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Etapas •<br />
72<br />
SOLUÇÕES<br />
14. Ele vivera esquecido…<br />
II – 1. V 2. F 3. V 4. F 5. F 6. V 7. V 8. V 9. F 10. F<br />
III – cf. grelha na p. 80<br />
GRELHA DE CLASSIFICAÇÃO<br />
GRUPO I<br />
Texto A<br />
(resposta<br />
fechada)<br />
Texto B<br />
(resposta<br />
fechada)<br />
GRUPO II<br />
Texto C<br />
(resposta fechada)<br />
GRUPO III<br />
Composição<br />
UNIDADE 3 - TESTE 3 (A)<br />
TEXTO C<br />
Encontrei uma preta<br />
que estava a chorar<br />
pedi-lhe uma lágrima<br />
para a analisar<br />
Recolhi a lágrima<br />
com todo o cuidado<br />
num tubo de ensaio<br />
bem esterilizado<br />
Olhei-a de um lado<br />
do outro e de frente<br />
tinha um ar de gota<br />
muito transparente<br />
Leitura<br />
25%<br />
CEL<br />
25%<br />
Comp. do<br />
Oral<br />
26%<br />
Escrita<br />
24%<br />
1.1 a 1.5 5X2=10<br />
2 2X1=2<br />
3 3<br />
4 2X1=2<br />
5 3<br />
6 3X1=3<br />
7 2<br />
8 6x0,5=3<br />
9 2<br />
10 2<br />
11 3x2=6<br />
12 2X2=4<br />
13 4x1=4<br />
14 4<br />
1-2 10<br />
3-5 15<br />
6-8 20<br />
9-10 26<br />
A 3<br />
B 3<br />
C 3<br />
D 3<br />
E 3<br />
F 3<br />
G 3<br />
H 3<br />
Mandei vir os ácidos<br />
as bases e os sais<br />
as drogas usadas<br />
em casos que tais<br />
Ensaiei a frio<br />
experimentei ao lume<br />
de todas as vezes<br />
deu-me o que é costume<br />
Nem sinais de negro<br />
nem vestígios de ódio<br />
água (quase tudo)<br />
e cloreto de sódio<br />
António Gedeão, “Lágrima de Preta”<br />
CENÁRIOS DE RESPOSTA<br />
1.1. F 1.2 V 1.3 F 1.4 V 1.5 F<br />
2.1. “ó menino atolambado, que gracinha de mau gosto”<br />
2.2. “A sessôra bateu palmas e deu-me muitos<br />
louvores/apontou-me como exemplo”<br />
3. Por exemplo: “cantor”, “ator”, “mágico”<br />
4. O aluno deve escrever dois adjetivos que caraterizem o<br />
estado de espírito do pescador; por exemplo: “envergonhado”,<br />
“descomposto”<br />
5. a) 10, b) 2, c) 3, d) 4, e) 6, f) 7, g) 5<br />
6.1. König 6.2. Herzog 6.3. Durban<br />
7. Os conhecimentos de inglês foram-lhe úteis como tradutor/correspondente<br />
comercial.<br />
8.1. Conjunções 8.2. Coordenadas copulativas<br />
9.1. Composição 9.2. Derivação<br />
10. mas<br />
11. cinco palavras do texto, como, por exemplo: turma, ensino,<br />
estudos, nota, classificação, instrução, aprovado.<br />
12.1. … ou 12.2. nem<br />
13.1. mas 13.2. Coordenativa adversativa 13.3. Coordenadas<br />
adversativas<br />
14. … arroz-doce…<br />
15.1. feliz 15.2. Prefixo 15.3. Negação 15.4. felizmente /<br />
felicidade<br />
II – 1. uma preta 2. a chorar 3. Tubo de ensaio 4. transparente<br />
5. Ácidos, bases, sais 6. A frio, ao lume 7. Igual<br />
aos 8. Nem sinais de negro nem de ódio 9. Água e cloreto<br />
de sódio 10. Somos todos iguais<br />
III – cf. grelha na p. 80<br />
GRELHA DE CLASSIFICAÇÃO<br />
GRUPO I<br />
Texto A<br />
(resposta<br />
fechada)<br />
Texto B<br />
(resposta<br />
fechada)<br />
GRUPO II<br />
Texto C<br />
(resposta fechada)<br />
GRUPO III<br />
Composição<br />
Leitura<br />
25%<br />
CEL<br />
25%<br />
Comp. do<br />
Oral<br />
26%<br />
Escrita<br />
24%<br />
1.1 a 1.5 5X2=10<br />
2 2X1=2<br />
3 3<br />
4 2X1=2<br />
5 3<br />
6 3X1=3<br />
7 2<br />
8 2<br />
9 2<br />
10 1<br />
11 5X1=5<br />
12 2X1=2<br />
13 3x2=6<br />
14 3<br />
15 4x1=4<br />
1-2 10<br />
3-5 15<br />
6-8 20<br />
9-10 26<br />
A 3<br />
B 3<br />
C 3<br />
D 3<br />
E 3<br />
F 3<br />
G 3<br />
H 3<br />
UNIDADE 3 - TESTE 3 (B)<br />
TEXTO C<br />
A sua lágrima caiu<br />
por isso eu venho ajudar<br />
O seu pedido alguém ouviu<br />
princesa pode confiar<br />
[Fada Madrinha falando:Nossa como você está crescida.<br />
Fiona falando: Mas quem você é?<br />
Fada Madrinha: Eu sou sua fada madrinha<br />
Fiona: Eu tenho uma fada madrinha?<br />
Fada Madrinha: Não se preocupe querida, estou aqui
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