CARTA EDUCATIVA do CONCELHO DE OEIRAS - Câmara ...

_________________________________________CARTA EDUCATIVA DO CONCELHO DE OEIRAS
de um Plano Estratégico para os Equipamentos Educativos, tendo por base a
requalificação do 1º ciclo e do pré-escolar que, presentemente, constituem o nível de
competências dos municípios. Acreditamos que a qualidade da educação nestes
níveis de ensino é determinante para o sucesso das trajectórias escolares dos
munícipes.
Apesar deste documento incidir prioritariamente no 1º ciclo do ensino básico e no
pré-escolar, pretende-se que sejam melhoradas as condições existentes nas escolas
básicas do 2º e 3º ciclos e secundárias para que proporcionem as melhores condições
de sucesso aos seus alunos, criando contextos mais adequados ao processo de
ensino/aprendizagem.
A escola de qualidade, com oportunidades acrescidas de aprendizagem para todos,
tem subjacente os três eixos fundamentais de estruturação das políticas municipais:
1. Valorização do capital natural de forma a conferir a sustentabilidade
indispensável ao modelo de desenvolvimento. Construir e preservar não podem
ser conceitos antagónicos, pelo contrário, terão de ser complementares. Valorizar o
capital natural passa por promover uma boa utilização desses recursos, combater o
desperdício e o consumo desregrado com consequências por vezes irreversíveis na
qualidade de vida dos Munícipes.
2. Valorização do capital humano. Há uma generalizada confusão sobre o que se
entende por capital humano. Falamos de qualificações, de competências, de
capacidades e stock de experiências socialmente úteis. Não chega falar de pessoas, o
que pretendemos é que essas pessoas possam ser mais qualificadas, cobrindo um leque
mais diversificado de competências e capacidades, profissionais e sociais, e que possam
com a experiência adquirida ao longo da vida potenciar e valorizar a dinâmica da
comunidade. Para isso precisamos de melhor educação, formação mais ajustada às
necessidades do desenvolvimento local e a promoção de plataformas de ensino e
aprendizagem ao longo da vida.
3. Promoção do capital social, entendido como o conjunto de recursos organizados em
redes de cooperação e entreajuda, propiciadores de uma maior participação e
responsabilização cívicas, geradores de uma maior confiança dos cidadãos face às
instituições e mobilizadores da comunidade para a prossecução dos grandes objectivos
IV