PrÃ¸v meg Grunnbok 5B BokmÃ¥l - Cappelen Damm

More documents

Recommendations

Info

Kopieringsoriginal 14.5C Felles problemløsningBokmålLengde og areal C Lengde og areal CHvor mye ble igjen av tøystykket?Til å lage dekorasjoner har gruppe <strong>5B</strong> ettøystykke som er 1 m langt.Hvor mye ble igjen av tøystykket?Tre av elevene bruker 5 cm av stoffet hver.Lengde og areal C Lengde og areal CHvor mye ble igjen av tøystykket?Fire elever klipper av 15 mm hver.Hvor mye ble igjen av tøystykket?To elever bruker 1 dm hver.Lengde og arealCHvor mye ble igjen av tøystykket?En gruppe elever bruker en halv meter tilduk.98
Kopieringsoriginal 14.5a Felles problemløysing NynorskLengd og areal A Lengd og areal AKor lang var turen?Familien til Lars gjekk ein tur i marka.Etterpå såg Lars på kartet kor langt deihadde gått.Kor lang var turen?Først gjekk dei heimanfrå til Plassen. Detvar 800 m.Lengd og areal A Lengd og areal AKor lang var turen?Frå Plassen gjekk dei 1,5 km inn tilVeslevatn.Kor lang var turen?Frå Veslevatn heldt dei fram 1,5 km og800 m til Sæter.Lengd og areal A Lengd og areal AKor lang var turen?Frå Sæter tok dei ein annan veg tilbake tilPlassen. Denne vegen var ei halv mil.Kor lang var turen?Frå Plassen og heim gjekk dei den samevegen som i starten av turen.99
Page 1 and 2:
Tusen millionerNy utgave 5 BLærere
Page 3 and 4:
Veiledning til de enkelte sideneFag
Page 5 and 6:
Hentet fra: http://www.dagsavisen.n
Page 7 and 8:
Melkekartongen kan tas vare på og
Page 9 and 10:
Oppgave 35-36Enkle addisjonsoppgave
Page 11 and 12:
Forstår elevene at stor nevner bet
Page 13 and 14:
KopieringsoriginalMålark NynorskEl
Page 15 and 16:
) Hvor mange liter fløte blir det
Page 17 and 18:
A B CKryss i riktig rute:FigureneFi
Page 19 and 20:
Prøv meg Grunnbok 5BNynorskNamn:__
Page 21 and 22:
Prøv meg Alternativ grunnbok 5BNyn
Page 23 and 24:
8Kaia har to pakker egg med seks eg
Page 25 and 26:
1 2c) 2 kartonger à liter til som
Page 27 and 28:
A B CFigureneFigur AFigur BFigur CF
Page 29 and 30:
Fasit Felles problemløsning Grunnb
Page 31 and 32:
Kopieringsoriginal 12.1 Klokketreni
Page 33 and 34:
Kopieringsoriginal 12.2B Felles pro
Page 35 and 36:
Kopieringsoriginal 12.1 Klokketreni
Page 37 and 38:
Kopieringsoriginal 12.2B Felles pro
Page 39 and 40:
Kapittel 13Statistikk1 Fagplan / in
Page 41 and 42:
Innledende aktiviteterFinn noe som
Page 43 and 44:
Det er fint om elevene får bruke r
Page 45 and 46:
KopieringsoriginalMålark BokmålEl
Page 47 and 48: Prøv meg Grunnbok 5BBokmålNavn:__
Page 49 and 50: Prøv meg Alternativ grunnbok 5ABok
Page 51 and 52: Prøv meg Grunnbok 5BNynorskNamn:__
Page 53 and 54: Prøv meg Alternativ grunnbok 5Anyn
Page 55 and 56: Fasit Prøv meg Grunnbok 5BBokmål/
Page 57 and 58: Fasit Prøv meg Alternativ grunnbok
Page 59 and 60: Fasit Felles problemløsning Grunnb
Page 61: Kopieringsoriginal 13.1 Tabell og d
Page 64 and 65: Kopieringsoriginal 13.2b Felles pro
Page 67 and 68: Kopieringsoriginal 13.2a Felles pro
Page 69 and 70: Kapittel 14Lengde og areal1 Fagplan
Page 71 and 72: Side 162Målet med oppslaget er å
Page 73 and 74: Elevene skal finne ut hvor mye nytt
Page 75 and 76: Jeg regner merOppgave 50Oppgave på
Page 77 and 78: KopieringsoriginalMålark BokmålKa
Page 79 and 80: Prøv meg Grunnbok 5BBokmålNavn:__
Page 81 and 82: Prøv meg Alternativ grunnbok 5BBok
Page 85 and 86: Prøv meg Alternativ grunnbok 5BNyn
Page 87 and 88: Fasit Prøv meg Grunnbok 5BBokmål1
Page 89 and 90: Fasit Prøv meg Alternativ grunnbok
Page 91 and 92: Fasit Felles problemløysing Grunnb
Page 93 and 94: Kopieringsoriginal 14.2 Ruteark 1 c
Page 95 and 96: Kopieringsoriginal 14.4 Ruteark 1 d
Page 97: Kopieringsoriginal 14.5B Felles pro
Page 101 and 102: Kopieringsoriginal 14.5C Felles pro
Page 103 and 104: Veiledning til de enkelte sideneFag
Page 105 and 106: Her rettes oppmerksomheten mot ferd
Page 107 and 108: Når vi deler opp en enhet i mindre
Page 109 and 110: Praktisk relatert oppgave. Det øve
Page 111 and 112: KopieringsoriginalMålark NynorskKa
Page 113 and 114: c) en pakke servelat?d) en elefant?
Page 115 and 116: Prøv meg Alternativ grunnbok 5B Bo
Page 119 and 120: 1 dl = 0,1 liter?1 dm 3 = 1000 cm 3
Page 121 and 122: 6Julie skal blande ei kanne med saf
Page 123 and 124: 9Gram, dekagram, kilogram, hektogra
Page 125 and 126: a) 1kg = 1000 gb) 2 kg = 2000 gc) 0
Page 127 and 128: Fasit Felles problemløysing Grunnb
Page 129 and 130: Kopieringsoriginal 15.2a Felles pro
Page 131 and 132: Kopieringsoriginal HalvårsprøveBo
Page 133 and 134: Mandag tirsdag onsdag torsdag freda
Page 135 and 136: Kopieringsoriginal Halvårsprøve A
Page 137 and 138: ) Hvor mye ble i rest? ____________
Page 139 and 140: Oppgave 21Gjør om til liter.a) 10
Page 141 and 142: Kaja og Jon treng 19,4 m plankar ti
Page 143 and 144: Oppgåve 23Kor mange kubikkcentimet
Page 145 and 146: Oppgåve 6Skriv desimaltalet som er
Page 147 and 148: Måndag tysdag onsdag torsdag freda
Page 149 and 150:
Fasit Halvårsprøve Grunnbok 5BBok
Page 151 and 152:
Oppgave 16a) 18 cmb) F.eks. 6 cm, 6
Page 153 and 154:
Fasit Halvårsprøve Alternativ gru
Page 155 and 156:
a)2 1 =4 2b)1 81 < 4 4c)1 1 >2 3Opp
Page 157 and 158:
Fasit Halvårsprøve Grunnbok 5BNyn
Page 159 and 160:
Oppgåve 16a) 18 cmb) F.eks. 6 cm,
Page 161 and 162:
Fasit Halvårsprøve Alternativ gru
Page 163 and 164:
a)2 1 =4 2b)1 81 < 4 4c)1 1 >2 3Opp
show all

PrÃ¸v meg Grunnbok 5B BokmÃ¥l - Cappelen Damm

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?