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Dezembro de 2001 - Eb1 + Jardim de Infancia

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Como se vestiam as pessoas?<br />

Como eram as suas roupas?<br />

As pessoas vestiam camisolas <strong>de</strong><br />

estopa, <strong>de</strong> lã e algodão, meias <strong>de</strong> lã e<br />

calçavam socos <strong>de</strong> pau, abertos atrás.<br />

As roupas eram muito remendadas.<br />

Vestiam também saiotes <strong>de</strong> xadrez e<br />

as saias eram <strong>de</strong> riscado e merinó.<br />

Punham ainda aventais com muita<br />

roda com cordas e laçarotes gran<strong>de</strong>s.<br />

Até aos <strong>de</strong>z anos, as crianças andavam<br />

<strong>de</strong>scalças.<br />

Havia alguma escola na<br />

Ermida? Havia livros, canetas,<br />

correctores?...<br />

Não havia Escola na Ermida. A<br />

A aula <strong>de</strong> música é num dia muito<br />

especial, segunda – feira.<br />

Nós apren<strong>de</strong>mos a tocar no xilofone e no<br />

triângulo.<br />

No primeiro dia apren<strong>de</strong>mos um jogo em<br />

que se tinha <strong>de</strong> tapar os olhos a um menino<br />

ou a uma menina e outro colega tinha <strong>de</strong> ir<br />

para a beira do quadro e dizer: “olá”, com<br />

voz disfarçada. O menino <strong>de</strong> olhos vendados<br />

tinha <strong>de</strong> adivinhar quem tinha dito “olá”.<br />

Numa aula seguinte o Sr. Professor trouxe o<br />

xilofone e o triângulo e fizemos o mesmo<br />

jogo com o lenço. O Sr. Professor tinha <strong>de</strong><br />

fazer um ritmo com o xilofone ou com o<br />

triângulo e nós tínhamos <strong>de</strong> fazer o mesmo<br />

ritmo com palmas e adivinhar qual o<br />

instrumento que foi tocado.<br />

Apren<strong>de</strong>mos que há os instrumentos <strong>de</strong><br />

cordas, os <strong>de</strong> sopro e os <strong>de</strong> percussão. Quem<br />

diria que o piano era um instrumento <strong>de</strong><br />

FLORESCER<br />

escola mais perto ficava em Rio Mau.<br />

Por isso, algumas das nossas avós não<br />

apren<strong>de</strong>ram a ler e a escrever.<br />

As canetas eram penas, aparos e<br />

tinteiros. Os correctores eram mataborrão.<br />

Que brinca<strong>de</strong>iras<br />

faziam?<br />

Jogavam à macaca,<br />

carregavam com um pau a<br />

servir <strong>de</strong> bois, brincavam com<br />

bonecas <strong>de</strong> pano e pernas <strong>de</strong><br />

pau. Faziam também triciclos<br />

<strong>de</strong> ma<strong>de</strong>ira e os carrinhos eram<br />

puxados por cordas ou arames.<br />

Havia outros jogos como a<br />

apanhada, corridas, botão, ...Às<br />

vezes os namorados pregavam<br />

partidas às moças. Punham-lhe pedras<br />

no meio dos molhos <strong>de</strong> erva, para elas<br />

não po<strong>de</strong>rem com eles.<br />

Como conservavam os<br />

alimentos, se não tinham<br />

electricida<strong>de</strong>?<br />

Não comiam<br />

alimentos que<br />

precisassem <strong>de</strong><br />

ir ao frigorífico.<br />

Matavam o<br />

porco e metiamno<br />

na salga<strong>de</strong>ira<br />

com sal, alho,<br />

vinho, ...Os<br />

o u t r o s<br />

alimentos eram<br />

da agricultura e<br />

comiam-se na hora.<br />

Como viam <strong>de</strong> noite?<br />

Viam com can<strong>de</strong>ias <strong>de</strong> azeite ou<br />

petróleo. Quando saíam levavam<br />

lampiões feitos <strong>de</strong> zinco e vidro.<br />

13<br />

EB1 <strong>de</strong> Ermida<br />

DO NEIVA<br />

A ERMIDA NO TEMPO DOS NOSSOS AVÓS<br />

A aula <strong>de</strong> música<br />

Como ralavam a<br />

sopa?<br />

A sopa era cozida<br />

num pote gran<strong>de</strong> <strong>de</strong><br />

ferro e esmigalhavamse<br />

as batatas com um<br />

garfo. Também se<br />

podia <strong>de</strong>ixar cozer<br />

durante três horas.<br />

Outras sopas eram<br />

feitas <strong>de</strong> feijão, couves<br />

e farinha. Estas não precisavam <strong>de</strong> ser<br />

raladas.<br />

Sem televisão, o que faziam à<br />

noite as crianças, os homens e as<br />

mulheres?<br />

As crianças iam para a cama, as<br />

mulheres fiavam lã, estopa e linho e<br />

faziam meias. Os homens tachavam<br />

socos, faziam solas para tachar nas<br />

chancas, cavacavam paus ou iam tapar<br />

a água aos campos.<br />

Havia carros? Como eram?<br />

Havia. Eram <strong>de</strong> bois ou <strong>de</strong> cavalos.<br />

Se ficassem doentes <strong>de</strong> repente,<br />

como iam ao médico?<br />

As pessoas doentes iam em cima<br />

<strong>de</strong> uma ca<strong>de</strong>ira ou “ carrela” que os<br />

homens carregavam até apanharem a<br />

estrada. Depois seguiam numa<br />

carroça <strong>de</strong> burros, cavalos ou bois.<br />

De que materiais eram feitas as<br />

casas e como eram por <strong>de</strong>ntro?<br />

As casas eram feitas <strong>de</strong> pedra, barro<br />

e ma<strong>de</strong>ira. Por <strong>de</strong>ntro eram cheias <strong>de</strong><br />

barro e pintadas com cal, o chão era<br />

<strong>de</strong> ma<strong>de</strong>ira ou <strong>de</strong> terra.<br />

Como comunicavam com os<br />

familiares que estavam longe?<br />

Escreviam cartas e mandavam-nas<br />

cordas!? A explicação é que sempre que tocamos<br />

numa tecla, é um martelinho que bate na corda.<br />

Nestas últimas aulas o Sr. professor tem trazido<br />

um piano. Já apren<strong>de</strong>mos duas canções: “Olhei para<br />

o céu” e “Eu fui ao jardim Celeste”.<br />

Enquanto o Professor tocava, nós íamos cantando.<br />

Eu acho a aula <strong>de</strong> Música muito interessante.<br />

Anabela e Liliana - 4º ano<br />

E.B.1 da Ermida - Rio Mau<br />

pelo correio.<br />

Trabalho feito pelos alunos dos 3º e 4º<br />

anos <strong>de</strong> escolarida<strong>de</strong>, <strong>de</strong>pois <strong>de</strong><br />

entrevistarem as avós e os avôs.<br />

Agra<strong>de</strong>cem assim a colaboração das<br />

Senhoras: Custódia do Pereira, Luísa<br />

Sousa, Rosa da Florinda, Rosa Sousa,<br />

Rosa( avó do Hel<strong>de</strong>r) e dos Senhores<br />

Manuel Cerqueira e Manuel do Júlio.<br />

Se eu fosse o 1º rei <strong>de</strong><br />

Portugal<br />

Se eu fosse o 1º rei <strong>de</strong> Portugal mandava os<br />

meus criados dar <strong>de</strong> comer aos pobres que não<br />

tivessem comida porque eu sou amiga das<br />

pessoas que passam necessida<strong>de</strong>.<br />

Eu também gostava <strong>de</strong> ter um filho que,<br />

quando eu morresse, ficasse como rei e se fosse<br />

uma rapariga ela ficava rainha porque eu também<br />

ficaria orgulhosa <strong>de</strong>la.<br />

Eu também mandava construir casas para<br />

todas as pessoas. Também mandava construir<br />

escolas para que todas as pessoas pu<strong>de</strong>ssem<br />

apren<strong>de</strong>r a ler e a escrever.<br />

Desenvolveria a agricultura para que não<br />

faltasse nada ao meu povo.<br />

Durante o meu reinado eu faria com que<br />

todas as pessoas vivessem felizes.<br />

Liliana - 4ºano<br />

Jornal “Florescer do Neiva” <strong>Dezembro</strong> <strong>de</strong> <strong>2001</strong>

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