Dezembro de 2001 - Eb1 + Jardim de Infancia
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FLORESCER<br />
11<br />
DO NEIVA<br />
VISITA DE ESTUDO<br />
5. o ano vista locais <strong>de</strong> interesse histórico no concelho <strong>de</strong><br />
Esposen<strong>de</strong><br />
No dia 6 <strong>de</strong> <strong>Dezembro</strong>, com o<br />
sol a brilhar, saímos da Escola em<br />
direcção a Esposen<strong>de</strong> on<strong>de</strong><br />
chegamos por volta das 10 h 30 m.<br />
De lá dirigimo-nos, agora<br />
acompanhados pelo arqueólogo Jorge<br />
Neves para o Castro <strong>de</strong> S. Lourênço.<br />
Com muita paciência e <strong>de</strong> uma<br />
maneira simples e<br />
divertida, o<br />
arqueólogo<br />
explicou-nos<br />
como viviam as<br />
pessoas que lá<br />
habitavam : que<br />
cada família<br />
utilizava 4 espaços<br />
(uma <strong>de</strong>spensa,<br />
uma cozinha /<br />
quarto, uma<br />
oficina e uma sala<br />
para festas e<br />
cerimónias), o<br />
vestuário que<br />
usavam era mais ,<br />
os seus utensílios eram feitos <strong>de</strong> ferro<br />
trabalhado e as activida<strong>de</strong>s que os<br />
ocupavam eram a agricultura, a<br />
pastorícia, a pesca, a caça e o comércio<br />
para além <strong>de</strong> serem guerreiros valentes<br />
não dispensavam uma boa farra<br />
regada com a cerveja que então<br />
produziam.<br />
Depois <strong>de</strong> almoçar-mos e <strong>de</strong> nos<br />
Ambiente em perigo<br />
Alunos do 5.º ano investigaram e falam sobre os problemas<br />
do ambiente em três artigos curtos mas incisivos.<br />
A protecção ambiental<br />
O ambiente está com níveis <strong>de</strong> poluição que po<strong>de</strong>m ser superiores aos<br />
níveis recomendados. Há muitas pessoas que poluem tanto a água como o<br />
solo, sem esquecer os fogos que, mesmo apagados pelos bombeiros, po<strong>de</strong>m<br />
<strong>de</strong>struir a Natureza, seres vivos, al<strong>de</strong>ias e até a camada <strong>de</strong> ozono que nos<br />
protege dos raios solares.<br />
As fábricas e os lixos tóxicos também poluem o Ambiente e muitas<br />
outras coisas, o que po<strong>de</strong> levar à <strong>de</strong>struição do planeta.<br />
Para o evitarmos temos <strong>de</strong> proteger o Ambiente.<br />
João David - 5ºA<br />
Natureza em perigo<br />
A Natureza está em perigo, precisa <strong>de</strong> protecção. O lixo e a poluição<br />
estão a dominar este mundo, a camada <strong>de</strong> ozono está a ser <strong>de</strong>struída e,<br />
mais cedo ou mais tar<strong>de</strong> vai <strong>de</strong>saparecer e nada nos vai proteger do sol e<br />
dos fogos.<br />
As flores, árvores, al<strong>de</strong>ias e paisagens são <strong>de</strong>struídas lentamente...<br />
Vamos trabalhar para preservar o meio ambiente. Viva a ecologia!<br />
Luís Costa - 5ºA<br />
Mensagem<br />
Devemos respeitar a Natureza, protegendo-a por causa dos fogos.<br />
Os outros seres vivos <strong>de</strong>vem ser respeitados como nós.<br />
O Homem não <strong>de</strong>ve construir fábricas na floresta, porque elas <strong>de</strong>stroem<br />
o nosso Ambiente. Também não se <strong>de</strong>ve <strong>de</strong>itar o lixo para as florestas, nem<br />
<strong>de</strong>struir as árvores. Gosto muito do nosso Ambiente.<br />
Armindo - 5ºA<br />
divertirmos um pouco<br />
por ali, fomos visitar o<br />
Museu Municipal <strong>de</strong><br />
Esposen<strong>de</strong> on<strong>de</strong><br />
vimos objectos que os<br />
arquiólogos<br />
encontram no Castro,<br />
e também objectos<br />
utilizados em<br />
activida<strong>de</strong>s<br />
tradicionais do<br />
concelho <strong>de</strong><br />
Esposen<strong>de</strong>, bem como,<br />
no rés-do-chão, uma<br />
exposição <strong>de</strong> pintura.<br />
De seguida, e como<br />
o tempo já não era<br />
muito, fomos logo visitar o Dolmén<br />
<strong>de</strong> vila chá, o monumento funerário<br />
pré-histórico que como nos disse a<br />
professora Alice Cunha, é o único,<br />
que apresenta um corredor <strong>de</strong><br />
entrada.<br />
Por fim visitamos o Menir <strong>de</strong> antes<br />
que é também um monumento préhistórico<br />
mas, ao contrário do<br />
Ficha Técnica<br />
Dolmén que simboliza a morte, o<br />
Menir simboliza a vida e a fertilizar,<br />
quer da terra quer dos seres vivos.<br />
Como o sol fugia e o frio apertava,<br />
metemo-nos todos no autocarro e lá<br />
viemos <strong>de</strong> volta à escola on<strong>de</strong><br />
chegamos por volta das 5 horas.<br />
Esta foi uma visita maravilhosa,<br />
muito instrutiva e inesquecível!...<br />
Agrupamento <strong>de</strong> Escolas <strong>de</strong> Ribeira do Neiva<br />
Coor<strong>de</strong>nação<br />
Martinha Couto Soares<br />
Arranjo gráfico<br />
Fernando Gonçalves<br />
Capa<br />
Ana Paula Dias<br />
Tiragem<br />
600 exemplares<br />
Impressão<br />
Gráfica Vila Ver<strong>de</strong>nse<br />
Agrupamento <strong>de</strong> Escolas <strong>de</strong> Ribeira do Neiva<br />
EB 2,3 <strong>de</strong> Ribeira do Neiva<br />
4730-050 AZÕES Vila Ver<strong>de</strong><br />
Telef.<br />
253 380 010<br />
E-mail<br />
info@eb23-ribeira-neiva.rcts.pt<br />
Webpage<br />
www.eb23-ribeira-neiva.rcts.pt<br />
Jornal Online<br />
www.eb23-ribeira-neiva.rcts.pt/florescerdoneiva<br />
Jornal “Florescer do Neiva” <strong>Dezembro</strong> <strong>de</strong> <strong>2001</strong>