12.07.2015 Views

IKT-trappa for barnehager og skoler - Porsgrunn Kommune - Domene

IKT-trappa for barnehager og skoler - Porsgrunn Kommune - Domene

IKT-trappa for barnehager og skoler - Porsgrunn Kommune - Domene

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>IKT</strong> I SKOLEN - 7. TRINNMål <strong>for</strong> <strong>IKT</strong>-opplæringenDATAMASKINENEleven kan organisere <strong>og</strong>lagre eget arbeidEleven kan gjøre lydopptakved hjelp av digitale verktøyEleven kan bruke ulikedigitale verktøyVurderingskriterier - hva eleven skal vise- Eleven kopierer <strong>og</strong> flytter innholdet fra en mappe tilen annen- Eleven oppretter mappestrukturer <strong>og</strong> finner fram idisse- Eleven tar opp lyd <strong>og</strong> presenterer det- Eleven setter inn film <strong>og</strong> lyd i sine presentasjonerDATAPROGRAMMEREleven kan bruke Word - Eleven bruker tastatursnarveier, <strong>for</strong> eksempel <strong>for</strong>Merk alt, Kopiere, Klipp ut, Lim inn- Eleven setter inn hyperkoblingerEleven kan bruke Excel - Eleven bruker <strong>for</strong>mler <strong>for</strong> de fire regningsarteneEleven kan bruke PowerPoint - Eleven lager overganger <strong>og</strong> animasjoner ipresentasjoneneEleven kan bruke digitaltkamera <strong>og</strong> bildebehandlingspr<strong>og</strong>ram- Eleven fot<strong>og</strong>raferer <strong>og</strong> manipulerer bilder digitaltINTERNETTEleven kan nettvett - Eleven kjenner til <strong>og</strong> bruker nettvett (se <strong>for</strong> eksempelhttp://www.nettvett.no/ )Eleven kan bruke Fronter - Eleven bruker Fronter jevnligEleven kjenner til regler omopphavsrettDIGITALE VERKTØYElevene kan benytte digitaleverktøy i læringsprosesser- Eleven oppgir kilder fra internett i arbeidet sitt‐ Eleven bruker digitale verktøy, <strong>for</strong> eksempel kamera,skanner, video <strong>og</strong> interaktive tavler15

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!