br />
slutt<strong>er</strong> å snakke! Da <strong>er</strong> han<br />
usikk<strong>er</strong>. Gir keep<strong>er</strong> imidl<strong>er</strong>tid tidlig<br />
beskjed, tar han den! Da skal<br />
nærmeste forsvar<strong>er</strong> forsøke å ta ut<br />
førsteangrip<strong>er</strong>en slik at målvakten<br />
har fri vei. Hold<strong>er</strong> keep<strong>er</strong>en kjeft,<br />
må førsteforsvar<strong>er</strong>en ta ballen selv.<br />
Dette må vi trene på!<br />
Vi si<strong>er</strong> som Hegre: – Ska keep<strong>er</strong>en bi<br />
trygge med trafikk i kampane, må<br />
me innføra trafikk på trening.<br />
Det <strong>er</strong> også godt å få rett i noe en<br />
selv alltid har sagt – keep<strong>er</strong>en skal<br />
stå, stå, stå; for så å gå for fullt når<br />
han har bestemt seg. Forsøke å ta<br />
ballen i rett linje, så høyt og tidlig<br />
som mulig.<br />
Den rolige igangsett<strong>er</strong>en<br />
Lørdag <strong>er</strong> det de offensive oppgavene<br />
som <strong>er</strong> tema. Gabor påpek<strong>er</strong> at<br />
spilleprinsippene gjeld<strong>er</strong> også for<br />
målvakten! Dessuten at det selvsagt<br />
<strong>er</strong> klokt å ha avtal<strong>er</strong> i forhold til keep<strong>er</strong>ens<br />
igangsetting.<br />
ETTER OPPVARMING med vekt<br />
på å være god med beina, fulgt av<br />
øving på ulike typ<strong>er</strong> kast, bygg<strong>er</strong><br />
man en boks med 4 utespill<strong>er</strong>e. De<br />
deltar i en sekvens bestående av<br />
tilbakespill – mottak av keep<strong>er</strong> - før<br />
han slår en langpasning til medspill<strong>er</strong><br />
på løp.<br />
Gabor coach<strong>er</strong> på å komme i støtte,<br />
medtak, valg av rom/medspill<strong>er</strong>,<br />
valg av teknikk, alltid øye på<br />
ball/komme ett<strong>er</strong> – og ikke minst<br />
kommunikasjon og kroppsspråk: –<br />
Fram med kassa, du <strong>er</strong> keep<strong>er</strong>!<br />
Vi tas gjennom ulike variant<strong>er</strong> d<strong>er</strong><br />
keep<strong>er</strong> sett<strong>er</strong> i gang ett<strong>er</strong> ball<strong>er</strong>obring<br />
i feltet ell<strong>er</strong> ett<strong>er</strong> tilbakespill.<br />
Kursdeltak<strong>er</strong>ne b<strong>er</strong> ett<strong>er</strong> hv<strong>er</strong>t om<br />
motstand<strong>er</strong>e i feltet og på banen for<br />
å tydeliggjøre konsekvensene av<br />
keep<strong>er</strong>ens valg som angrip<strong>er</strong>. Og de<br />
får det. Gradvis økes motstand,<br />
kompleksitet og stress.<br />
Ett hovedinntrykk sitt<strong>er</strong> igjen ett<strong>er</strong> å<br />
ha fulgt økta – de unge keep<strong>er</strong>ne<br />
som <strong>er</strong> objekt<strong>er</strong> på treninga manes<br />
til å ta det m<strong>er</strong> med ro når de får<br />
ballen. Bruke litt m<strong>er</strong> tid på å gå<br />
noen met<strong>er</strong> til, vurd<strong>er</strong>e pasningsalt<strong>er</strong>nativ<strong>er</strong>,<br />
eventuelt få laget ut<br />
hvis ballen skal langt.<br />
Paul Gabor<br />
Ny bok om keep<strong>er</strong>en<br />
Det <strong>er</strong> i all<strong>er</strong> høyeste grad på sin<br />
plass å ta med at kurset benytt<strong>er</strong> en<br />
helt ny bok: «F<strong>er</strong>dighetsutvikling for<br />
keep<strong>er</strong>e» (Akilles forlag, 2003). I<br />
forordet til boka omtales kurset og<br />
boka som to del<strong>er</strong> av samme sak.<br />
Den bygg<strong>er</strong> på et råmanus for kurset<br />
skrevet av Kurt Hegre. Dette <strong>er</strong> bearbeidet<br />
av NFFs utviklingssjef<br />
Andreas Morisbak og Pål Arne<br />
Johansen – to sentrale bak grunnboka<br />
«F<strong>er</strong>dighetsutvikling i fotball»,<br />
som kom i fjor. I tillegg har man<br />
samarbeidet nært med keep<strong>er</strong>-kapasitet<strong>er</strong><br />
som Paul Gabor, Tore<br />
Krogstad, Erik Thorstvedt og Roy<br />
Marthinsen.<br />
BOKA/KURSET <strong>er</strong> delt inn i 4<br />
modul<strong>er</strong>: Keep<strong>er</strong>en som en del av<br />
laget, defensive oppgav<strong>er</strong>, offensive<br />
oppgav<strong>er</strong> - og til slutt – treningsprinsipp<strong>er</strong><br />
og samhandlingsøvels<strong>er</strong>.<br />
Øvelsesdelen tar utgangspunkt i<br />
kjente kampsituasjon<strong>er</strong> som brytes<br />
ned i læringsmoment<strong>er</strong> og en øvelsessituasjon<br />
som organis<strong>er</strong>es, beskrives<br />
og begrunnes. Man får selvsagt<br />
tips om hvordan øvelsene kan<br />
vari<strong>er</strong>es.<br />
llen – viktigheten av tilbakespill<br />
tydelige sm<strong>er</strong>t<strong>er</strong> selv ved enkle helvolley<br />
spark. En gang valgte han å<br />
slå et enkelt tilbakespill ut til innkast<br />
i angrepssonen til motstand<strong>er</strong>en.<br />
Heldigvis beviste han at det å beh<strong>er</strong>ske<br />
lange kast <strong>er</strong> en styrke, men et<br />
par gang<strong>er</strong> minst, var det fordi foten<br />
ikke fung<strong>er</strong>te. Forsvars-spill<strong>er</strong>e spesielt,<br />
men også andre som kom i<br />
pressede situasjon<strong>er</strong> stoppet helt<br />
med å bruke keep<strong>er</strong>en som alt<strong>er</strong>nativ.<br />
Da blir alt feil for meg.<br />
JEG TROR PÅ Christ<strong>er</strong> Basma når<br />
han antyd<strong>er</strong> at det lille sekundet han<br />
hadde til å forandre pasningsalt<strong>er</strong>nativ<br />
i forkant av mål numm<strong>er</strong> to i<br />
begynnelsen av 2. omgang (og som<br />
avgjorde hele kampen), kom som et<br />
resultat av at han anså at tilbakespillsmuligheten<br />
til Espen var opphørt.<br />
Usikk<strong>er</strong>het, redus<strong>er</strong>te pasningsvalg<br />
og det faktum at også<br />
motstand<strong>er</strong>en øk<strong>er</strong> trykket mot den<br />
ubalansen det blir i eget lag, forst<strong>er</strong>k<strong>er</strong><br />
bare viktigheten av å kunne<br />
beh<strong>er</strong>ske og utnytte dette momentet<br />
til lagets beste.<br />
Alle diskusjon<strong>er</strong> om ansvar osv. i<br />
denne kampen lar jeg ligge helt<br />
død.<br />
FOR MEG BLIR det viktig å vise<br />
engasjement og entusiasme ov<strong>er</strong>for<br />
det faktum at et svært viktig aspekt<br />
ved keep<strong>er</strong>rollen trådte fram i et<br />
int<strong>er</strong>nasjonalt oppgjør. Konsekvensene<br />
det fikk for keep<strong>er</strong>en selv, for de<br />
fleste forsvarsspill<strong>er</strong>ne, og laget som<br />
helhet var omfattende. Mitt håp <strong>er</strong><br />
at dette vil bidra til en bevisstgjøring<br />
i forhold til å ville trene mye m<strong>er</strong> på<br />
dette læringsmålet enn vi sannsynligvis<br />
gjør i dag. Det <strong>er</strong> et samhandlingsansvar<br />
for hele laget og oss tren<strong>er</strong>e.<br />
NÅR KOLLEGER spør meg om jeg<br />
synes det <strong>er</strong> viktig<strong>er</strong>e å være en god<br />
igangsett<strong>er</strong>, noe som også inklud<strong>er</strong><strong>er</strong><br />
det å være god i forhold til<br />
tilbakespill, framfor å være en god<br />
ballstopp<strong>er</strong>, <strong>er</strong> det umulig å gi et<br />
kort klart svar på det. Jeg står på at<br />
det kampen/konkurransen krev<strong>er</strong><br />
av keep<strong>er</strong> må og skal være retningsgivende<br />
for den treningspåvirkning<br />
som gis. Det gjeld<strong>er</strong> både<br />
den rene spesialtreningen og samhandlingstreningen<br />
med laget. Priorit<strong>er</strong>ingen<br />
står hv<strong>er</strong> enkelt av oss for.<br />
Sett fokus på de nevnte momentene,<br />
legg ned arbeid for at situasjon<strong>er</strong><br />
ikke før<strong>er</strong> til mål.<br />
Erik Ruthford-Ped<strong>er</strong>sen har vært<br />
tren<strong>er</strong> for Bodø/Glimt og IK Start<br />
på Tippeliganivå og virket som<br />
keep<strong>er</strong>tren<strong>er</strong> på toppnivå i snart 30<br />
år. Han har trent begge landslagets<br />
keep<strong>er</strong>e, Frode Olsen og Espen<br />
Johnsen, gjennom en årrekke da de<br />
begge spilte i IK Start.<br />
FOTBALLtren<strong>er</strong>en • nr. 6 • 2003 21
<strong>CUPFINALESEMINARET</strong><br />
Ballbesittelse vs. gjen<br />
Larsen og Drillo i offensiv spillestildebatt<br />
– Den norske spillestildebatten <strong>er</strong> polaris<strong>er</strong>t; enten spill<strong>er</strong> du som landslaget ell<strong>er</strong> så spill<strong>er</strong><br />
du som Rosenborg. Finnes det noe midt i mellom? spurte debattled<strong>er</strong> Dag<br />
Opjordsmoen og spilte ballen vid<strong>er</strong>e til tidlig<strong>er</strong>e landslagssjef Egil Drillo Olsen og<br />
Stabæk-tren<strong>er</strong> Gaute Larsen. Det ble en god samtale.<br />
Av IVAR THORESEN<br />
FOTBALLtren<strong>er</strong>en<br />
Drillo dempet Raufoss-tren<strong>er</strong>ens<br />
pasning og satte en lydhør og stor<br />
forsamling på sporet umiddelbart.<br />
– Det <strong>er</strong> ikke helt<br />
enkelt å defin<strong>er</strong>e<br />
spillestil, innledet<br />
Drillo og kom ikke<br />
nærm<strong>er</strong>e en fasit<br />
enn «måten vi spill<strong>er</strong><br />
fotball på».<br />
– Innenfor disse<br />
rammene finnes<br />
motsetningene:<br />
Gjennombruddshissig<br />
vs. ballbesittende<br />
stil. Forsvarsmessig<br />
<strong>er</strong> det<br />
enkl<strong>er</strong>e: D<strong>er</strong> handl<strong>er</strong><br />
det grovt sett om<br />
sone vs. mark<strong>er</strong>ing,<br />
fortsatte Drillo og<br />
present<strong>er</strong>te ei lang<br />
liste ov<strong>er</strong> motsetningene<br />
mellom<br />
gjennombruddshissig<br />
og ballbesittende spillestil, før<br />
han foretok en sentral presis<strong>er</strong>ing<br />
som har gått mange hus forbi i spillestildebatten:<br />
– Langpasningen <strong>er</strong> ingen forutsetning<br />
for en gjennombruddshissig<br />
spillestil.<br />
«Langpasningen <strong>er</strong><br />
ingen forutsetning for<br />
en gjennombruddshissig<br />
spillestil.»<br />
Egil Drillo Olsen<br />
GAUTE LARSEN fulgte opp med å<br />
si hvordan også han som tren<strong>er</strong> ble<br />
påvirket av landslagets suksess tidlig<br />
på 90-tallet. Debattene handlet mye<br />
om presshøyde, avstand<strong>er</strong> og organsi<strong>er</strong>ing.<br />
– Det var lite snakk om hva vi sjøl<br />
kunne gjøre med ballen, sa Gaute<br />
Larsen.<br />
– Så kom And<strong>er</strong>s Lind<strong>er</strong>oth til<br />
Stabæk i 1997, og han hadde en del<br />
andre int<strong>er</strong>essante tank<strong>er</strong> rundt<br />
hvordan fotball kan spilles. And<strong>er</strong>s<br />
var på mange måt<strong>er</strong> en fotballromantik<strong>er</strong>.<br />
Det handlet om å spille langs bakken,<br />
bygge opp angrepene bakfra og<br />
skape trekant<strong>er</strong> og pasningsvinkl<strong>er</strong><br />
ov<strong>er</strong> hele banen.<br />
Og da Gaute Larsen ble sjef i Stabæk<br />
våren 2001 tok han med seg m<strong>er</strong> fra<br />
Lind<strong>er</strong>oth enn fra Drillo, uten å<br />
legge blåpapir på<br />
det svensken hadde<br />
gjort på Nadd<strong>er</strong>ud.<br />
– Vi har endret noe,<br />
blitt enda tydelig<strong>er</strong>e<br />
defensivt og flink<strong>er</strong>e<br />
til å utnytte ubalanse.<br />
Hovedfokuset <strong>er</strong><br />
hva vi sjøl gjør med<br />
ballen. Vi tell<strong>er</strong> ikke<br />
brudd, vi tell<strong>er</strong> pasning<strong>er</strong>.<br />
Så lenge vi<br />
har ballen, scor<strong>er</strong><br />
ikke motstand<strong>er</strong>en.<br />
– DET HANDLER<br />
IKKE om å spille<br />
som Drillos ell<strong>er</strong><br />
Rosenborg. Kopien<br />
blir uansett dårlig<strong>er</strong>e.<br />
Det handl<strong>er</strong><br />
om å skape noe<br />
an<strong>net</strong>, sitt eget, mente Gaute Larsen<br />
i sitt forsøk på å se fem-ti år framov<strong>er</strong><br />
og forutse de krav som da vil<br />
stilles.<br />
Drillo vektla betydningen<br />
av å ligge i<br />
forkant og forutse<br />
morgendagens<br />
krav, og benyttet<br />
samtidig anledningen<br />
til å hakke<br />
hull på en myte.<br />
– Det <strong>er</strong> en myte at<br />
jeg <strong>er</strong> opptatt av<br />
plan og struktur,<br />
og at landslaget var<br />
gjennomorgansi<strong>er</strong>t<br />
på alle måt<strong>er</strong>.<br />
Det var bare defensivt.<br />
Offensivt<br />
hadde vi stor frihet.<br />
Det begrenset<br />
seg til noen faste<br />
bevegels<strong>er</strong> mot<br />
«Fokuset <strong>er</strong> på hva vi<br />
kan gjøre med ballen.<br />
Vi tell<strong>er</strong> ikke brudd.<br />
Vi tell<strong>er</strong> pasning<strong>er</strong>.»<br />
Gaute Larsen<br />
etabl<strong>er</strong>t forsvar og at bevgelsene<br />
startet før pasningene kom. I ov<strong>er</strong>gangene<br />
var det mye tut og kjør –<br />
løp og stor fart, sa Drillo og und<strong>er</strong>streket:<br />
– Landslaget og Rosenborg <strong>er</strong> alltid<br />
present<strong>er</strong>t som hv<strong>er</strong>t sitt ytt<strong>er</strong>punkt<br />
når det gjeld<strong>er</strong> spillestil. Faktum <strong>er</strong><br />
at forskjellen <strong>er</strong> ganske liten.<br />
ULIKHETEN i de to tren<strong>er</strong>nes filosofi<br />
kom tydelig fram når det gjaldt<br />
vurd<strong>er</strong>ingen av hvordan det bør<br />
spilles mot etabl<strong>er</strong>t forsvar.<br />
– Vi <strong>er</strong> opptatt av vending<strong>er</strong> og variasjon<br />
i spillet, av frispilling via midtbanen<br />
og bevegels<strong>er</strong> i bakrommet.<br />
Stress<strong>er</strong> hele tida å søke ny posisjon<br />
ett<strong>er</strong> spilt pasning for å skape nye<br />
ov<strong>er</strong>tallssituasjon<strong>er</strong> høy<strong>er</strong>e oppe. De<br />
beste lagene i Tippeligaen <strong>er</strong> dyktige<br />
i frispilling bakfra og til å skape<br />
ov<strong>er</strong>tall i neste ledd, mente Gaute<br />
Larsen.<br />
– Jeg synes for mange driv<strong>er</strong> med<br />
noe bare for å drive med noe, replis<strong>er</strong>te<br />
Drillo. – Min innvending <strong>er</strong> at<br />
en ballbesittende spillestil blir statisk<br />
og at tempoet blir for dårlig.<br />
Jeg tror ikke ballbesittelse <strong>er</strong> noe<br />
suksesskrit<strong>er</strong>ium.<br />
Og d<strong>er</strong> Gaute<br />
Larsen vil gi spill<strong>er</strong>ne<br />
utfordring<strong>er</strong>, la<br />
dem hele tida prøve<br />
noe med ballen og<br />
hell<strong>er</strong> aksept<strong>er</strong>e at<br />
det kan result<strong>er</strong>e i<br />
både balltap og baklengsmål,<br />
vil Drillo<br />
ha «forbud» mot<br />
oppspill mot<br />
møtende feilvendt<br />
midtbanespill<strong>er</strong><br />
med motstand<strong>er</strong> i<br />
rygg.<br />
– SPILL MOT ETA-<br />
BLERT forsvar <strong>er</strong><br />
det minst spennende,<br />
og jeg vil ha<br />
færrest mulig<br />
ENER: Eminent teknikk, store fart og notorisk<br />
Larsen kunne gjort nytte av - uavhengig av va<br />
angrep mot etabl<strong>er</strong>t forsvar. Mitt<br />
hj<strong>er</strong>tebarn <strong>er</strong> å sette fart og stupe<br />
framov<strong>er</strong> når det <strong>er</strong> ubalanse. Jeg <strong>er</strong><br />
ikke spesielt opptatt av å slå langt,<br />
fortsatte Drillo. – Når det byr seg en<br />
ov<strong>er</strong>gangsmulighet kan den første<br />
pasningen gj<strong>er</strong>ne være relativt kort,<br />
men den må komme på én b<strong>er</strong>øring<br />
og gå framov<strong>er</strong>.<br />
– Vi tenk<strong>er</strong> ganske likt når det gjeld<strong>er</strong><br />
ov<strong>er</strong>gangsspillet, komment<strong>er</strong>te<br />
Gaute Larsen. Men jeg men<strong>er</strong> vi i tillegg<br />
må hvile med ballen i laget i<br />
p<strong>er</strong>iod<strong>er</strong>, og la motstand<strong>er</strong>en jage.<br />
Det <strong>er</strong> kraftkrevende å forsvare seg<br />
og kjøre knallhardt på ov<strong>er</strong>gang<strong>er</strong>.<br />
Blir vi for slitne, fall<strong>er</strong> kvaliteten.<br />
D<strong>er</strong>for må vi hvile litt med ball, sa<br />
Larsen, og fikk umiddelbart en kontring<br />
fra Drillo.<br />
– Min <strong>er</strong>faring <strong>er</strong> at det ikke kost<strong>er</strong><br />
mye kreft<strong>er</strong> å ligge lavt i en 4-5-1-<br />
formasjon. Ov<strong>er</strong>gangene kost<strong>er</strong>,<br />
22 FOTBALLtren<strong>er</strong>en • nr. 6 • 2003
<strong>CUPFINALESEMINARET</strong><br />
nombrudd<br />
Tren<strong>er</strong>en som led<strong>er</strong><br />
-Viktigst å kunne<br />
kommunis<strong>er</strong>e<br />
– Hvor ofte vurd<strong>er</strong>es en sjef i næringslivet offentlig? Og<br />
hvor ofte vurd<strong>er</strong>es en tren<strong>er</strong> offentlig? Slik spurte professor<br />
Leif Isb<strong>er</strong>g und<strong>er</strong> Cupfinaleseminaret for å gi et<br />
bilde på det komplekse i tren<strong>er</strong>rollen. Å være tren<strong>er</strong> i<br />
dag handl<strong>er</strong> om langt m<strong>er</strong> enn det å kunne sin idrett.<br />
målscor<strong>er</strong>. Thi<strong>er</strong>ry Henry har det meste, og <strong>er</strong> en spill<strong>er</strong> både Drillo og Gaute<br />
lg av spillestil.<br />
Foto: DIGITALSPORT<br />
men dette <strong>er</strong> en god løsning mot<br />
bedre lag.<br />
OLSEN SNAKKET vid<strong>er</strong>e om hvor<br />
viktig det <strong>er</strong> å være på tå og tjuvstarte<br />
i en gjennombruddshissig stil.<br />
Forutse de gode ov<strong>er</strong>gangsmulighetene<br />
og være på full fart framov<strong>er</strong>.<br />
– Når ubalansen <strong>er</strong> skapt, skyr jeg<br />
tålmodighet som pesten, sa Drillo.<br />
– Sjøl når vi vinn<strong>er</strong> ballen feilvendt<br />
bør vi tenke gjennombrudd. En<br />
støttepasning og så inn i rom. Hvis<br />
spill<strong>er</strong>ne ikke ork<strong>er</strong> <strong>er</strong> det bare å<br />
trene m<strong>er</strong>. Pr. i dag <strong>er</strong> det ikke fysikken<br />
som begrens<strong>er</strong> en gjennombruddshissig<br />
spillestil, mente Drillo.<br />
BÅDE OLSEN OG LARSEN fulgte<br />
Opjordsmoens antydning om at fotballen<br />
om fem år vil stille atskillig<br />
større krav til spill<strong>er</strong>nes fysikk, spesielt<br />
utholdenhet.<br />
– Det vil handle mye om fysikk, ja.<br />
Eksplosivitet og temposkifte. Vid<strong>er</strong>e<br />
må de indivduelle f<strong>er</strong>dighetene settes<br />
i fokus. De blir betydningsfulle,<br />
sa Gaute Larsen.<br />
Drillo gjorde et forsøk på å<br />
sammenligne det han gjorde på<br />
landslaget med det Stabæk gjør i<br />
dag.<br />
– Treningsarbeidet <strong>er</strong> nok ikke veldig<br />
forskjellig. Vi hadde en stramm<strong>er</strong>e<br />
soneorganis<strong>er</strong>ing defensivt<br />
enn Stabæk har – som har en stil<br />
som gjør større innrømmels<strong>er</strong> til<br />
mark<strong>er</strong>ingsorient<strong>er</strong>ing. På landslaget<br />
systematis<strong>er</strong>te vi angrepsspillet<br />
lite. Jeg <strong>er</strong> ikke sikk<strong>er</strong> på hva jeg ville<br />
gjort nå, men for mye system drep<strong>er</strong><br />
skap<strong>er</strong>kraft og kreativitet, og jeg står<br />
langt ute på frihetssida akkurat d<strong>er</strong>,<br />
sa Drillo.<br />
DEBATT: Tom Nordlie og Svein Hansen.<br />
Av IVAR THORESEN<br />
FOTBALLtren<strong>er</strong>en<br />
Leif Isb<strong>er</strong>g <strong>er</strong> professor ved Örebro<br />
Univ<strong>er</strong>sitet og Norges Idrettshøgskole<br />
og har spill<strong>er</strong><strong>er</strong>faring fra<br />
fotball, bandy og ishockey på elitenivå<br />
i Sv<strong>er</strong>ige. Han står bak omfattende<br />
forskning, og nevnte blant<br />
an<strong>net</strong> fl<strong>er</strong>e sentrale krav som<br />
møt<strong>er</strong> dagens topptren<strong>er</strong>e:<br />
• Kunne se og forstå helhet<strong>er</strong><br />
• Innsikt i klubbens kultur<br />
• Kunne håndt<strong>er</strong>e sin mellomposisjon<br />
– mellom spill<strong>er</strong>e og<br />
klubbledelse og i noen tilfell<strong>er</strong><br />
også investor<strong>er</strong><br />
• Akademisk utdanning og<br />
kunnskapstørst<br />
• Gjennomarbeidet led<strong>er</strong>filosofi<br />
• Sjef for sin stab<br />
• Gi frihet innenfor faste ramm<strong>er</strong><br />
• Dyktig obs<strong>er</strong>vatør og analytik<strong>er</strong><br />
• Dyktig på å lytte til og snakke<br />
med spill<strong>er</strong>e<br />
• Dyktig på å skape effektive læreprosess<strong>er</strong>,<br />
med fokus på<br />
vesentlige moment<strong>er</strong>.<br />
– Det all<strong>er</strong> viktigste <strong>er</strong> å kunne<br />
kommunis<strong>er</strong>e, snakke med, lytte<br />
til og formidle et budskap, sa<br />
Isb<strong>er</strong>g.<br />
– TRENERENS ROLLE und<strong>er</strong><br />
kamp<strong>er</strong> <strong>er</strong> ov<strong>er</strong>vurd<strong>er</strong>t. Det <strong>er</strong> på<br />
treningsfeltet grunnlaget legges,<br />
mente Mandalskam<strong>er</strong>atenes tren<strong>er</strong><br />
Svein Hansen und<strong>er</strong> den<br />
Foto: IVAR THORESEN<br />
påfølgende paneldebatten. Han<br />
fikk straks følge av Vål<strong>er</strong>engas<br />
spill<strong>er</strong> Lars Bohinen.<br />
– Jeg kan ikke huske én beskjed<br />
jeg som spill<strong>er</strong> har fått fra benken<br />
und<strong>er</strong> en kamp. En tren<strong>er</strong> som<br />
hopp<strong>er</strong> og sprett<strong>er</strong> på sidelinja<br />
skap<strong>er</strong> usikk<strong>er</strong>het, sa Bohinen<br />
med smilende adresse til sidemannen<br />
– påtroppende Start-tren<strong>er</strong><br />
Tom Nordlie. Han var naturligvis<br />
uenig.<br />
– Beskjed<strong>er</strong> fra sidelinja oppfattes.<br />
Men det krev<strong>er</strong> at det <strong>er</strong> struktur<strong>er</strong>t<br />
og innøvd på forhånd.<br />
DEBATTLEDER T<strong>er</strong>je Skarsfjord<br />
utfordret blant an<strong>net</strong> panelet på<br />
hvordan de så på forholdet<br />
mellom tren<strong>er</strong> og spill<strong>er</strong>.<br />
– Det <strong>er</strong> forskjell på kamp og trening.<br />
Settingen <strong>er</strong> helt ann<strong>er</strong>ledes<br />
und<strong>er</strong> en kamp, med fullt trøkk og<br />
høy puls. På trening kan ting testes<br />
ut, sa Tom Nordlie og innrømmet<br />
at han noen gang<strong>er</strong> går langt for å<br />
nå sine mål.<br />
– Jeg kan bli planlagt forbanna.<br />
Lage en konflikt med vilje, bare for<br />
å få opp tenninga.<br />
– Det <strong>er</strong> forskjell på om du opptr<strong>er</strong><br />
i store grupp<strong>er</strong> ell<strong>er</strong> på tomannshånd,<br />
mente Svein Hansen.<br />
Ov<strong>er</strong>for hele gruppa kan det være<br />
nødvendig med spesielle grep for å<br />
oppnå det du ønsk<strong>er</strong>. På tomannshånd<br />
<strong>er</strong> ærlighet viktigst.<br />
FOTBALLtren<strong>er</strong>en • nr. 6 • 2003 23
Mååål -<br />
f<strong>er</strong>dighetsutvikling<br />
Pål Arne Johansen og<br />
Andreas Morisbak tok deltak<strong>er</strong>ne<br />
på Cupfinaleseminaret<br />
med på to workshops<br />
om f<strong>er</strong>dighetsutvikling<br />
i ungdomsfotballen.<br />
Av HALLVARD AAMLID<br />
FOTBALLtren<strong>er</strong>en<br />
Den andre og praktiske delen av<br />
«Mååål» innebar at vi ble vist ulike<br />
øvels<strong>er</strong> for å trene spill<strong>er</strong>e i avslutningsteknikk.<br />
Gjennom å stud<strong>er</strong>e<br />
avslutning<strong>er</strong> utført ved heading,<br />
volley og motrullende og medrullende<br />
pasning skulle vi se ett<strong>er</strong> den<br />
gode kroppsstillingen, den riktige<br />
kraften og det rette tilslaget. Mens<br />
Johansen instru<strong>er</strong>te et knippe<br />
frammøtte NTG-elev<strong>er</strong>, førte Morisbak<br />
en fortløpende diskusjon<br />
med oss deltak<strong>er</strong>e om det vi bivå<strong>net</strong>.<br />
Noen elev<strong>er</strong> slo kontinu<strong>er</strong>lig innlegg<br />
fra begge kant<strong>er</strong> og utførelsene<br />
på avslutningen foran mål<br />
med og uten keep<strong>er</strong> ble d<strong>er</strong>ett<strong>er</strong><br />
gjenstand for debatt og kommentar.<br />
En av deltak<strong>er</strong>ne sav<strong>net</strong> m<strong>er</strong><br />
kraft bak headingene, Johansen<br />
opplyste elevene at vi ville se m<strong>er</strong><br />
kraft, og så fikk vi se m<strong>er</strong> kraft.<br />
Presisjon i tilløpet ble trukket<br />
fram som avgjørende for en god<br />
avslutning. Elevene fikk stadig nye<br />
instruks<strong>er</strong> for å gjøre det lett<strong>er</strong>e for<br />
oss å fokus<strong>er</strong>e på rett teknisk utførelse.<br />
Gjentatte gang<strong>er</strong> måtte spill<strong>er</strong>ne<br />
minnes på å holde konsentrasjonen,<br />
med tydelige positive<br />
resultat<strong>er</strong>.<br />
<strong>CUPFINALESEMINARET</strong><br />
– Hjelp, motstand<strong>er</strong>en komm<strong>er</strong><br />
Det var med denne tittelen Rog<strong>er</strong> Finjord tok i<br />
mot en int<strong>er</strong>ess<strong>er</strong>t forsamling und<strong>er</strong> cupfinaleseminaret.<br />
Utgangspunktet var hans egen D-<br />
tren<strong>er</strong>oppgave. Gjennom en teoretisk og en<br />
praktisk del skulle vi få bli innviet i hva systematiske<br />
studi<strong>er</strong> kunne si oss om egneskap<strong>er</strong><br />
framtidens førsteangrip<strong>er</strong> bør ha.<br />
Av HALLVARD AAMLID<br />
FOTBALLtren<strong>er</strong>en<br />
Finjords fokus gikk særlig på mottak<br />
av ball og behandlingen ett<strong>er</strong> mottak<br />
i angrep.<br />
– Når du <strong>er</strong> alene når du mottar ballen,<br />
<strong>er</strong> det greit, men hva gjør du<br />
und<strong>er</strong> press? spurte Finjord retorisk,<br />
og tilføyde: – Utviklingen i int<strong>er</strong>nasjonal<br />
fotball de siste årene vis<strong>er</strong><br />
med all mulig tydelighet at den<br />
tiden førsteangrip<strong>er</strong> har til rådighet<br />
har blitt betraktelig mindre.<br />
ALLEREDE HER hadde han forsamlingen<br />
i sin hule hånd. – Spill<strong>er</strong>e må<br />
d<strong>er</strong>for både trenes opp til å ta hurtige<br />
og riktige valg, de må ha en hurtig<br />
utførelse og det kreves m<strong>er</strong> presisjon<br />
gitt det rommet og den tid de<br />
har til disposisjon, hevdet Finjord.<br />
PÅ EN OVERSIKTLIG og forbilledlig<br />
kortfattet måte satte Finjord forsamlingen<br />
inn i sin tenkemåte ved å<br />
sette navn på ulike kjen<strong>net</strong>egn den<br />
gode angrip<strong>er</strong>en bør ha: Evnen til å<br />
skaffe seg selv god tid, ha stor bevegelse<br />
før og ett<strong>er</strong> ballmottak.<br />
Dessuten havn<strong>er</strong> han sjelden i duell<br />
med ball. Fremtidens førsteangrip<strong>er</strong><br />
vil d<strong>er</strong>for måtte fokus<strong>er</strong>e spesielt<br />
både på pasningskvalitet, kunne gå<br />
forbi, eventuelt drible en mot en og<br />
kunne ta bort press i mottaksfasen.<br />
– Disse egenskapene har Zinedine<br />
Zidane, det <strong>er</strong> d<strong>er</strong>for han <strong>er</strong> så god,<br />
poengt<strong>er</strong>te Finjord, og viste forsamlingen<br />
del<strong>er</strong> av analysegrunnlaget<br />
i besvarelsen som bestod av<br />
HURTIGE VALG: Det går fort i dagens fotball, og Rog<strong>er</strong> Finjord tok for<br />
seg kjen<strong>net</strong>egn på gode angrepsspill<strong>er</strong>e. Foto: IVAR THORESEN<br />
37 videoklipp fra 9 int<strong>er</strong>nasjonale<br />
kamp<strong>er</strong>. – Dette må imidl<strong>er</strong>tid<br />
morgendagens angrip<strong>er</strong>e læres opp<br />
til å klare selv.<br />
SKJEMATISK og presist fulgte<br />
Finjord opp med å beskrive hva som<br />
kjen<strong>net</strong>egn<strong>er</strong> en spill<strong>er</strong> som <strong>er</strong><br />
und<strong>er</strong> press, hvilke f<strong>er</strong>dighet<strong>er</strong> som<br />
må til for å kunne håndt<strong>er</strong>e dette<br />
presset, hvilke spillsituasjon det særlig<br />
kan være tale om og hvilke konsekvens<strong>er</strong><br />
dette bør ha for hv<strong>er</strong>dagstreningen.<br />
– Vi må trene unge spill<strong>er</strong>e<br />
i disse pressituasjonene, ell<strong>er</strong>s<br />
lær<strong>er</strong> de seg ikke til å holde hodet<br />
kaldt når situasjonene inntreff<strong>er</strong>. De<br />
må kort og godt øve på det de ikke<br />
lik<strong>er</strong>. Den utrygge situasjonen må<br />
bli trygg, fastslo Finjord, og så bar<br />
det ut i den kalde Oslokvelden for å<br />
se på NTG-elev<strong>er</strong> som skulle omgjøre<br />
teori til handling.<br />
VI FIKK SE et knippe eksempl<strong>er</strong> på<br />
hvordan treningen kan organis<strong>er</strong>es<br />
med tanke på å øve opp førsteangrip<strong>er</strong>e<br />
i disse f<strong>er</strong>dighetene. – Vi må<br />
lære oss å bestemme ov<strong>er</strong> ballen,<br />
gj<strong>er</strong>ne gjennom mange ballb<strong>er</strong>øring<strong>er</strong>,<br />
påpekte Finjord.<br />
Kreves det tidlig pasning for å unngå<br />
press? Kan vi skaffe oss m<strong>er</strong> tid og<br />
rom ved å dra ei finte? Vil det være<br />
smart å skj<strong>er</strong>me? Hvor finnes det<br />
ledig rom? – Morgendagens spill<strong>er</strong>e<br />
må øves opp til å inneha hensiktsmessige<br />
handlingsvalg og f<strong>er</strong>dighet<strong>er</strong><br />
til å kunne handle ut i fra disse,<br />
oppsumm<strong>er</strong>te Finjord.<br />
Foto: HALLVARD AAMLID<br />
Foto: IVAR THORESEN<br />
En-touch ell<strong>er</strong> minst tre touch, passivt forsvar<br />
Englands U16-landslagstren<strong>er</strong><br />
John Allpress<br />
(bildet) hadde to<br />
workshops med fokus<br />
på tekniske f<strong>er</strong>dighet<strong>er</strong><br />
på kunstgresset.<br />
I likhet med andre praktiske<br />
øvels<strong>er</strong> på seminaret hadde<br />
Allpress fokus på kombinasjonsspill,<br />
presise mottak,<br />
vending<strong>er</strong>, hurtige taktomslag<br />
med ball og stadige utkikk<br />
ett<strong>er</strong> rom å spille i. Fl<strong>er</strong>e av<br />
øvelsene vari<strong>er</strong>te mellom<br />
raskt en-touchspill og spill d<strong>er</strong><br />
det ble krevd mange touch før<br />
pasningen kom. Dette ble tidvis<br />
utført med passivt forsvar,<br />
d<strong>er</strong> forsvarsspill<strong>er</strong> skulle mark<strong>er</strong>e,<br />
men ikke komme i<br />
direkte kontakt. Pliktoppfyllende<br />
NTG-spill<strong>er</strong>e gjorde<br />
fokus tydelig for oss tilsku<strong>er</strong>e,<br />
og kanskje særlig for dem var<br />
øvelsene nyttige. Øvelsestreningen<br />
ble avsluttet med<br />
kombinasjonsspill mot mål.<br />
24 FOTBALLtren<strong>er</strong>en • nr. 6 • 2003
Av KJARTAN BAY<br />
FOTBALLtren<strong>er</strong>en<br />
Vågnes påpeika at det <strong>er</strong> ytt<strong>er</strong>st få<br />
som faktisk blir toppspelarar.<br />
Likevel har mange klubbar ein svært<br />
st<strong>er</strong>k fokus<strong>er</strong>ing på <strong>net</strong>topp dette – å<br />
utvikla spelarar til toppfotballen –<br />
med dei negative konsekvensene i<br />
forhold til fråfall det ofte har. For at<br />
ein klubb skal leva vidare treng han<br />
ikkje bare spelarar. Like viktig <strong>er</strong> det<br />
å få folk inn i andre funksjonar. Og<br />
GØY: Indre motivasjon og fokus på fotballens<br />
egenv<strong>er</strong>di – at det <strong>er</strong> gøy, <strong>er</strong> viktig for å hindre<br />
fråfallet, men<strong>er</strong> Reidar Vågnes..<br />
Foto: IVAR THORESEN<br />
<strong>CUPFINALESEMINARET</strong><br />
– Korleis hindre fråfallet?<br />
Med sin store ballast frå eit langt fotballiv i klubbar som Molde og Aalesund, kombin<strong>er</strong>t<br />
med mange år i læraryrket <strong>er</strong> Reidar Vågnes ein sjeldan kapasitet på feltet ungdomsfotball.<br />
Gjennom to påfølgande work- shops kartla den påtroppande Molde-trenaren først<br />
sentrale problemstillingar knytta til dette, og då særskilt fråfallsproblematikken og eventuelle<br />
grunnar til denne. Seinare gjekk han inn på moglege strategiar for å å løyse problemet.<br />
Med hjelp frå eit aktivt, <strong>er</strong>farent og kunnskapsrikt panel blei begge seansane både<br />
int<strong>er</strong>essante og lær<strong>er</strong>ike.<br />
då <strong>er</strong> det essensielt å ta vare på den<br />
kompetansen som finnest i spelarane<br />
som ikkje når toppen. Mange<br />
unge spelarar i dag har det å bli god<br />
som hovedmotivasjon. Når du då<br />
møt<strong>er</strong> motbakken har du lett for å<br />
hoppa av fotballtoget for godt.<br />
D<strong>er</strong>for bør ein jobba for å fremja<br />
den indre motivasjonen for spelet, å<br />
spela fotball først og fremst fordi det<br />
<strong>er</strong> moro. Fotballens eigenv<strong>er</strong>di bør i<br />
større grad stå i fokus, og då blir<br />
vektlegging av og fokus på mestring<br />
svært viktig. Vågnes trekte<br />
fram Aalesund, og korleis<br />
dei d<strong>er</strong> hadde jobba for å<br />
ukvikla ein «frivillighetskultur»<br />
rundt klubben.<br />
Denne <strong>er</strong> avhengig av at<br />
ein klarar å rekrutt<strong>er</strong>a folk<br />
frå nærmiljøet og, på sikt,<br />
frå ungdomsfotballen.<br />
EI UNDERSØKING om<br />
ungdom slår fast at det <strong>er</strong><br />
eit klart sprik mellom<br />
«ungdomstendensen» og<br />
tilbudet fotballen gir.<br />
Fokuset på prestasjon går<br />
ned, medan ein ynskj<strong>er</strong> å<br />
v<strong>er</strong>a meir uavhengig og i<br />
mindre grad ynskj<strong>er</strong> å<br />
und<strong>er</strong>legga seg autoritetar.<br />
Klubbane tilbyr veldig ofte<br />
det motsatte av dette.<br />
Konsekvensen blir fråfall.<br />
For å snu trenden må ein<br />
endra fokus i klubbane og<br />
i større grad tilpassa seg<br />
endringane i samfun<strong>net</strong>.<br />
UTFORDRINGAR for utforminga<br />
av ein «bærekraftig» ungdomsfotball<br />
blei diskut<strong>er</strong>t. Stikkord var diff<strong>er</strong>ensi<strong>er</strong>ing,<br />
individualis<strong>er</strong>ing og<br />
fleksibilitet. Blant mange kloke ord<br />
var blant anna setningen;<br />
«Nøkkelen til suksess handlar om<br />
kor flinke me <strong>er</strong> til å diffensi<strong>er</strong>a».<br />
Eit aktivt og fagleg solid panel med<br />
blant anna T<strong>er</strong>je Skarsfjord og P<strong>er</strong><br />
Brogeland la fram sine meiningar og<br />
<strong>er</strong>faringar rundt temaet. Det <strong>er</strong> viktig<br />
å gi alle, både dei gode og dei<br />
mindre gode, tilbod tilpassa sine<br />
forutsetnad<strong>er</strong> og ambisjonar.<br />
Vidare blei det diskut<strong>er</strong>t kva trenarrolle<br />
som burde ett<strong>er</strong>strebast. Det <strong>er</strong><br />
viktig å involv<strong>er</strong>a ungdommen, ta<br />
dei på alvor og gi dei ansvar.<br />
Mestring, ikkje prestasjon, må v<strong>er</strong>a<br />
fokus i treningssituasjonen. Trygghet<br />
og mestring gir trivsel, og utan<br />
trivsel blir det hell<strong>er</strong> ikkje kvalitet.<br />
Men, med flytsonemodellen på <strong>net</strong>thinna,<br />
det må ikkje bli «for harmonisk».<br />
Krav og konkurranse høyr<strong>er</strong><br />
med, det gjeld bare å finna den rette<br />
balansen, og å laga fornuftige og forståelege<br />
retningslinj<strong>er</strong>.<br />
I STARTEN på foredraget la Vågnes<br />
fram ein transparent med eit avisklipp<br />
av ein 54-åring som stadig<br />
spela fotball i divisjonssystemet.<br />
Denne blei tatt fram igjen mot slutten<br />
og. Klarar me å produs<strong>er</strong>a fleire<br />
som han, har me nådd langt, avslutta<br />
Vågnes.<br />
Kvifor trenarkoordinator?<br />
Av KJARTAN BAY<br />
FOTBALLtren<strong>er</strong>en<br />
Dei seinare åra har klubbane byrja å<br />
ta den organisatoriske delen av drifta<br />
meir s<strong>er</strong>iøst, og i den forbindelse<br />
<strong>er</strong> trenarkoordinatoren sentral.<br />
Harry Hansen <strong>er</strong> dagleg leiar i<br />
nyopprykka Fredrikstad. Gjennom<br />
ein firedelt workshop-seanse leia<br />
han eit forum med trenarkoordinatorrolla<br />
i klubbane som tema.<br />
Kva oppgåv<strong>er</strong> skal klubbane løysa?<br />
Stikkord h<strong>er</strong> var tilbod, diff<strong>er</strong>ensi<strong>er</strong>ing,<br />
planlegging, tilknytning til<br />
lokalsamfun<strong>net</strong>, og ideologi. I FFK<br />
var ein bevisst si rolle i lokalsamfun<strong>net</strong>,<br />
og spelarane hadde kontraktfesta<br />
at dei skulle stilla opp i og for<br />
nærmiljøet.<br />
Vidare kom det sentrale spørsmålet<br />
om kva som <strong>er</strong> TK si oppgåve.<br />
Utarbeiding ell<strong>er</strong> eventuelt oppfølging<br />
av ein eksist<strong>er</strong>ande sportsleg<br />
plan blei nevnt av fleire som essensielt.<br />
Vidare <strong>er</strong> det viktig å etabl<strong>er</strong>a eit<br />
trenarforum. Dette styrk<strong>er</strong> banda<br />
mellom lag og trenarar og virk<strong>er</strong> i<br />
tillegg kvalitetssikrande.<br />
Ell<strong>er</strong>s kom Hansen, stadig gjennom<br />
diskusjon og debatt, inn på kva<br />
eigenskap<strong>er</strong> TK bør ha. Ønsk<strong>er</strong> ein<br />
ein trenar ell<strong>er</strong> ein organisator?<br />
– Vi har fått<br />
folk til å<br />
smile<br />
– Vi har klart å gjøre noe<br />
med det. Vi har fått alle til<br />
å smile i Ålesund, og vi har<br />
gjort det med fotball, som<br />
virkemiddel.<br />
Av IVAR THORESEN<br />
FOTBALLtren<strong>er</strong>en<br />
Ivar Morten<br />
Normark<br />
har også<br />
klart det<br />
igjen. Bare<br />
noen dag<strong>er</strong><br />
ett<strong>er</strong> et surt<br />
nedrykk på<br />
ov<strong>er</strong>tid,<br />
møt<strong>er</strong> han<br />
Cupfinaleseminaret,<br />
m<strong>er</strong> entusiastisk<br />
og optimistisk enn noensinne.<br />
– Vi har skapt oss et felles v<strong>er</strong>digrunnlag<br />
med lokalsamfun<strong>net</strong>, som nøysomme,<br />
arbeidssomme og en klubb<br />
med egen identitet, sa Normark og<br />
gikk gjennom strategien for en int<strong>er</strong>ess<strong>er</strong>t<br />
forsamling.<br />
Det handl<strong>er</strong> om priorit<strong>er</strong>te adf<strong>er</strong>dsmål,<br />
om bygging av team, talentutvikling,<br />
treningskultur og Aalesunds bruk av<br />
semiproff-modellen.<br />
Om det siste sa Normark: – Det <strong>er</strong> fordummende<br />
å bare være fotballspill<strong>er</strong>.<br />
Lurt å gjøre noe an<strong>net</strong> ved siden av, og<br />
at vi har folk i arbeid rundt omkring i<br />
nærområdet øk<strong>er</strong> tilsku<strong>er</strong>tallet.<br />
– Vi skal framstå som positive, engasj<strong>er</strong>te<br />
og entusiastiske, sa Normark og<br />
forklarte nærm<strong>er</strong>e hva som priorit<strong>er</strong>es<br />
og hvorfor adf<strong>er</strong>dsmål <strong>er</strong> så viktig for<br />
jobben som gjøres i Aafk.<br />
– Trivsel og humør <strong>er</strong> viktig. Vi vil<br />
skape et klima d<strong>er</strong> det <strong>er</strong> gode vektsvilkår,<br />
sa Normark og present<strong>er</strong>te ei betydelig<br />
og gjennomtenkt smørbrødliste<br />
av viktige moment<strong>er</strong>.<br />
– Respekt for tid <strong>er</strong> ov<strong>er</strong>ord<strong>net</strong>. Tida<br />
komm<strong>er</strong> aldri tilbake. Det gjeld<strong>er</strong> å<br />
være forb<strong>er</strong>edt, ikke forvente noe. Vi<br />
har en filosofi hvor vi prøv<strong>er</strong> å la en<br />
hv<strong>er</strong> ov<strong>er</strong>raskelse bli en positiv en, bygd<br />
på et postivt menneskesyn d<strong>er</strong><br />
utgangspunktet <strong>er</strong> at vi skal forst<strong>er</strong>ke<br />
det som <strong>er</strong> bra og gi mye ros.<br />
Ingen som hørte på kunne tro det var<br />
en nedrykkstren<strong>er</strong> som snakket.<br />
Normark - fotballens Pe<strong>er</strong> Gynt – <strong>er</strong><br />
klar til i ta Aafk opp igjen.<br />
FOTBALLtren<strong>er</strong>en • nr. 6 • 2003 25
<strong>CUPFINALESEMINARET</strong><br />
Branns fotballgymnas:<br />
Utfordring på nivået ov<strong>er</strong><br />
I B<strong>er</strong>gen kan de beste 15-19 åringene gå i ordinære klass<strong>er</strong> på vid<strong>er</strong>egående skole – samtidig som de<br />
frigjøres til formiddagstrening hv<strong>er</strong> dag i SK Brann. Dette <strong>er</strong> mulig siden de bruk<strong>er</strong> 4 år på løpet i stedet<br />
for 3. Med dette tilbudet vil sportsklubben utvikle fl<strong>er</strong>e fysisk gjennomtrente, teknisk og taktisk<br />
rollekompetente – og ikke minst selvbevisste - seniorspill<strong>er</strong>e. Drømmen <strong>er</strong> å bli ledende i Norge på<br />
spill<strong>er</strong>utvikling.<br />
Av KJETIL ELVEBAKKEN<br />
FOTBALLtren<strong>er</strong>en<br />
Rob<strong>er</strong>t Hauge (spill<strong>er</strong>eutvikl<strong>er</strong>) og<br />
P<strong>er</strong>-Ove Ludvigsen (sportssjef)<br />
holdt und<strong>er</strong> Cupfinaleseminaret en<br />
økt d<strong>er</strong> de orient<strong>er</strong>te om hvordan<br />
SK Brann organis<strong>er</strong><strong>er</strong> sitt vid<strong>er</strong>egående<br />
fotballskoletilbud. De lar<br />
Danielsen vgs skjøtte fagene, mens<br />
klubben tar seg av treningen 08.30<br />
til 10.30 hv<strong>er</strong> dag. Det betyr at de<br />
beste elevene kan hospit<strong>er</strong>e på A-<br />
laget, som også tren<strong>er</strong> på dette tidspunktet.<br />
Det som kreves<br />
– Målsettingen bak opplegget <strong>er</strong> tredelt,<br />
påpek<strong>er</strong> Hauge:<br />
1. Skape spill<strong>er</strong>e gode nok for<br />
Branns A-lag.<br />
2. Tilby de unge en kamparena i<br />
2. divisjon.<br />
3. Styrke Hordalandsfotballen på<br />
nivået und<strong>er</strong> med spill<strong>er</strong>e –<br />
som siden kan hentes tilbake til<br />
Brann hvis de slår til.<br />
Hauge og Ludvigsen men<strong>er</strong> at det <strong>er</strong><br />
en klar styrke for opplegget at kontakten<br />
med Tippeligaens krav hele<br />
tiden <strong>er</strong> nærværende.<br />
SELV OM BRANN har sine klare<br />
motiv<strong>er</strong>, men<strong>er</strong> man at tilbudet <strong>er</strong><br />
noe alle tjen<strong>er</strong> på, og elevene treng<strong>er</strong><br />
da hell<strong>er</strong> ikke å spille for Brann<br />
når de går på skolen.<br />
40 utvalgte atlet<strong>er</strong><br />
Systemet har til en hv<strong>er</strong> tid 40 elev<strong>er</strong>.<br />
Av disse <strong>er</strong> ca. 20 Brann-spill<strong>er</strong>e.<br />
Hv<strong>er</strong>t år tar man inn 8-10 guttespill<strong>er</strong>e.<br />
De suppl<strong>er</strong>es med 1-2 nye<br />
andre året. Skolepengene <strong>er</strong> lave og<br />
går til hall-leie. Økonomi skal ikke<br />
hindre noen.<br />
Ved utplukking av elev<strong>er</strong> still<strong>er</strong> man<br />
krav til:<br />
• Utviklingsmulighet<strong>er</strong> («for<br />
eksempel - kan du bli stopp<strong>er</strong>?»)<br />
• Fotballf<strong>er</strong>dighet<strong>er</strong> («enklest å<br />
EGEN AVL: Branns Helge Haugen, h<strong>er</strong> i kamp med Rosenborgs Dagfinn En<strong>er</strong>ly, <strong>er</strong> en av de unge spill<strong>er</strong>ne Brann<br />
har fått fram de siste år.<br />
Foto: DIGITALSPORT<br />
vurd<strong>er</strong>e med ball»)<br />
• Skolekarakt<strong>er</strong><strong>er</strong> («skal ha minst<br />
4 i snitt»)<br />
• P<strong>er</strong>sonlighet («tørre å ha ambisjon<strong>er</strong>,<br />
men samtidig være<br />
ydmyk»)<br />
BRANN-TRENERNE legg<strong>er</strong> vekt på<br />
at man må bruke tid på å utvikle<br />
spill<strong>er</strong>ne. Man må øve mye. Jobbe<br />
struktur<strong>er</strong>t og bygge en pyramide<br />
som spiss<strong>er</strong> p<strong>er</strong>sonlighet og teknikk.<br />
Det und<strong>er</strong>strekes at dagens toppfotball<br />
krev<strong>er</strong> atlet<strong>er</strong>. Du grei<strong>er</strong> deg<br />
ikke uten god fysikk.<br />
Nivået ov<strong>er</strong><br />
Hauge si<strong>er</strong> de spill<strong>er</strong> mye fotball.<br />
Oppvarmingen benyttes til å drille<br />
teknikk. Når de «sett<strong>er</strong> sammen roll<strong>er</strong>»<br />
<strong>er</strong> fokus på å utvikle st<strong>er</strong>ke<br />
sid<strong>er</strong>. Sentrale emn<strong>er</strong> t<strong>er</strong>pes i en<br />
måned av gangen. To ett<strong>er</strong>middagsøkt<strong>er</strong><br />
i uken avsettes til fysikken.<br />
– Guttene møt<strong>er</strong> tren<strong>er</strong>e som har<br />
NFFs tren<strong>er</strong> II- ell<strong>er</strong> III-kurs. Men<br />
de skal ikke stoppes av for mye teori.<br />
Hos oss vil vi først og fremst møte<br />
dem med et enormt engasjement!<br />
EN BÆREBJELKE i spill<strong>er</strong>utviklingen<br />
<strong>er</strong> at de beste skal spille på nivået<br />
ov<strong>er</strong>. Gode smågutt<strong>er</strong> skal trene og<br />
spille kamp<strong>er</strong> med gutt<strong>er</strong>. På junior<br />
elitelaget spill<strong>er</strong> de beste 15-16<br />
åringene. I snitt start<strong>er</strong> rekruttlaget<br />
med 6-7 junior<strong>er</strong> i hv<strong>er</strong> kamp. 16 av<br />
juniorene har vært innom. Gode<br />
junior<strong>er</strong> skal spille i 2.divisjon senior<br />
ell<strong>er</strong> gj<strong>er</strong>ne i Tippeligaen.<br />
Ludvigsen må innrømme at målsettingen<br />
ikke helt har holdt når A-<br />
laget har slåss med ryggen mot nedrykk.<br />
Bare 2 junior<strong>er</strong> har fått til<br />
sammen 5 forsøk i år. Men likevel<br />
har modellen gitt uttelling men<strong>er</strong><br />
man:<br />
– Våre junior<strong>er</strong> komm<strong>er</strong> med på A-<br />
lagsbildet når de tilfør<strong>er</strong> noe! På<br />
årets bilde finn<strong>er</strong> du 12 spill<strong>er</strong>e som<br />
komm<strong>er</strong> fra skoletilbudet vårt. Stort<br />
sett får vi opp 1-2 spill<strong>er</strong>e hv<strong>er</strong>t år.<br />
Og vi produs<strong>er</strong><strong>er</strong> gode spill<strong>er</strong>e til<br />
lokale 1.- og 2. divisjonslag.<br />
26 FOTBALLtren<strong>er</strong>en • nr. 6 • 2003
Teknikktrening <strong>er</strong> hj<strong>er</strong>neprogramm<strong>er</strong>ing<br />
Av KJETIL ELVEBAKKEN<br />
FOTBALLtren<strong>er</strong>en<br />
– Det <strong>er</strong> ikke med beina du<br />
lær<strong>er</strong> teknikk! Teknikk har<br />
med tolking av informasjon<br />
og lagring av gode bild<strong>er</strong> –<br />
gode forsøk - i hj<strong>er</strong>nen å<br />
gjøre. Det <strong>er</strong> n<strong>er</strong>vesystemet<br />
og hj<strong>er</strong>nen som styr<strong>er</strong><br />
beina!<br />
Rog<strong>er</strong> Gustafsson forbind<strong>er</strong> jeg med<br />
IFK Göteborgs storhetstid. Flate<br />
fir<strong>er</strong>e, lange pasning<strong>er</strong> i bakrom og<br />
noen få, fysiske spiss<strong>er</strong> og løpsst<strong>er</strong>ke<br />
sentrale midtbanespill<strong>er</strong>e i et ekstremt<br />
gj<strong>er</strong>rig kontringsspill. Ell<strong>er</strong>s<br />
ligge bak og være 1., 2. og 3. forsvar<strong>er</strong>e.<br />
IFK lærte meg soneforsvar<br />
lenge før jeg hadde hørt ordet.<br />
<strong>CUPFINALESEMINARET</strong><br />
Men nå sitt<strong>er</strong> jeg i auditorium A og<br />
s<strong>er</strong> sportssjefen i IFK gå langsomt<br />
fram og tilbake. Ta gode paus<strong>er</strong>.<br />
- Du skal skaffe deg gode idealbild<strong>er</strong>.<br />
De skal du lagre. Forst<strong>er</strong>ke<br />
dem og lagre dem. Da <strong>er</strong> det nemlig<br />
de bildene du hent<strong>er</strong> fram og kopi<strong>er</strong><strong>er</strong><br />
når du får utfordringen.<br />
Hvis du ikke tenk<strong>er</strong> sånn, vil du bare<br />
fortsette å lagre dårlige forsøk og<br />
gjenta dem når du <strong>er</strong> i situasjonene.<br />
– Det <strong>er</strong> viktig at de første bildene<br />
du får tak i <strong>er</strong> gode. At du har en rull<br />
gode bild<strong>er</strong> liggende på toppen. At<br />
du har lagret de gode bildene/forsøkene<br />
for seg.<br />
– Teknikktrening <strong>er</strong> mental. Du må<br />
tenke positivt. Hj<strong>er</strong>nen hent<strong>er</strong> de<br />
bildene den blir bedt om. Jo fl<strong>er</strong>e<br />
positive bild<strong>er</strong> du har, jo større sjanse<br />
har du for å lykkes. Og <strong>er</strong>kjennelsen<br />
av hvordan dette fung<strong>er</strong><strong>er</strong>,<br />
åpn<strong>er</strong> også for å trene utenom trening!<br />
For eksempel kan du hente<br />
fram gode bild<strong>er</strong> like før du sovn<strong>er</strong>.<br />
ROGER GUSTAFSSON<br />
BJØRN HANSEN fra RBK har fulgt<br />
hv<strong>er</strong>t ord fra gøteborg<strong>er</strong>en. Han<br />
suppl<strong>er</strong><strong>er</strong> med nikk og kommentar<strong>er</strong><br />
når svensken hevd<strong>er</strong> at teknikk,<br />
det kan man lære seg hele livet.<br />
Hansen fortell<strong>er</strong> at Gøran Sørloth i<br />
godt voksen ald<strong>er</strong> lærte seg utsidemottak<br />
via gode bild<strong>er</strong> av Gary<br />
Linek<strong>er</strong>.<br />
ELLERS ER det ikke noe hokus<br />
pokus, si<strong>er</strong> Gustafsson. I IFK følg<strong>er</strong><br />
man opp et moment i 2-3 uk<strong>er</strong>.<br />
Bland<strong>er</strong> drill og spill med betingels<strong>er</strong><br />
d<strong>er</strong> momentet lett<strong>er</strong>e oppstår.<br />
Øv<strong>er</strong> til det sitt<strong>er</strong>. Tenk<strong>er</strong> på de gode<br />
utførelsene. Bildene.<br />
PÅ BENKERADENE smil<strong>er</strong> folk.<br />
Kanskje det <strong>er</strong> så enkelt. Vi lagr<strong>er</strong><br />
min<strong>net</strong>.<br />
Årsmøtet i NFT:<br />
Teddy Moen ov<strong>er</strong>tar for Cato Holm<br />
Teddy Moen ov<strong>er</strong>tar for Cato Holm og blir både administrativ og valgt led<strong>er</strong> av Norsk Fotball-tren<strong>er</strong>forening. Det ble den<br />
eneste endringen på styresida ett<strong>er</strong> et raskt og effektivt gjennomført årsmøte som avslutning på Cupfinaleseminaret.<br />
Av IVAR THORESEN<br />
FOTBALLtren<strong>er</strong>en<br />
Det må sies at oppmøtet var hell<strong>er</strong><br />
lab<strong>er</strong>t, og at tidspunktet; på tampen<br />
av ei helg med intenst faglig program<br />
kanskje ikke <strong>er</strong> det beste for et<br />
årsmøte.<br />
Men likevel: Det <strong>er</strong> en godt gående<br />
forening som går inn i 2004. Pr. 8.<br />
novemb<strong>er</strong> hadde NFT 1281 medlemm<strong>er</strong>,<br />
og i løpet av året har det<br />
vært en <strong>net</strong>to medlemsøkning.<br />
2003 HAR VÆRT et aktivt år for<br />
NFT, med en svært vellykket studietur<br />
til Manchest<strong>er</strong>- og Liv<strong>er</strong>poolområdet<br />
på tampen av 2002 som<br />
den største enkeltstående nysatsingen.<br />
70 tren<strong>er</strong>e deltok, og dette <strong>er</strong> et<br />
tiltak som <strong>er</strong> kommet for å bli.<br />
Cupfinalesminaret <strong>er</strong> en annen pillar,<br />
og i løpet av året har NFT også<br />
fått mye oppm<strong>er</strong>ksomhet i media<br />
gjennom en rekke av de konfliktsakene<br />
som har v<strong>er</strong>s<strong>er</strong>t mellom klubb<strong>er</strong><br />
og tren<strong>er</strong>e i norsk toppfotball<br />
gjennom året. Styret konklud<strong>er</strong><strong>er</strong><br />
med at NFT <strong>er</strong> kommet styrketut av<br />
disse sakene.<br />
ØKONOMISK ga 2003 et ov<strong>er</strong>skudd<br />
på drøyt kr 50.000,-. Dette<br />
var noe mindre enn budsjett<strong>er</strong>t,<br />
men skyldes blant an<strong>net</strong> aktiv<strong>er</strong>ing<br />
av tap på noen større fordring<strong>er</strong>.<br />
Årsmøtet vedtok et budsjett for<br />
2004 med en omsetning på drøyt<br />
1,5 million<strong>er</strong> kron<strong>er</strong> og et ov<strong>er</strong>skudd<br />
på kr 120.000,-.<br />
ÅRSMØTET vedtok ell<strong>er</strong>s noen<br />
vedtektsendring<strong>er</strong>, først og fremst<br />
knyttet til det å bli enda tydelig<strong>er</strong>e<br />
på foreningens formål i forhold til å<br />
styrke tren<strong>er</strong>utdanningen og tren<strong>er</strong>yrkets<br />
stilling på linje med tilsvarende<br />
utdanning<strong>er</strong> og yrk<strong>er</strong> i offentlig<br />
og privat virksomhet.<br />
STYRET 2004: F.v.: Marius Gisvold (varamedlem), Dag Opjordsmoen<br />
(varamedlem), Lena Tyrib<strong>er</strong>get (styremedl.), Teddy Moen (led<strong>er</strong>), T<strong>er</strong>je<br />
Skarsfjord (styremedl.) og Rolf Teigen (tiltaksled<strong>er</strong>). Nestled<strong>er</strong> Karl Johan<br />
Haavaag var ikke til stede.<br />
Alle foto: IVAR THORESEN<br />
TAKKET AV:<br />
Led<strong>er</strong> Cato<br />
Holm<br />
DIRIGENT:<br />
Joar Hoff<br />
TAKKET AV:<br />
Juridisk rådgiv<strong>er</strong><br />
Aasmund<br />
Sandland<br />
TAKKET AV:<br />
Redaktør<br />
Kjetil<br />
Elvebakken<br />
ÆRESMED-<br />
LEM: And<strong>er</strong>s<br />
Fægri<br />
LEDER<br />
VALGKOMITÉ:<br />
Roald Bruun-<br />
Hanssen<br />
FOTBALLtren<strong>er</strong>en • nr. 6 • 2003 27
– Idiotisk å velge<br />
bort 12-åring<strong>er</strong><br />
– Jeg synes norsk fotball har jobbet feil i 15<br />
år. Landslagets resultat<strong>er</strong> bekreft<strong>er</strong> det. Vi <strong>er</strong><br />
akt<strong>er</strong>utseilt teknisk og på individuelle f<strong>er</strong>dighet<strong>er</strong>.<br />
Og for meg blir det helt idiotisk når<br />
talentene skal velges ut som 12-åring<strong>er</strong>, si<strong>er</strong><br />
TV3-kommentator og tidlig<strong>er</strong>e Nardo-tren<strong>er</strong><br />
Roar Stokke.<br />
Av IVAR THORESEN<br />
FOTBALLtren<strong>er</strong>en<br />
Roar Stokke dro i gang debatten<br />
i Adresseavisa tidlig<strong>er</strong>e i høst<br />
ett<strong>er</strong> at Trøndelag Fotballkrets<br />
startet med uttak til sonesamling<strong>er</strong><br />
for 12-åring<strong>er</strong>.<br />
Det ble en eksplosjon av en<br />
debatt, og i løpet av 14 dag<strong>er</strong><br />
hadde kretsen stoppet tiltaket.<br />
– Jeg reag<strong>er</strong>te både som fotballtren<strong>er</strong><br />
og far, si<strong>er</strong> Stokke, som<br />
var nær ved å trene Nardo opp i<br />
Elites<strong>er</strong>ien både i 1993 og 1994,<br />
og har bred spill<strong>er</strong>- og tren<strong>er</strong>bakgrunn.<br />
– Jeg <strong>er</strong> impon<strong>er</strong>t ov<strong>er</strong> den som<br />
kan se hvilke 12-åring<strong>er</strong> som<br />
blir gode ell<strong>er</strong> ikke om noen år.<br />
Konsekvensen ved å velge ut<br />
spill<strong>er</strong>e så tidlig <strong>er</strong> at vi mist<strong>er</strong><br />
mange fl<strong>er</strong>e enn vi vinn<strong>er</strong>.<br />
– Vi har nok av bevis på norske<br />
toppspill<strong>er</strong>e som først <strong>er</strong> blitt<br />
gode på et sen<strong>er</strong>e tidspunkt. Stig<br />
Inge Bjørnebye <strong>er</strong> bare ett<br />
eksempel. Det <strong>er</strong> vanskelig<strong>er</strong>e å<br />
finne eksempl<strong>er</strong> på toppspill<strong>er</strong>e<br />
blant de som var stj<strong>er</strong>n<strong>er</strong> som<br />
12-åring<strong>er</strong>, si<strong>er</strong> Roar Stokke.<br />
– Og når slike tiltak blir tredd<br />
ned ov<strong>er</strong> oss, <strong>er</strong> det fristende å<br />
spørre hvem som <strong>er</strong> til for<br />
hvem; <strong>er</strong> fotballen til for ungene<br />
ell<strong>er</strong> <strong>er</strong> det resultatkåte<br />
voksne som bruk<strong>er</strong> fotballen til<br />
å hevde seg sjøl?<br />
– Vi treng<strong>er</strong> en annen filosofi. Se<br />
på danskene. Det <strong>er</strong> sammenlignbart.<br />
De <strong>er</strong> ikke mange fl<strong>er</strong>e<br />
enn oss. Rammebetingelsene <strong>er</strong><br />
ganske like. Men de har en helt<br />
annen tilnærming og filosofi, og<br />
kom seg til EM i kraft av å ha et<br />
eget spill.<br />
SOM FAR reag<strong>er</strong><strong>er</strong> Stokke på<br />
utviklinga i retning av en barnefotball<br />
så gjennomoragnis<strong>er</strong>t, så<br />
full av langpasning<strong>er</strong> og resultatorient<strong>er</strong>ing<br />
at gleden helt forsvinn<strong>er</strong>.<br />
– Det <strong>er</strong> drepende for utviklinga<br />
av talentene og teknikken. Jeg<br />
har sett så mange skrekkeksempl<strong>er</strong><br />
på tren<strong>er</strong>e og foreldre som<br />
helt har misforstått hva det<br />
handl<strong>er</strong> om.<br />
– Ungene ett<strong>er</strong>spør ikke sei<strong>er</strong>,<br />
men gleden ved å spille, av å<br />
skape noe sammen med andre.<br />
D<strong>er</strong>for vil Stokke ha løkkefotballen<br />
tilbake, og bruke ressurs<strong>er</strong> på<br />
det hell<strong>er</strong> enn på talentsamling<strong>er</strong><br />
for 12-åring<strong>er</strong>.<br />
– Det finnes mange tren<strong>er</strong>e og<br />
foreldre som gjør en kjempejobb,<br />
men dessv<strong>er</strong>re finnes det<br />
også eksempl<strong>er</strong> på det motsatte,<br />
si<strong>er</strong> Stokke og men<strong>er</strong> både NFF<br />
og kretsene bør legge store ressurs<strong>er</strong><br />
i å utvikle gode barne- og<br />
ungdomstren<strong>er</strong>e.<br />
– Få engasj<strong>er</strong>t tidlig<strong>er</strong>e toppspill<strong>er</strong>e<br />
med medmenneskelige f<strong>er</strong>dighet<strong>er</strong>.<br />
La dem reise rundt til<br />
klubbene og fortelle hva det<br />
drei<strong>er</strong> seg om. Ikke mange egn<strong>er</strong><br />
seg bedre til å lære ung<strong>er</strong> å score<br />
mål enn Pett<strong>er</strong> Belsvik, som har<br />
scoret hundrevis av dem på høyeste<br />
nivå.<br />
– Det å trene ung<strong>er</strong> må få høy<strong>er</strong>e<br />
status. Vi må omdispon<strong>er</strong>e ressursene<br />
og bruke dem på ungene<br />
i stedet for å betale 100.000,- og<br />
en leasingbil til 3. divisjonstren<strong>er</strong>e.<br />
ROAR STOKKE <strong>er</strong> glad for at<br />
han tok debatten i hjemfylket.<br />
Den vil komme fl<strong>er</strong>e sted<strong>er</strong>.<br />
– Hovedpoenget mitt var å oppfordre<br />
klubb<strong>er</strong>, tren<strong>er</strong>e, foreldre<br />
og ungene sjøl til å tenke<br />
ov<strong>er</strong> om det var slik de ville ha<br />
det. Til å ha en bevisst holdning<br />
til hva vi bør gjøre for at flest<br />
mulig kan ha det mest mulig<br />
moro lengst mulig med fotball.<br />
KRITISK: TV3-kommentator og fotballtren<strong>er</strong> Roar Stokke ønsk<strong>er</strong> leken tilbake i<br />
norsk fotball, og <strong>er</strong> kritisk til rekrutt<strong>er</strong>ingspolitikken.<br />
Foto: TV3<br />
– Vi har et bra system<br />
– Vi har et bra system for spill<strong>er</strong>utvikling både i Trøndelag<br />
Fotballkrets og i Norge. Debatten <strong>er</strong> satt på spissen, si<strong>er</strong> KA<br />
Jan-Roar Saltvik i Trøndelag Fotballkrets.<br />
– Det har aldri vært tenkt<br />
slik at spill<strong>er</strong>e som ikke<br />
kom med på sonelag for<br />
12-åring<strong>er</strong> ikke kunne<br />
komme med sen<strong>er</strong>e.<br />
– Hadde det vært slik<br />
ville vi gjort en kjempefeil,<br />
si<strong>er</strong> Saltvik.<br />
– Også for oss handl<strong>er</strong><br />
det om å skape glede og<br />
motivasjon og holde<br />
fokus på fotballen som<br />
egenaktivitet. Vi vil ta<br />
vare på og utvikle enkeltspill<strong>er</strong>e,<br />
og det var også<br />
hensikten med tiltaket<br />
for 12-åringene.<br />
NÅR DET likevel ble<br />
reves<strong>er</strong>t som følge av den<br />
heftige debatten i<br />
Trøndelag skyldes det i<br />
følge Saltvik at kretsen på<br />
grunn av støyen som ble<br />
skapt vil legge det på is<br />
for å få fokus på riktige<br />
ting.<br />
– Husk at sonesamlingene<br />
bare <strong>er</strong> en liten flik av<br />
den spill<strong>er</strong>påvirkninga<br />
som skal gjøres.<br />
Strukturen med son<strong>er</strong><br />
ov<strong>er</strong> hele kretsen inn mot<br />
klubbene gjør at vi har<br />
rimelig god ov<strong>er</strong>sikt ov<strong>er</strong><br />
spill<strong>er</strong>e ov<strong>er</strong> tid, og det<br />
gir oss gode påvirkningsmulighet<strong>er</strong>,<br />
si<strong>er</strong> Saltvik.<br />
HAN SYNES debatten i<br />
Trøndelag sporet litt av.<br />
– De st<strong>er</strong>keste kritik<strong>er</strong>ne<br />
<strong>er</strong> oogså de som har<br />
minst takhøyde for<br />
andres argument<strong>er</strong>. De <strong>er</strong><br />
radikale og kons<strong>er</strong>vative<br />
på en gang, men<strong>er</strong><br />
Saltvik.<br />
28 FOTBALLtren<strong>er</strong>en • nr. 6 • 2003
FOTBALLtren<strong>er</strong>en • nr. 6 • 2003<br />
29
Tromsø junior<br />
I vint<strong>er</strong>p<strong>er</strong>ioden gjennomfør<strong>er</strong> juniorlaget til Tromsø Idrettslag (TIL) treningene inne i Skarphallen.<br />
Stor pågang fra andre lag, og med kun en storhall i Nord-Norges største by, si<strong>er</strong> det seg selv at<br />
antall trening<strong>er</strong> med tilgang til hel bane blir få. Når man samtidig skal aktivis<strong>er</strong>e en gruppe på<br />
rundt 15-20 spill<strong>er</strong>e på halv bane medfør<strong>er</strong> dette at plassen må utnyttes maksimalt. Vil poengt<strong>er</strong>e<br />
at dette ikke <strong>er</strong> en oppspillvariant, men en øvelse som aktivis<strong>er</strong><strong>er</strong> mange spill<strong>er</strong>e samtidig som<br />
den sett<strong>er</strong> krav til teknisk utførelse.<br />
Bevegelse – Pasning<strong>er</strong> – Avslutning<strong>er</strong><br />
Ved gjennomføring vil øvelsen aktivis<strong>er</strong>e<br />
minimum 5 spill<strong>er</strong>e + keep<strong>er</strong>. Spill<strong>er</strong>ne rot<strong>er</strong><strong>er</strong><br />
på hvilke posisjon<strong>er</strong> de <strong>er</strong> i.<br />
Ballstasjon ved Spill<strong>er</strong> 1. Spill<strong>er</strong> 2 (fra-mot<br />
løp) blir spilt opp av Spill<strong>er</strong> 1, som legg<strong>er</strong> igjen<br />
(en b<strong>er</strong>øring) til Spill<strong>er</strong> 3. Spill<strong>er</strong> 1 og 2 avans<strong>er</strong><br />
fremov<strong>er</strong> for sen<strong>er</strong>e å avslutte angrepet.<br />
Spill<strong>er</strong> 3 (maks to b<strong>er</strong>øring<strong>er</strong>) slår langpasning<br />
til Spill<strong>er</strong> 4, som legg<strong>er</strong> igjen (en b<strong>er</strong>øring)<br />
til Spill<strong>er</strong> 5. Spill<strong>er</strong> 5 (maks to b<strong>er</strong>øring<strong>er</strong>)<br />
slår gjennombrudd til Spill<strong>er</strong> 4, som har<br />
gjort et bue-løp og legg<strong>er</strong> inn foran mål (maks<br />
to b<strong>er</strong>øring<strong>er</strong>). Spill<strong>er</strong> 1 og 2 avslutt<strong>er</strong> mot<br />
mål.<br />
MOMENTER:<br />
• Bevegelse uten ball.<br />
• Teknisk utførelse av lang- og kortpasning<strong>er</strong>,<br />
legge igjen, slå i rom.<br />
• Retningsbestemte mottak (evt. ved innlegg,<br />
lang-kortpasning).<br />
• Innleggsutførelse.<br />
• Avslutningsutførelse.<br />
VARIANTER:<br />
• Øvelsen utvides enkelt ved at man lag<strong>er</strong> en ny<br />
ballstasjon ved Spill<strong>er</strong> 3, og kjør<strong>er</strong> samme<br />
variant på motsatt side.<br />
• Man kan også sette inn forsvarsspill<strong>er</strong>e for å<br />
øke antall spill<strong>er</strong>e som <strong>er</strong> i aktivitet.<br />
Stein B<strong>er</strong>g-Johansen spill<strong>er</strong><br />
ballen vid<strong>er</strong>e og utfordr<strong>er</strong><br />
Bodø/Glimt-tren<strong>er</strong><br />
ØYSTEIN GÅRE<br />
til å present<strong>er</strong>e sin favorittøvelse<br />
i neste numm<strong>er</strong> av<br />
Fotballtren<strong>er</strong>en.<br />
Stein B<strong>er</strong>g-Johansen Tren<strong>er</strong> Tromsø IL junior<br />
30 FOTBALLtren<strong>er</strong>en • nr. 6 • 2003
KJEMPETILBUD!<br />
Jakke<br />
med NFT-logo<br />
÷50%<br />
Nå kr 599,-<br />
inkl. logo<br />
Før kr 1.199,-<br />
Alle bestilling<strong>er</strong> gjøres direkte til:<br />
Sportsprofil Norge AS<br />
Tlf.: 38 07 91 20 • Telefaks: 38 07 91 21<br />
E-post: kai@sportsprofil.no<br />
www.sportsprofil.no<br />
FOTBALLtren<strong>er</strong>en • nr. 6 • 2003 31
B-blad<br />
Returadresse:<br />
NFT<br />
Postboks 8069 Vågsbygd<br />
4675 Kristiansand