Byavisa Sandefjord nr 171

desember overrekkes idrettshallen ved Sandefjord videregående skole fra entreprenøren til Vestfold fylkeskommune. En
kjærkommen hall som vil være i bruk fra morgen til kveld. Den gamle hallen ble bygd i 1994 og var gått ut på datoen.
2.100 elever får en ny hall som er funksjonelt innredet med nytt teknisk utstyr og enegarderober. Idrettshallen er med
LEDER21. på å styrke folkehelsen. Idrettslag vil bruk hallen om ettermiddagen og kvelden. Dette er virkelig årets julegave.
4 AKTUELT | BYAVISA SANDEFJORD 7. NOVEMBER 2018
Fra elev til lærling
Neste utgave av
Byavisa Sandefjord:
21. NOVEMBER
Sandra Helene Eriksen gikk på
Andebu ungdomsskole, og ved
skolestart i høst var hun tilbake som
lærling etter tre år på videregående
skole. Den første lærlingen ved ungdomsskolen.
ESPEN RINGDAL ANDERSEN tekst og foto
Den blide lærlingen syntes det
var en spesiell overgang å gå
fra å være elev til å hjelpe andre
elever. Etter nesten tre måneder
i jobben har det gått bra
med Sandra. Hun synes det er
utrolig gøy å gå på jobb og hun
har funnet seg godt til rette hos
sine kolleger.
Ω Personalet ved ungdomsskolen
er åpne og det er lett å
snakke med dem. Jeg er blitt
godt mottatt, og de veldig
hjelpsomme, sier Sandra smilende.
Godt kjent i korridorene
Sandra var tidligere elev ved
ungdomsskolen, og det mener
er et godt utgangspunkt for
lærlingplassen hun har fått.
Ω Jeg er veldig godt kjent på
skolen og vet hvor alle klasserommene
er. Flere av lærerne
kjente jeg fra tidligere, sier hun.
Lærlingen er på alle klassetrinn,
og hun deltar både i
timene og har elever på egenhånd
når det trengs.
Ω Jeg er der behovet er størst,
og jeg kommer godt overens
med elevene. De er greie å ha
med å gjøre, sier Sandra.
Lært mye
Hun har selv lært mye allerede
i lærlingperioden. Blitt kjent
med lærere og elever ved skolen.
Ω Jeg vet hvordan jeg skal
ordlegge meg. På det området
har jeg lært utrolig mye, sier
hun. Hun får daglige utfordringer
og det synes hun er helt
topp. Ingen dager er helt like
Fin overgang
Etter tre år på videregående
skole har overgangen fra elev til
lærling godt veldig greit.
Ω Etter sommerferien var jeg
klar til å begynne som lærling.
GOD OPPFØLGING: Sandra Helene
Eriksen (i midten) får god oppfølging
av veileder Elisabeth Andersen (t.v.)
og avd. leder og faglig leder Åshild
Bergstøl.
Jeg skal være på Andebu ungdomsskole
dette skoleåret og
neste år skal jeg i en barnehage.
Om jeg kommer til å satse videre
innen skole eller barnehage
vet jeg ikke. Jeg får ta dette
lærlingåret først, sier Sandra
med et stort smil.
– Sandra er en ressurs
Åshild Bergstøl er Sandras faglig
leder og hun kommer til å ha
tett oppfølging med Sandra.
Ω Andebu ungdomsskole har i
flere år hatt elever i praksis fra de
videregående skolene i området
og dette vi har vi gode erfaringer
med. Dette er det første året
vårt med lærling og vi syntes
dette er veldig spennende. Det
har vært viktig for oss å inkludere
lærlingen i organisasjonen
som fagperson. For å bli godt
kjent med lærlingordningen, og
for å være flere om å sikre en
god utvikling, har vi valgt å ha
en veileder og en fagleder ved
skolen. Veilederen er den som
jobber tettest på lærlingen og
har oppfølging gjennom samtaler
og timer sammen. Som
fagleder har det for meg vært
viktig å sette meg godt inn i de
kompetansemålene som Sandra
jobber mot, og disse har vært
utgangspunktet for å utarbeide
planer og arbeidsoppgaver.
Veileder legger til rette for gode
refleksjonssamtaler og de har
også kommet i gang med oppgaver
hvor Sandra selv skal ta
regien i opplegg knyttet mot
elevene. Sandra er en ressurs!
Hun tar initiativ og er reflektert.
Det blir spennende å følge
Sandra gjennom skoleåret, sier
Bergstøl.
Nå kompetansemålene
Elisabeth Andersen er Sandras
TRIVES: Sandra Helene Eriksen har funnet seg godt til rette som lærling ved Andebu ungdomsskole.
veileder og de arbeider tett
sammen.
Ω Siden Sandra er vår første
lærling, så har det vært en del
å sette seg inn i som veileder.
Det har vært tilbud om diverse
kurs gjennom høsten som har
vært gode og nyttige. Jeg skal
følge opp Sandra praktisk og
med å nå kompetansemålene.
Veiledningen foregår muntlig,
underveis i løpet av dagen og
gjennom skriftlig vurdering av
oppgaver. Vi har satt av ca. en
time i uken til veiledersamtale,
hvor vi snakker om opplæringsmål,
arbeidsoppgaver og
generelt om hvordan det går.
Sandra jobber jevnlig med oppgavene
i kompetanseboka og
har i tillegg noen større oppgaver
i løpet av året, som vi
former sammen. Sandra har
varierte arbeidsoppgaver, og
hun har en hverdag der som
er ganske tilnærmet lik det en
assistent gjør, sier veilederen.
Ω Det er mange fordeler å ha
en lærling på huset, og vi er veldig
fornøyde med ordningen.
Det er fint at en som er underveis
i utdanningen kan komme
med nye tanker og kanskje et
nytt syn på måter å jobbe på,
sier Åshild Bergstøl smilende.
espen@byavisa.sandefjord.no
Byavisa Sandefjord
en del av Content Media
Telefon: 33 46 20 00
Besøksadresse: Søndre Kullerød 4A, 3241 Sandefjord
Kontortid: Mandag-fredag 8-16
Hjemmeside: www.byavisasandefjord.no
Distribusjon: Easy2You AS
Opplag: 21.800 | Trykk: Agderposten Trykk AS
Ansvarlig redaktør:
Geir A. Arneberg, tlf: 32 80 53 53
Daglig leder:
Bjørn Larsen, tlf: 32 80 53 53
Salgssjef:
Safina Sadiq, tlf. 915 43 374 (Perm.)
Markedsavdelingen:
Mediekonsulent:
Tine Moen, tlf 902 58 140
Annonser:
E-post: anno@byavisa.sandefjord.no
Redaksjonen:
Journalist:
Espen Ringdal Andersen,
tlf. 976 79 270
Tips:
E-post: red@byavisa.sandefjord.no