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Prosa (3) - Academia Brasileira de Letras

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Miguel Reale<br />

pressupostos básicos <strong>de</strong> nossa atualização no plano pedagógico. Não <strong>de</strong>vemos<br />

olvidar que, no tocante a este assunto, imensa é a responsabilida<strong>de</strong> da Universida<strong>de</strong><br />

<strong>de</strong> São Paulo, a cujos cursos acorrem estudantes <strong>de</strong> todo o País, sendo<br />

esta uma das condições primordiais para a formação <strong>de</strong> um corpo docente<br />

altamente qualificado.<br />

Problema muito ligado ao da pós-graduação é o relativo à prestação <strong>de</strong> serviços<br />

à comunida<strong>de</strong>, sobretudo nas nações ainda em <strong>de</strong>senvolvimento. Se nos<br />

Estados <strong>de</strong> economia afluente, empresas públicas e privadas <strong>de</strong>stinam imensos<br />

recursos às pesquisas puras e operacionais, no Brasil, durante largo tempo, essa<br />

missão <strong>de</strong>ve caber principalmente às Universida<strong>de</strong>s. Foi o que pon<strong>de</strong>rei, logo<br />

no meu discurso <strong>de</strong> posse, reclamando que o binômio ensino e pesquisa, já <strong>de</strong><br />

alta valia, <strong>de</strong>via ser substituído pelo trinômio ensino, pesquisa e extensão <strong>de</strong><br />

serviços à comunida<strong>de</strong>. Era e é preceito consagrado em nosso Estatuto, que<br />

tudo fiz para que se convertesse em realida<strong>de</strong> viva, mediante a instauração <strong>de</strong><br />

instrumentos corajosos <strong>de</strong> conexão <strong>de</strong> nossa experiência científica e tecnológica<br />

com o processo <strong>de</strong> <strong>de</strong>senvolvimento nacional. Para aten<strong>de</strong>r a esse objetivo,<br />

compreendi que a USP não podia <strong>de</strong>ixar <strong>de</strong> possuir um Centro <strong>de</strong> Informática,<br />

criteriosamente implantado na Escola Politécnica pelo Professor Fadigas<br />

Fontes Torres, por sinal que injustamente apontado como oposicionista contumaz,<br />

abrindo-se, assim, nova porta à USP para entrar na mo<strong>de</strong>rnida<strong>de</strong>. Não<br />

foi, aliás, por mera coincidência que, nessa época, foi construído por nossa<br />

Universida<strong>de</strong> o primeiro computador nacional, o patinho feio.<br />

Não posso, outrossim, <strong>de</strong>ixar sem referência a nova colocação dada ao problema<br />

das construções na cida<strong>de</strong> universitária; “por quais razões”, indaguei eu,<br />

“apesar dos recursos disponíveis, e do largo tempo transcorrido, o campus ainda<br />

permanece informe, a ponto <strong>de</strong> merecer a alcunha <strong>de</strong>preciativa dos estudantes<br />

<strong>de</strong> o matão?”. Pelo estudo que fiz da organização do Fundusp, valendo-me <strong>de</strong><br />

minha experiência empresarial como um dos diretores da antiga Light, percebi<br />

que um gran<strong>de</strong> mal ocorria, que era a burocratização <strong>de</strong> seus serviços, resultado<br />

natural da realização <strong>de</strong> obras, não por empreitada, mas valendo-se <strong>de</strong> seus<br />

próprios recursos materiais e humanos. Comparando prós e contras, optei pela<br />

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