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1ª série

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LISTA EXERCICIOS RECUPERAÇÃO – LÍNGUA PORTUGESA - 2º. BIMESTRE<br />

Profa. Betiene Abreu<br />

Leia o texto abaixo para responder as questões 1 e 2<br />

1)Qual é a relação entre os infográficos e a reportagem reproduzidos acima?<br />

____________________________________________________________________________<br />

____________________________________________________________________________<br />

____________________________________________________________________________<br />

___________________________________________________________________________


2)Os infográficos acrescentam informações que não foram expressas pela reportagem?<br />

Explique.<br />

____________________________________________________________________________<br />

____________________________________________________________________________<br />

____________________________________________________________________________<br />

____________________________________________________________________________<br />

Leia o anúncio abaixo divulgado pela Coca-Cola – refrigerante conhecido e vendido em todo o<br />

mundo.:<br />

Fonte: http://farm1.static.flickr.com/161/353950707_cbb2f3a28c.jpg<br />

3) Slogan constitui um tipo de frase breve, incisiva e penetrante, usada em publicidade e<br />

propaganda.<br />

a) EXPLIQUE a inferência que podemos destacar em relação ao slogan utilizado no anúncio:<br />

Viva o lado Coca-Cola da música.<br />

____________________________________________________________________________<br />

____________________________________________________________________________<br />

____________________________________________________________________________<br />

____________________________________________________________________________<br />

____________________________________________________________________________


Leia a tirinha para responder as questões 4 e 5.<br />

4)Quem são os interlocutores do texto? Que papéis sociais eles parecem representar?<br />

____________________________________________________________________________<br />

____________________________________________________________________________<br />

5) Que conhecimentos prévios o leitor precisa ter para interpretar o texto?<br />

____________________________________________________________________________<br />

____________________________________________________________________________<br />

As questões 6 e 7 referem-se ao anúncio publicitário divulgado pela marca Jontex, categoria de<br />

produtos preservativos da Johnson & Johnson, exibida provavelmente numa BR, rodovia de<br />

grande acesso.<br />

Fonte: http://4.bp.blogspot.com/_qLRe5KLyZ6E/SUYuMN732YI/AAAAAAAAABQ/CJNcWufJXdM/s1600-<br />

h/projontex.jpg – 29/11/2009 – adaptado.


6)EXPLIQUE a ambiguidade – possibilidade de uma mensagem ter dois sentidos –<br />

apresentada pelo anúncio publicitário divulgado pela Jontex.<br />

____________________________________________________________________________<br />

____________________________________________________________________________<br />

____________________________________________________________________________<br />

____________________________________________________________________________<br />

____________________________________________________________________________<br />

7)O mesmo anúncio publicitário divulgado pela marca Jontex, caso fosse veiculado em outra<br />

mídia, não sendo uma placa exibida em acesso de trânsito, atingiria o mesmo objetivo da<br />

ambiguidade que chama a atenção dos leitores? JUSTIFIQUE sua resposta.<br />

____________________________________________________________________________<br />

____________________________________________________________________________<br />

____________________________________________________________________________<br />

____________________________________________________________________________<br />

8) Coloque as vírgulas corretamente:<br />

"A Lagoa dos Patos é na verdade uma laguna por ter uma ligação com o oceano através da<br />

Barra de Rio Grande. Por seu tamanho é carinhosamente chamada de "mar de dentro" pelos<br />

bicuíras (gaúchos que vivem no litoral). Em 1737 quando espanhóis e portugueses brigavam<br />

pelos territórios ao sul da América Latina o brigadeiro José da Silva Paes entrou com sua<br />

esquadra por essa barra e fundou a Vila do Rio Grande de São Pedro." (Patrícia Lima)


9) Leia a poesia abaixo:<br />

Poesia da Vírgula<br />

A vírgula pode ser uma pausa ... ou não.<br />

Não , espere.<br />

Não espere<br />

Ela pode sumir com seu dinheiro<br />

23,4<br />

2,34<br />

Pode ser autoritária.<br />

Aceito , obrigado.<br />

Aceito obrigado<br />

Pode criar heróis.<br />

Isso só , ele resolve.<br />

Isso só ele resolve.<br />

E vilões.<br />

Esse , juiz , é corrupto<br />

Esse juiz é corrupto.<br />

Ela pode ser a solução.<br />

Vamos perder , nada foi resolvido.<br />

Vamos perder nada , foi resolvido.<br />

Uma vírgula muda uma opinião.<br />

Não queremos saber.<br />

Não , queremos saber .<br />

Uma vírgula muda tudo.<br />

Não , Não te quero<br />

Não , Não , te quero.


Explique a diferença de sentido das frases abaixo, devido ao uso da vírgula.<br />

I-Vamos perder , nada foi resolvido.<br />

II_Vamos perder nada , foi resolvido<br />

____________________________________________________________________________<br />

____________________________________________________________________________<br />

____________________________________________________________________________<br />

___________________________________________________________________________<br />

Leia a manchete abaixo:<br />

POLÍCIA PRENDE ACUSADO DE SEQUESTRO NA CAPITAL<br />

Jornal Estado Minas<br />

10)Explique a ambigüidade existente na frase e, em seguida, reelabore a frase original de<br />

modo a eliminar a ambigüidade.<br />

____________________________________________________________________________<br />

____________________________________________________________________________<br />

____________________________________________________________________________<br />

____________________________________________________________________________<br />

____________________________________________________________________________<br />

11)Assinale a alternativa cuja frase não é ambígua.<br />

a)Encontrei-o correndo porque estava perdido.<br />

b)Ele saiu com sua irmã.<br />

c)Vi o assalto do banco.<br />

d)Esta rua tem sentido duplo.


12)Leia a tirinha.<br />

Dos recursos linguísticos presentes nos quadrinhos, o que contribui de modo mais decisivo<br />

para o efeito de humor é a<br />

a) pergunta que está subentendida no primeiro quadrinho.<br />

b) primeira fala do primeiro quadrinho.<br />

c) ambiguidade que ocorre no uso da expressão pelas costas.<br />

d) utilização de Fulano, Beltrano e Sicrano como nomes próprios.


Leia o texto para responder a questão 13.<br />

13)Marque a opção que é COERENTE com o texto<br />

a) No item “córnea”, o texto traz uma comparação e uma explicação.<br />

b) No terceiro tópico, ressalva-se as marcas que serão herdadas do doador.<br />

c) No penúltimo item, aponta-se as instituições que tratam dos transplantes.<br />

d) No item doação, explicita-se que a família é a única a decidir sobre a doação do ente.


14) (ENEM/2007) -O Aedes aegypti é vetor transmissor da dengue. Uma pesquisa feita em São<br />

Luís – MA, de 2000 a 2002, mapeou os tipos de reservatório onde esse mosquito era<br />

encontrado. A tabela abaixo mostra parte dos dados coletados nessa pesquisa.<br />

De acordo com essa pesquisa, o alvo inicial para a redução mais rápida dos focos do mosquito<br />

vetor da dengue nesse município deveria ser constituído por:<br />

A) pneus e caixas d’água.<br />

B) tambores, tanques e depósitos de barro.<br />

C) vasos de plantas, poços e cisternas.<br />

D) materiais de construção e peças de carro.


15) A tabela abaixo representa, nas diversas regiões do país, a porcentagem de mães que<br />

amamentavam seus filhos nos primeiros meses de vida.<br />

Período de aleitamento<br />

Região Até 4º. mês ( em %) De 9 meses a 1 ano ( em<br />

Norte 85,7 54,8<br />

Nordeste 77,7 38,8<br />

Sudeste 75,1 38,6<br />

Sul 73,2 37,2<br />

Centro-oeste 83,9 47,8<br />

%)<br />

(Ministério da Saúde)<br />

Ao ingerir leite materno, a criança adquire anticorpos importantes que a defendem de doenças<br />

típicas da primeira infância. Nesse sentido, a tabela mostra percentualmente que as crianças<br />

brasileiras mais protegidas dessas doenças eram as da região.<br />

a)Norte<br />

b)Nordeste<br />

c)Sudeste<br />

d)Sul<br />

16) (CESGRANRIO) Assinale o texto de pontuação correta:<br />

a) Não sei se disse, que, isto se passava, em casa de uma comadre, minha avó.<br />

b) Eu tinha, o juízo fraco, e em vão tentava emendar-me: provocava risos, muxoxos, palavrões.<br />

c) A estes, porém, o mais que pode acontecer é que se riam deles os outros, sem que este riso<br />

os impeça de conservar as suas roupas e o seu calçado.<br />

d) Na civilização e na fraqueza ia para onde me impeliam muito dócil muito leve, como os<br />

pedaços da carta de ABC, triturados soltos no ar.<br />

Instruções para as questões de números 17 a 19: Os períodos abaixo apresentam<br />

diferenças de pontuação, assinale a letra que corresponde ao período de pontuação<br />

correta:<br />

Questão 17<br />

a) Precisando de mim procure-me; ou melhor telefone que eu venho.<br />

b) Precisando de mim procure-me, ou, melhor telefone que eu venho.<br />

c) Precisando, de mim, procure-me ou melhor, telefone, que eu venho.<br />

d) Precisando de mim, procure-me; ou melhor, telefone, que eu venho.


Questão 18<br />

a) Entra a propósito, disse Alves, o seu moleque, conhece pouco os deveres da hospitalidade.<br />

b) Entra a propósito, disse Alves, o seu moleque conhece pouco os deveres da hospitalidade.<br />

c) Entra a propósito, disse Alves o seu moleque conhece pouco os deveres da hospitalidade.<br />

d) Entra a propósito disse Alves, o seu moleque conhece pouco os deveres da hospitalidade.<br />

Questão 19<br />

a) Escancarou-as, finalmente; mas a porta, se assim podemos chamar ao coração, essa estava<br />

trancada e retrancada.<br />

b) Escancarou-as finalmente; mas, a porta se assim podemos chamar ao coração, essa estava<br />

trancada e retrancada.<br />

c) Escancarou-as, finalmente; mas a porta se assim podemos chamar ao coração, essa estava<br />

trancada, retrancada.<br />

d) Escancarou-as finalmente; mas a porta, se assim podemos chamar ao coração, essa estava<br />

trancada e, retrancada.<br />

20)A alternativa com pontuação correta é:<br />

a) Tenha cuidado, ao parafrasear o que ouvir. Nossa capacidade de retenção é variável e<br />

muitas vezes inconscientemente, deturpamos o que ouvimos.<br />

b) Tenha cuidado ao parafrasear o que ouvir: nossa capacidade de retenção é variável e,<br />

muitas vezes, inconscientemente, deturpamos o que ouvimos.<br />

c) Tenha cuidado, ao parafrasear o que ouvir! Nossa capacidade de retenção é variável e<br />

muitas vezes inconscientemente, deturpamos o que ouvimos.<br />

d) Tenha cuidado ao parafrasear o que ouvir; nossa capacidade de retenção, é variável e -<br />

muitas vezes inconscientemente, deturpamos o que ouvimos.


RESPOSTAS<br />

1)Os infográficos expõem dados que complementam a reportagem. A reportagem desenvolve o<br />

tema e trata das causas que justificam os dados apresentados pelos infográficos. Estes<br />

apresentam uma organização visual de dados que não foram apresentados na reportagem,<br />

mas que poderiam ser de interesse do leitor – dessa forma, detalha os números que fazem das<br />

regiões analisadas locais onde há maior longevidade.<br />

2)Sim, pois o infográfico foi a solução encontrada para apresentar, de forma clara e sintética,<br />

vários dados numéricos, que, se houvessem sido dispostos no texto verbal, talvez não<br />

despertassem a atenção ou não facilmente fixados pelo leitor.<br />

3) O slogan Viva o lado Coca-Cola da música procura ser incisivo nas leituras das pessoas em<br />

relação à propaganda. O objetivo é penetrar os fatores alegres e culturais em relação às<br />

músicas. O lado Coca-Cola procura estar associado à alegria, ao entretenimento e à<br />

oportunidade de relaxar nas lutas e atividades diárias. Segundo o slogan e a propaganda, a<br />

música deve ser vivida de acordo ao sentido da Coca-Cola.<br />

4) Helga e sua filha. Mãe e filha.<br />

5) O leitor precisa ativar a visão social que se tem acerca de sogro e sogra para compreender o<br />

humor do texto.<br />

6) A Jontex divulga o anúncio publicitário em uma placa exposta em uma BR, onde o leitor<br />

pode interpretar dois sentidos do enunciado: evitar acidentes no trânsito, cuidado na direção,<br />

conforme comunicação e diálogo sempre realizados; e, segundo a linguagem não-verbal de<br />

uma imagem de uma “avenida grávida”, acima da logomarca da conhecida marca Jontex, a<br />

empresa sugere ao leitor que compre o produto preservativo para evitar tornar-se pai ou mãe<br />

num momento da vida provavelmente impróprio.<br />

7) Provavelmente não atingiria a mesma ambiguidade, pelo fato do enunciado ser inferido<br />

pelos leitores nos dois sentidos – trânsito e utilização do preservatito. O mesmo anúncio não<br />

divulgado em vias de acesso, como outdoor, placas, faixas etc., não chamaria tanta atenção<br />

dos leitores em uma linguagem criativa e discursiva, num momento adequado.


8) "A Lagoa dos Patos é, na verdade, uma laguna, por ter uma ligação com o oceano através<br />

da Barra de Rio Grande. Por seu tamanho, é carinhosamente chamada de "mar de dentro"<br />

pelos bicuíras (gaúchos que vivem no litoral). Em 1737, quando espanhóis e portugueses<br />

brigavam pelos territórios ao sul da América Latina, o brigadeiro José da Silva Paes entrou com<br />

sua esquadra por essa barra e fundou a Vila do Rio Grande de São Pedro." (Patrícia Lima)<br />

9)Na frase I, o locutor afirma a uma terceira pessoa que eles irão perder algo, pois nada foi<br />

feito para, provavelmente, resolver o problema; já, na II, eles não irão perder, pois o “problema”<br />

foi resolvido.<br />

10) A ambigüidade é que não se sabe se o acusado cometeu o crime na capital ou se a policia<br />

o prendeu na capital. O modo de eliminar a ambigüidade seria: Na capital, polícia prende<br />

acusado de seqüestro.<br />

11) D<br />

12) C<br />

13) A<br />

14) B<br />

15) A<br />

16) C<br />

17) D<br />

18) B<br />

19) A<br />

20) B

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