6o Ano − Ensino Fundamental - Conexão Professor

6 o Ano − Ensino Fundamental
Material de apoio
ao professor
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LÍNGUA PORTUGUESA
COMENTÁRIO: Esta ati vidade demandará conhecimento, por parte do aluno, da estrutura da comunicação
e do funcionamento dos meios digitais. Então, o professor poderá avaliar o grau de
entendimento de seu aluno do processo comunicati vo, observando se ele reconhece a aproximação
do bilhete ao torpedo, a necessidade de um receptor, a presença de um código possível
entre as partes, a existência de um contexto e se consegue transmiti r a mensagem desejada com
adequação.
5- Observe as sequências de imagens da ti ra de Quino e:
a- Faça um quadro, com todos os elementos da estrutura da comunicação, usando setas e nomes;
b- Em seguida, imagine-se na cena, na fi la, à espera para falar ao telefone. Como você se senti ria?
Envie um torpedo a um amigo falando a respeito.
COMENTÁRIO: Nesta etapa da avaliação, você poderá não só observar as relações estruturais
em relação ao gênero estudado, como também avaliar o repertório de seu aluno em termos de
interpretação visual. Além disso, os elementos necessários à construção efeti va da comunicação
estão presentes nas imagens e ao identi fi cá-los, os alunos estarão aptos à elaboração de bilhetes,
cartas, email, torpedos e outros.
Agora, faça um quadro sobre a estrutura da comunicação, preenchendo-o com todos os elementos
que dele
parti cipam, após discussão, em sala, sobre o texto acima:
*Use: setas e nomes.
BORDENAVE, Juan E. Díaz. Além dos meios e mensagens: introdução à comunicação como processo,
tecnologia, sistema e ciência (6ªed.). Rio de Janeiro, Petrópolis: Vozes, 1993.
O autor apresenta, a parti r de textos específi cos, o mundo da comunicação. Seu foco, para tanto,
é a comunicação como processo – sua organização e informaçãoTrata dos mecanismos que a
revelam como processo de função humana com seus códigos, símbolos, signos e mensagens.
Sugerimos a leitura dos capítulos 2 (especifi camente da página 48 até a 51), 3 (página 63 até 68)
e 5 (página 102 até 105).
_____________________.O que é comunicação (11ªed.). São Paulo: Ed. Brasiliense, 1988.
Neste livro, o autor aproxima o leitor da arte comunicacional, enaltecendo seu processo de construção
através de diferentes meios, inclusive os tecnológicos, a parti r da década de 70. Sugerimos
a leitura dos capítulos “O ato de comunicar”, página 34 até a 50 e “O poder da comunicação e a
comunicação do poder”, página 92 até 102.
LIMA, Lauro de Oliveira. Mutações em Educação Segundo Mcluhan. Rio de Janeiro, Petrópolis:
Vozes, 1973.