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CAPÍTULO I: DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO E PESQUISA ... - UFF

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se parte para a busca do conhecimento; o caminho propriamente dito, donde o<br />

conhecimento é produzido mediado por instrumentos que a metodologia<br />

constitui e o final, resultado que pode ser inferido por meio destes<br />

procedimentos. Deste modo, é através da metodologia que se obtém o<br />

conhecimento; isto é, o método é o através do que se chega a todo<br />

conhecimento científico. Idéia que, em sua gênese, se mantém fiel ao termo<br />

grego Méthodos, do qual é oriundo; composto pelas palavras “Meta” e “hódos”,<br />

possíveis de serem traduzidas interpretativamente como caminho através do<br />

qual... se faz ciência (BAILLY,1950).<br />

Nossa advertência inicial pode ser retomada agora com propriedade. Ora,<br />

se a metodologia é um caminho através do qual se faz ciência, ela não poderia<br />

ter um fim em si mesma. Ela teria um fim em vista, o conhecimento científico;<br />

ela é um meio para este fim.<br />

A metodologia aqui não é uma nova ciência (no caso, a ciência dos<br />

métodos, como seu nome poderia sugerir). Embora isto seja possível, a ponto<br />

de pesquisadores se debruçarem ao seu estudo em caráter disciplinar, ela é<br />

essencialmente instrumental. De modo que, só o metodólogo ou o teórico do<br />

conhecimento faz dela sua razão de ser. Para o pesquisador geral, em seus<br />

afazeres acadêmicos, a metodologia é uma disciplina auxiliar.<br />

Após esta contextualização, uma melhor caracterização de metodologia é<br />

necessária.<br />

1.2 CARACTERIZAÇÃO DE METO<strong>DO</strong>LOGIA<br />

A complexidade do método fez dele uma disciplina denominada<br />

metodologia. Metodologia cientifica é o estudo dos métodos de conhecer.<br />

Trata-se de métodos de buscar o conhecimento, é uma forma de pensar para<br />

se chegar à natureza de um determinado problema, seja para explicá-lo ou<br />

estudá-lo. O método científico é entendido como o conjunto de processos<br />

orientados por uma habilidade crítica e criadora voltada para a descoberta da<br />

verdade e para a construção da ciência hoje, a pesquisa constitui seu principal<br />

instrumento ou meio de acesso (CERVO & BERVIAN, 2002).<br />

Para Lakatos e Marconi (1991), o método caracteriza-se como uma<br />

abordagem ampla, em nível de abstração elevado dos fenômenos da natureza<br />

e da sociedade. Para tanto, método se define como um modo de proceder seja

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