Baixe em pdf - Instituto de Psicologia da USP

Fernando César Capovilla e outros
item preto. Esta criança usou uma estratégia interpretativa de ir da
esquerda à direita, a mesma estratégia que aprendeu a usar desde que
começou a ir à escola e ser alfabetizada. Numa outra prancha, outra
estratégia pode ser requerida para a solução do problema, como por
exemplo, ir de cima para baixo. Na maior parte dos testes de resolução de
problemas, como em Raven e em Nomos, empregados no presente
estudo, os princípios de organização dos problemas variam de um a outro
item, e conseqüentemente o examinando deve usar novas estratégias para
reinterpretar os mesmos elementos de maneira diferente em cada item,
até descobrir o princípio correto.
Quando o princípio de organização das pranchas passa a incluir
mais dimensões (orientação espacial, número etc.) é possível que a
codificação do examinando deixe de levar em consideração todas essas
dimensões. As pranchas que detectam a tendência a tal codificação
parcial foram identificadas por Raven como erros de “compreensão
parcial”. Já quando há uma falha no desenvolvimento de estratégias
reinterpretativas, os erros passam a envolver a repetição dos mesmos
princípios das pranchas anteriores. As pranchas que detectam a tendência
à rigidez na codificação também foram identificadas por Raven como
erros de “repetição”.
NOMOS
Nomos (Capovilla, Macedo & Feitosa, 1991; Macedo, 1994) é um
software programado para proceder à análise experimental do
comportamento epistêmico, definido como o desempenho de formular
regras a partir da observação de sequências de eventos. Emprega o
paradigma de Engelmann e Carnine (1982) adaptado por Alessi (1987),
que é explicado mais abaixo. Aborda o modelo de quadros relacionais
(Hayes & Hayes, 1989) e propõe um novo método para sua análise
experimental que difere do tradicional procedimento de discriminação
condicional de Sidman e Tailby (1982) usado para produzir equivalência
de estímulos. Para compreender a importância teórica de Nomos em
análise do comportamento enquanto um novo paradigma para pesquisa
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