CAPÍTULO I: DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO E PESQUISA ... - UFF

Em poucas palavras, o método científico é realizado com metodologia
criteriosa, de natureza científica. Tendo várias etapas até poder se transformar
em uma teoria confiável, fazendo a ciência progredir com seus experimentos.
1.5 METODOLOGIA E PESQUISA
Um dos aspectos mais característicos do ser humano, e que de certa
forma o distingue dos demais seres vivos, é sua inquietação no que se refere à
sua existência, origem, destino e relação com seus semelhantes e meio
ambiente. Por meio de suas dúvidas e incertezas, o homem busca caminhos
para o desvendamento delas, assim buscam na pesquisa respostas
(ARISTÓTELES, 1990). No que se refere à pesquisa, podemos dizer que, é um
modo programado do homem aprender. É exatamente no pesquisar, ao
procurar respostas para suas indagações e no questionar que o homem
desenvolve o seu processo de diálogo crítico com a realidade. O fomento
assim se dá pois a
[...] pesquisa significa diálogo crítico e criativo com a realidade,
culminando na elaboração própria e na capacidade de intervenção.
Em tese, pesquisa é a atitude do ‘apreender a apreender’, e, como
tal, faz parte de todo processo educativo e emancipatório (DEMO,
1993, p.80).
A pesquisa faz parte do processo educativo. O pesquisador só tem
oportunidade de fazê-la à medida que compreende e domina uma série de
técnicas e de conhecimento. Sua edificação e aprimoramento são conquistas
que o pesquisador obtém ao longo de seus estudos, da realização de
investigações e elaboração de trabalhos acadêmicos. Corroborando com isso,
Cervo & Bervian (2002) afirmam que a pesquisa está voltada para as soluções
de problemas teóricos ou práticos através do ato de conhecer pela ciência,
partem da dúvida de um problema e com o uso do método científico buscam
uma resposta ou solução; porém não é a única forma de obtenção de
conhecimentos e descobertas.
Muito mais que uma simples definição, o exposto permite observar alguns
conceitos essenciais para uma plena compreensão da prática da pesquisa.
Como forma de adquirir conhecimento, a pesquisa distingue-se pelo método,
pelas técnicas e por estar voltada para a realidade empírica e pela forma de
comunicar os resultados obtidos. Gil (1999) entende por pesquisa o processo