Escolápios Brasil - Colégio Ibituruna
Escolápios Brasil - Colégio Ibituruna
Escolápios Brasil - Colégio Ibituruna
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BOLETIM<br />
<strong>Escolápios</strong> <strong>Brasil</strong><br />
Evangelizar educando para transformar a sociedade<br />
desde os valores de justiça, solidariedade e paz.<br />
Paróquia Nossa Senhora das Graças<br />
Fé e Ação<br />
Pe. Fernando, Feliz Aniversário!<br />
“Senhor, a tua palavra permanece para sempre”<br />
Pe. Fernando festejou mais um aniversário no<br />
dia 22 de setembro. Após a Celebração, por<br />
ele presidida, todos foram convidados a comemorar<br />
e parabenizá-lo.<br />
Parabéns, Pe. Fernando e que Deus continue<br />
iluminando-o para que você possa sempre nos<br />
ajudar a colocar em prática a palavra do Senhor em<br />
nossa vida.<br />
Amanhecer com Jesus<br />
A<br />
Comunidade Esperança realizou a Festa<br />
da Padroeira, de 06 à 10 de setembro, com<br />
o “Amanhecer com Jesus”, de 5:00 às 6:00<br />
horas da manhã.<br />
Os temas refletidos foram sobre os “Encontros<br />
com Jesus”, e as Celebrações Eucarísticas<br />
foram presididas pelos Padres Enivaldo e<br />
Fernando.<br />
Festa da Família Solidária<br />
No dia 11 de setembro, realizouse<br />
a 5ª Festa da Família Solidária,<br />
no <strong>Colégio</strong> <strong>Ibituruna</strong>, organizada<br />
pelos Vicentinos, Paróquia Nossa<br />
Senhora da Graças, Grupo Gente Nova<br />
e <strong>Colégio</strong> <strong>Ibituruna</strong>.<br />
Para a realização do evento,<br />
as famílias, previamente, sugerem os<br />
temas de maior interesse e a equipe<br />
organizadora providencia os palestrantes.<br />
Neste ano, os temas desenvolvidos<br />
foram: Conselho Tutelar (conselheira<br />
Elizabete), Violência Sexual e Doméstica<br />
Contra Crianças e Adolescentes<br />
(Tandrência), O Papel do CMDCA (Conselho<br />
Municipal dos Direitos da Criança<br />
No dia 18, houve a grande festa de rua,<br />
onde foram preparadas várias barraquinhas de<br />
comidas típicas, sorteios, pescarias e muita diversão<br />
para as crianças.<br />
Pe. Carmelo prestigiou o evento no<br />
qual tudo transcorreu em um ambiente de muita<br />
tranquilidade e alegria.<br />
e do Adolescente) (socióloga<br />
Merly), Programa<br />
Bolsa Família (assistente<br />
social e coordenadora<br />
municipal do programa<br />
Marycléia).<br />
Para as crianças<br />
e adolescentes, foram<br />
oferecidas várias atividades<br />
lúdicas e oficinas com<br />
trabalhos manuais. Os<br />
alunos do colégio <strong>Ibituruna</strong><br />
estiveram presentes<br />
e contribuíram muito na<br />
execução das diversas atividades<br />
de maneira tranquila e<br />
participativa.<br />
Os alimentos arrecadados<br />
durante as festividades<br />
do JECI, ocorrido de 09 a 25<br />
de agosto, foram entregues<br />
pelos alunos às 179 famílias<br />
presentes ao evento.<br />
Para abrilhantar a<br />
festa, contamos também com<br />
a presença da equipe da catequese<br />
na preparação do<br />
lanche.<br />
OUTUBRO 2010 ANO 3 | Nº 22<br />
60<br />
ANOS<br />
DE MISSÃO ESCOLÁPIA<br />
NO BRASIL<br />
Veja neste boletim<br />
Artigo<br />
Assistência Social.<br />
Encarte Itaka Serra<br />
Festival Beneficente em prol das<br />
crianças e adolescentes.<br />
Encarte Itaka GV<br />
Solidariedade e Transformação Social.<br />
Encarte Itaka BH<br />
“Não há limites para o aprendizado.”<br />
Paróquia São Marcos<br />
Semana Bíblico-Social 2010.<br />
<strong>Colégio</strong> São Miguel Arcanjo<br />
Vista esta camisa, orgulhosamente.<br />
<strong>Colégio</strong> <strong>Ibituruna</strong><br />
Família, na vida, a melhor parte!<br />
02<br />
03<br />
03<br />
04<br />
05<br />
05<br />
06
PÁG.02 OUTUBRO 2010<br />
Boletim <strong>Escolápios</strong> <strong>Brasil</strong><br />
Editorial<br />
“…Para que ficassem com Ele e para enviá-los a pregar”<br />
Intitulo esta carta com a segunda<br />
parte da citação Evangélica contida<br />
em nossas Constituições (C15):<br />
“Chamou os que Ele quis para que<br />
ficassem com Ele e para enviá-los a<br />
pregar” (Mc 3, 13-14).<br />
Efetivamente, o Evangelho<br />
de Marcos se expressa com clareza<br />
que este chamado é iniciativa de Jesus,<br />
e se indica com nitidez o sentido<br />
do mesmo: estar com Jesus e ser enviados<br />
em missão.<br />
Quero escrever esta reflexão<br />
precisamente sobre isso: sobre<br />
o sentido do chamado. A que somos<br />
chamados, os escolápios, neste momento<br />
histórico de nossa Ordem?<br />
Qual é a orientação que devemos dar<br />
Artigo<br />
Assistência Social<br />
Direito de todos e dever do Estado.<br />
Assistência Social é legalmente<br />
definida como Política Pública<br />
não contributiva Regida pela<br />
Constituição Federal de 1988, e pela<br />
Lei 8.742 de 7 de Dezembro de 1993,<br />
Lei Orgânica da Assistência Social<br />
LOAS, que considera:<br />
Art. 1º A assistência social,<br />
direito do cidadão e dever do Estado,<br />
é Política de Seguridade Social não<br />
contributiva, que provê os mínimos<br />
sociais, realizada através de um conjunto<br />
integrado de ações de iniciativa<br />
pública e da sociedade, para garantir<br />
o atendimento às necessidades básicas.<br />
A assistência social objetiva:<br />
“a proteção à família, à maternidade,<br />
à infância, à adolescência e à velhice;<br />
o amparo às crianças e aos adolescentes<br />
carentes; a promoção da integração<br />
ao mercado de trabalho; a<br />
habilitação e reabilitação das pessoas<br />
portadoras de deficiência e a promoção<br />
de sua integração à vida comunitária,<br />
a garantia de 1 (um) salário<br />
mínimo de benefício mensal à pessoa<br />
portadora de deficiência e ao idoso<br />
que comprovem não possuir meios de<br />
prover a própria manutenção ou de<br />
tê-la provida por sua família”.<br />
A desigualdade social, fruto<br />
da má distribuição de renda, gera<br />
desemprego, desestruturação familiar<br />
que leva à violência, o uso de drogas<br />
ilícitas e do álcool, culminado em ex-<br />
Expediente<br />
O Boletim <strong>Escolápios</strong>-<strong>Brasil</strong> é uma publicação<br />
interna mensal da Ordem Religiosa das<br />
Escolas Pias - Vice Província do <strong>Brasil</strong>.<br />
a nossa resposta?<br />
Que sentido de fundo, profundo,<br />
tem todo chamado vocacional,<br />
e em nosso caso, o chamado a vocação<br />
escolápia? Gostaria de responder,<br />
de modo simples, levando em conta<br />
as pistas que nos oferece o Evangelho<br />
e os desafios fundamentais que tem<br />
nossa Ordem.<br />
Somos chamados a “estar<br />
com Ele”, somos enviados a “pregar”,<br />
mas chamados a fazer estas duas coisas<br />
ao mesmo tempo. Pensemos um<br />
pouco sobre isso.<br />
Creio que nas Escolas Pias<br />
temos que abordar de modo mais<br />
profundo sobre o equilíbrio entre a<br />
dedicação à missão, por uma parte, e<br />
clusão e muitas vezes com danos irreparáveis.<br />
Fortalecer a vida familiar<br />
é possibilitá-la nesse contexto de vulnerabilidade<br />
que a desagrega; dando<br />
sustentabilidade material e de serviços<br />
para que ofereçam proteção aos<br />
seus membros, cumprindo funções<br />
que a família, em decorrência das<br />
contingências sociais, econômicas,<br />
políticas e culturais, vem apresentando<br />
dificuldade para exercê-la.<br />
Por décadas, a assistência<br />
social carregou a marca do assistencialismo,<br />
da benesse, reproduzindo<br />
a pobreza e a desigualdade, a considerar<br />
as medidas utilizadas como<br />
referência, per capita, pobreza ½ salário<br />
mínimo, R$255, 00 e indigência<br />
¼ de salário mínimo R$127,50 hoje.<br />
O <strong>Brasil</strong> apresenta um dos maiores<br />
índices de desigualdade do mundo,<br />
segundo dados do Instituto de Pesquisas<br />
Aplicadas – IPEA, quaisquer<br />
que sejam as medidas utilizadas. “A<br />
Assistência Social como política de<br />
proteção social configura-se como<br />
uma nova situação para o <strong>Brasil</strong>.<br />
Ela significa garantir a todos<br />
que dela necessitam, a provisão<br />
dessa proteção”.<br />
O Ministério<br />
do Desenvolvimento<br />
Social e Combate à<br />
Fome - MDS, através<br />
da Secretaria<br />
Nacional de As-<br />
Vice-Provincial: Pe. Fernando Aguinaga<br />
CONSELHO EDITORIAL<br />
Pe. Arilson de Oliveira<br />
Max Melquiades<br />
Natalí Casadei<br />
Pe. Carlos Aguerrea<br />
Revisão: Maria de Fátima M. S. Passos<br />
a vida comunitária, espiritual e de formação<br />
de cada um de nós, por outra.<br />
Conversando com um jovem<br />
que logo fará sua profissão solene,<br />
disse-me que tinha muitas perguntas e<br />
muitos desafios, mas que queria professar.<br />
Eu lhe disse que me alegrava<br />
muito das duas coisas, de que estivesse<br />
seguro de sua vocação e de que<br />
tivesse perguntas sobre sua vocação.<br />
Disse-lhe que, ao fazer a profissão<br />
solene, também faria um compromisso<br />
solene de seguir buscando. Creio<br />
que essa é a nossa vida, e assim será<br />
sempre.<br />
Penso no escolápio anônimo<br />
que se encontra cansado da missão<br />
e em ocasiões pergunta-se onde tem<br />
sistência social – SNAS e do Conselho<br />
Nacional de Assistência Social<br />
– CNAS decidiram elaborar e tornar<br />
pública a Política Nacional de Assistência<br />
Social - PNAS/2004, após a IV<br />
Conferência Nacional de Assistência<br />
Social de 2003, ressaltadas aqui as<br />
inúmeras contribuições recebidas<br />
dos Conselhos de Assistência Social,<br />
Núcleos de Estudos, professores e<br />
estudantes de Serviço Social, pesquisadores,<br />
estudiosos da<br />
área e outros.<br />
O anseio<br />
na efetivação<br />
da<br />
Editoração e Diagramação:<br />
Agência Vetta - Publicidade e Marketing Digital<br />
contato@agenciavetta.com.br | 31 3041-0529<br />
Impressão: Gráfica e Editora O Lutador<br />
Tiragem: 3000 Exemplares<br />
Contato: escolapios@saomiguelbh.com.br<br />
entregado sua energia sem um resultado<br />
objetivo que o explique, mas que<br />
no dia seguinte se levanta e renova<br />
sua consagração na oração ou na<br />
Eucaristia. Penso que esse escolápio<br />
tem entendido o Evangelho Daquele<br />
que esteve curando os enfermos até o<br />
anoitecer, mas que de manhã, quando<br />
ainda estava escuro, estava na presença<br />
de Deus, seu Pai, renovando<br />
sua disponibilidade (Mc 1, 34-35).<br />
Desejo-lhes plenitude, irmãos.<br />
Pedro Aguado | Padre Geral<br />
(Texto retirado da Carta publicada na<br />
Revista Ephemerides Calasanctianae,<br />
setembro-outubro 2010)<br />
PNAS/2004 deixa claro a necessidade<br />
de consolidar o compromisso do<br />
Estado, com o objetivo de efetivar a<br />
Assistência Social como direito de<br />
cidadania e romper com a falsa ideia<br />
de assistencialismo, de clientelismo e<br />
assim redesenhar o mapa da cidadania<br />
no <strong>Brasil</strong>.<br />
Heloísa Sônia de Avelar<br />
Assistente Social do <strong>Colégio</strong> São Miguel Arcanjo
Itaka Serra<br />
A<br />
Equipe de Titularidade do<br />
Centro Educativo-Social<br />
Escolápio de Serra (ES)<br />
Aconteceu no dia 01 de outubro,<br />
no <strong>Colégio</strong> <strong>Ibituruna</strong>, a Iª Ação<br />
Solidária Escolápia, cujo objetivo<br />
foi arrecadar recursos financeiros<br />
para os projetos desenvolvidos no<br />
Grupo Gente Nova/ Itaka <strong>Escolápios</strong><br />
GV.<br />
A festa foi muito animada,<br />
com barraquinhas de comida e bebida,<br />
e uma grande participação da<br />
comunidade.<br />
Para que tudo corresse da<br />
melhor maneira, fez-se necessário, a<br />
mobilização e a colaboração de várias<br />
pessoas: da paróquia, do <strong>Colégio</strong><br />
<strong>Ibituruna</strong> e do GGN/Itaka <strong>Escolápios</strong><br />
GV, sem as quais não seria possível<br />
acontecer esse evento. A todos, que<br />
de alguma forma colaboraram, o nosso<br />
agradecimento e esperamos contar<br />
com todos para o próximo ano. A<br />
Boletim <strong>Escolápios</strong> <strong>Brasil</strong><br />
Itaka-<strong>Escolápios</strong><br />
“ Itaka-<strong>Escolápios</strong><br />
“ Itaka-<strong>Escolápios</strong><br />
Itaka-<strong>Escolápios</strong><br />
“ Itaka-<strong>Escolápios</strong>“<br />
Evangelizar educando crianças e jovens, preferentemente<br />
aquelas que estão em situação de risco ou vulnerabilidade social.<br />
Festival Beneficente em prol das<br />
crianças e adolescentes<br />
promoveu um brilhante Festival<br />
Beneficente em prol das crianças<br />
e adolescentes a que atende.<br />
Jornada Ampliada do GGN/Itaka<br />
<strong>Escolápios</strong> GV, cada vez mais se<br />
preocupa em desenvolver atividades<br />
para que as crianças e adolescentes<br />
melhorem sua qualidade de vida. Na semana<br />
dos dias 13 a 17 de setembro, foi<br />
trabalho o tema Alimentação Saudável.<br />
O Festival foi celebrado no<br />
AABB de Manguinhos, cedido para<br />
tal evento.<br />
Bandas de música rock<br />
e de MPB acompanharam toda a<br />
velada, que se estendeu até altas<br />
horas da madrugada. Os meninos/<br />
as do “Coral Calasanz” abrilhantaram<br />
o Festival com as músicas e a<br />
coreografia do CD recém lançado.<br />
E tudo no meio de um fraterno e<br />
animadíssimo ambiente, marcado<br />
pela alegria e pelo bom humor.<br />
A festa foi um sucesso<br />
completo sob vários aspectos: serviu<br />
para dar a conhecer de uma forma<br />
diferente a presença e a missão<br />
dos <strong>Escolápios</strong>; atraiu o interesse<br />
de pessoas que desejam ajudar; e<br />
o dinheiro arrecadado será investi-<br />
Itaka GV<br />
Solidariedade e Transformação Social<br />
1ª Ação Solidária<br />
Escolápia <strong>Brasil</strong><br />
Saúde é coisa séria<br />
As crianças fizeram os registros<br />
da alimentação que é servida diariamente<br />
na instituição e quais as<br />
vitaminas encontradas em cada<br />
alimento. Já os adolescentes<br />
foram divididos em grupos, pelo<br />
coordenador e, com a ajuda da<br />
educadora, pesquisaram sobre<br />
as vitaminas A,B, C,D e E, apresentando<br />
para os colegas e para<br />
a equipe o que haviam aprendido.<br />
Como forma de fortalecer<br />
a atividade e reforçar o<br />
aprendizado, aconteceram quatro<br />
momentos importantes: no<br />
dia 28/09, pela manhã, estiveram<br />
presentes duas estagiárias de<br />
nutrição, Poliana e Alice, do 8º<br />
período da UNIVALE, e no dia<br />
29/09, pela tarde, a nutricionista<br />
Rafaela, do NASF(Núcleo de<br />
Apoio à Saúde da Família), elas<br />
explicaram sobre a pirâmide alimentar<br />
e trouxeram vários sucos<br />
para que as crianças e os adolescentes<br />
pudessem degustar.<br />
No dia 30/09 e 01/10, Amarildo,<br />
OUTUBRO 2010 PÁG.03<br />
ENCARTE<br />
ITAKA<br />
ESCOLÁPIOS<br />
do no Centro Educativo-Social Escolápio.<br />
No meio do Festival, os Padres José Luis<br />
e José Carlos explicaram o sentido da presença<br />
Escolápia em Serra a partir do Carisma de São<br />
José de Calasanz. Também Max, coordenador de<br />
Itaka <strong>Escolápios</strong> <strong>Brasil</strong>, explicou o significado da<br />
Fundação Itaka-<strong>Escolápios</strong>.<br />
Foi uma preciosa velada!<br />
Jemima e Rosi preparam com muito carinho<br />
e de forma lúdica uma historinha<br />
para as crianças, e o “passa ou repassa”<br />
com os adolescentes foi um festa.<br />
Para finalizar o trabalho, compareceu<br />
a equipe multidisciplinar da<br />
ESF(Estratégia de Saúde da Família),<br />
do bairro Santa Helena, que é nosso<br />
grande parceiro. Falaram sobre os<br />
cuidados que devemos ter com o nosso<br />
corpo para termos uma boa higiene<br />
pessoal. As crianças e os adolescentes<br />
ficaram atentos, foram participativos e<br />
esclareceram suas dúvidas. Ao final de<br />
todo trabalho, cada um recebeu um kit<br />
para higiene pessoal.<br />
Encarte Itaka-<strong>Escolápios</strong>
PÁG.04 OUTUBRO 2010<br />
Boletim <strong>Escolápios</strong> <strong>Brasil</strong><br />
“ Itaka-<strong>Escolápios</strong><br />
“ Itaka-<strong>Escolápios</strong><br />
“Evangelizar “Evangelizar Evangelizar educando crianças e jovens, preferentemente<br />
aquelas que estão em situação de risco ou vulnerabilidade social.<br />
Talvez não haja um<br />
lema maior para<br />
se aplicar ao fazer<br />
teatro, conciliando-o com<br />
educação, conhecimento,<br />
disciplina, dedicação.<br />
Como atividade do Programa<br />
Socialização de<br />
Itaka BH, a oficina de teatro<br />
surgiu a partir de uma<br />
parceria entre a Inúmera<br />
Produções, o Centro<br />
Educativo-Social Escolápio<br />
em 2009 e o Grupo de<br />
teatro VIDA da comunidade<br />
do Bairro Maria Goretti.<br />
48 crianças, jovens e<br />
adultos foram beneficiados<br />
por oficinas teatrais.<br />
O resultado prático disso<br />
foi a montagem de 6 espetáculos<br />
que circularam<br />
por várias comunidades e<br />
espaços públicos de BH.<br />
A oficina é um<br />
espaço de estudo de técnicas<br />
para quem se inicia<br />
no teatro, oferecendo<br />
Aconteceu, no dia 10<br />
de Setembro, a abertura<br />
oficial do Projeto<br />
Vereda da Leitura, que beneficiará<br />
dez bibliotecas comunitárias<br />
da Região Metropolitana<br />
de Belo Horizonte.<br />
Lançado no Centro<br />
Educativo-Social Escolápio,<br />
o projeto vai levar livros a 10<br />
bibliotecas comunitárias de<br />
Belo Horizonte. “A proposta<br />
é incentivar os moradores<br />
de bairros a frequentar mais<br />
esses espaços e desenvolver<br />
o prazer pela leitura”,<br />
explica Grace Santos, produtora<br />
cultural da Sabic. A<br />
Biblioteca Comunitária São<br />
José de Calasanz está entre<br />
as bibliotecas selecionadas<br />
Itaka-<strong>Escolápios</strong>“<br />
Itaka BH<br />
“Não há limites para o aprendizado”<br />
Fazer teatro é brincar de fazer<br />
coisa séria<br />
conhecimentos básicos<br />
e estudo da relação corpo/espaço,<br />
consciência<br />
cênica, textos modernos<br />
e clássicos, proporcionando<br />
o despertar do<br />
potencial dos educandos<br />
e complementando sua<br />
formação humana. São<br />
trabalhadas técnicas de<br />
teatro como a concentração,<br />
técnicas de palco,<br />
de voz, expressão vocal,<br />
expressão facial, mímica,<br />
limites do corpo entre<br />
outros, possibilitando o<br />
reconhecimento de sentimentos,<br />
a expressão<br />
de diferentes estados de<br />
ânimo e busca por comunicar<br />
o sentimento em palavras.<br />
As atividades<br />
são acompanhadas por<br />
ator profissional, assistente<br />
social e psicóloga.<br />
Cada educador oferece<br />
contribuição sistemática<br />
Para todo mundo ler<br />
O Centro Educativo - Social Escolápio e a Associação dos<br />
Amigos das Bibliotecas Comunitárias incentivam o gosto<br />
pela leitura entre moradores de bairros de BH<br />
e também entre as 30 bibliotecas<br />
comunitárias da cidade.<br />
O projeto Vereda<br />
da Leitura é organizado pela<br />
Associação dos Amigos das<br />
Bibliotecas Comunitárias<br />
– Sabic e tem como objetivo<br />
promover a inclusão e<br />
a transformação social por<br />
meio de ações de incentivo<br />
à leitura. Com o apoio de diversos<br />
patrocinadores, pessoas<br />
físicas e jurídicas, o<br />
projeto investe na ampliação<br />
e na qualidade dos acervos<br />
das bibliotecas comunitárias<br />
participantes, através<br />
da Caixa Mágica da Leitura,<br />
que disponibiliza baús itinerantes,<br />
com diversas obras<br />
em sua área de formação,<br />
para contribuir no desenvolvimento<br />
das crianças<br />
e dos adolescentes. Além<br />
das habilidades teatrais<br />
específicas, os jogos<br />
dramáticos realizados<br />
permitem trabalhar formação<br />
de opinião, criatividade,<br />
descontração,<br />
desinibição e ações que<br />
promovam a liberdade de<br />
consciente atitude crítica.<br />
A atividade, portanto, vai<br />
muito além do fazer teatral,<br />
busca-se, sobretudo,<br />
o crescimento integral da<br />
pessoa, trabalhando o<br />
raciocínio lógico e desenvolvimento<br />
emocional,<br />
ajudando a vencer a timidez,<br />
a posicionar-se diante<br />
da sociedade, a comprometer-se<br />
com uma<br />
equipe; permite também<br />
a quebra de bloqueios,<br />
melhora na comunicação<br />
e o relacionamento inter-<br />
literárias. No total serão<br />
mais de 2 mil livros em<br />
circulação, além de realizar<br />
eventos literários<br />
com a intenção de transformar<br />
as bibliotecas em<br />
espaços de convivência.<br />
Até o final do<br />
ano, serão realizados<br />
em cada biblioteca dois<br />
eventos literários: um<br />
pessoal.<br />
“A satisfação pelo desenvolvimento<br />
dos educandos no dia<br />
a dia nos faz perceber que não há<br />
limites para o aprendizado”, conta<br />
Davi Félix, coordenador da oficina.<br />
Estão previstas duas estréias:<br />
“O Silêncio e a Emoção”<br />
encontro com contadores<br />
de histórias e a visita de<br />
um escritor renomado.<br />
Haverá ainda dez encontros<br />
para formação dos<br />
mediadores de leitura,<br />
voluntários que possuem<br />
o importante papel de<br />
multiplicadores da informação.<br />
O lançamento<br />
(mímicas), em outubro, e “<strong>Brasil</strong>”<br />
(texto criado a partir de estudos<br />
feitos pelos próprios alunos), em<br />
dezembro.<br />
As oficinas acontecem<br />
no contra-turno escolar, às terças<br />
e quintas-feiras, nos horários de<br />
09:00 às 10:30 hs e de 14:00 às<br />
15:30 hs.<br />
contou com a participação da escritora<br />
Elizete Lisboa, que é deficiente visual.<br />
Os livros que integram o projeto<br />
foram doados pela sociedade, editoras<br />
e também por autores. Elizete Lisboa,<br />
patrona do projeto, doou 40 livros.<br />
“Sou apoiadora do projeto, pois acredito<br />
que só a educação e a leitura podem<br />
promover o desenvolvimento social do<br />
nosso país”, afirma a autora.<br />
Todos podem participar do<br />
projeto “Vereda da Leitura”. Quem tem<br />
livros em casa, em bom estado de conservação,<br />
pode doá-los, fazendo circular<br />
o conhecimento. Basta ligar para<br />
(31) 3432-1080.<br />
A Biblioteca Comunitária São<br />
José de Calasanz fica aberta de segunda<br />
a sexta-feira, de 8h às 17h, e<br />
qualquer pessoa pode se cadastrar e<br />
utilizar o espaço para consultas, empréstimos<br />
e participar de sua programação<br />
cultural.<br />
Encarte Itaka-<strong>Escolápios</strong>
Boletim <strong>Escolápios</strong> <strong>Brasil</strong><br />
Paróquia São Marcos<br />
Semana Bíblico-Social 2010<br />
“Levanta-te e vai para a grande cidade” (Jn 1,2)<br />
<strong>Colégio</strong> São Miguel Arcanjo<br />
Para celebrar o retorno<br />
às aulas no<br />
2º semestre, professores<br />
e alunos foram<br />
convidados a vestir a<br />
camisa do <strong>Colégio</strong>.<br />
Mas... o que é<br />
vestir a camisa?<br />
Por que vestir<br />
a camisa do CSMA?<br />
Por que lançamos<br />
este projeto?<br />
Para nós, fazer<br />
parte de uma equipe<br />
significa valorizar o que<br />
ela representa, trabalhar<br />
juntos os mesmos ideais,<br />
os mesmos valores<br />
cristãos, buscando uma<br />
sintonia com as ideias<br />
de Calasanz: amor paciente,<br />
humildade, justiça<br />
social, atitudes éticas,<br />
verdade, respeito<br />
mútuo, cuidados com o<br />
meio ambiente, usando<br />
o conhecimento para a<br />
transformação da socie-<br />
dade.<br />
Assim, como primeira<br />
etapa do PROJETO,<br />
professores e alunos foram<br />
recebidos no <strong>Colégio</strong> com<br />
painéis e cartazes que faziam<br />
este convite: Vista esta<br />
camisa, orgulhosamente.<br />
Numa segunda etapa,<br />
cada turma recebeu uma<br />
camisa na qual os alunos<br />
foram convidados a registrar<br />
a sua proposta de ação<br />
pessoal para que, juntos,<br />
Dia dos Professores<br />
Ser professor é professar a fé e a certeza<br />
de que tudo terá valido a pena, se o aluno<br />
sentir-se feliz pelo que aprendeu com<br />
você e pelo que ele lhe ensinou.<br />
Ser professor é consumir horas e horas<br />
pensando em cada detalhe daquela aula que,<br />
mesmo ocorrendo todos os dias, a cada dia é<br />
única e original.<br />
alcancem o sucesso. Fizeram<br />
parte desse processo, a<br />
reflexão sobre o objetivo do<br />
ser estudante e as atitudes<br />
necessárias para o sucesso<br />
da turma, enquanto equipe.<br />
Professores, funcionários<br />
da administração,<br />
da secretaria, dos serviços<br />
gerais, da coordenação e direção<br />
também foram envolvidos<br />
no PROJETO ao colocarem<br />
suas propostas de ação<br />
pessoal nas camisas de cada<br />
A<br />
Paróquia São Marcos mais uma<br />
vez reafirmou o seu compromisso<br />
formativo ao promover, como<br />
de costume, a Semana Bíblico-Social.<br />
Esta foi recheada de momentos fortes<br />
de espiritualidade e partilha da Palavra,<br />
buscando unir e cuidar da fé e da<br />
vida.<br />
A Semana foi organizada pelos<br />
grupos de Círculos Bíblicos da Paróquia<br />
e a cada um dia determinado<br />
grupo ficou responsável por acolher<br />
a todos e preparar o momento inicial<br />
de oração. Destaque para a rica apresentação<br />
do grupo de Teatro Vida,<br />
abrindo a semana, e para as pales-<br />
Vista esta camisa, orgulhosamente<br />
Ser professor é entrar cansado numa<br />
sala de aula e, diante da reação da turma, transformar<br />
o cansaço numa aventura maravilhosa de<br />
ensinar e aprender.<br />
Ser professor é importar-se com o outro<br />
numa dimensão de quem cultiva uma planta<br />
muito rara que necessita de atenção, amor e cuidado.<br />
OUTUBRO 2010 PÁG.05<br />
setor.<br />
Algumas propostas<br />
eram específicas para o aprender,<br />
estavam diretamente ligadas<br />
à dinâmica da sala de aula:<br />
fazer silêncio, prestar atenção<br />
às explicações, ser responsável<br />
com as tarefas etc. Outras<br />
estavam relacionadas ao trabalho<br />
concreto de cada setor: responsabilidade,<br />
compromisso,<br />
dedicação , pontualidade, etc.<br />
Outras ainda, como alegria, felicidade,<br />
ajuda ao próximo, persistência,<br />
solidariedade, paciência<br />
e fraternidade, refletiam<br />
sentimentos diversos de uma<br />
boa convivência no ambiente<br />
escolar.<br />
Nosso desejo é que as<br />
propostas de ação pessoal concretizem-se<br />
e que tanto alunos,<br />
quanto funcionários sintam-se<br />
felizes e engajados em vestir a<br />
NOSSA CAMISA.<br />
Na terceira etapa desse<br />
PROJETO, os alunos receberam,<br />
como homenagem ao<br />
tras dos dias subsequentes.<br />
O tema deste ano foi “Levanta-te<br />
e vai para a grande cidade” (Jn<br />
1,2), tendo como pano de fundo o livro<br />
do Profeta Jonas como um convite<br />
à missão evangelizadora da Igreja na<br />
grande Belo Horizonte.<br />
Que o binômio Palavra-Fé-<br />
Piedade e Vida-Cultura-Letras nos<br />
impulsione a ser Igreja viva sempre<br />
em missão na grande cidade, testemunhando<br />
a cada dia nosso compromisso<br />
cristão de transformação social.<br />
Dia do Estudante, um cartão com a<br />
camisa do C.S.M.A. com imagens de<br />
diferentes tipos de estudantes e a<br />
mensagem que reflete o nosso jeito<br />
de entendê-los e a nossa certeza do<br />
que são capazes:<br />
São muitos os jeitos de ser,<br />
São muitas as caras<br />
E diferentes as roupas,<br />
Mas o espírito é um só:<br />
O desejo imenso de se descobrir no<br />
mundo<br />
E fazer a diferença.<br />
E acredite... você pode!<br />
Então é isso. Esperamos<br />
que todos se sintam verdadeiramente<br />
orgulhosos de vestirem a camisa<br />
do <strong>Colégio</strong> São Miguel Arcanjo, pois<br />
só assim cresceremos e transformaremos<br />
o mundo inspirados no exemplo<br />
de São José de Calasanz!<br />
Afinal...<br />
“Somos aquilo que fazemos<br />
dia após dia. De modo que a excelência<br />
não é um ato, mas um hábito”.<br />
(Aristóteles)<br />
Ser professor é ter a capacidade de “sair de<br />
cena, sem sair do espetáculo”.<br />
Ser professor é apontar caminhos, mas deixar<br />
que o aluno caminhe com seus próprios pés pelos caminhos<br />
da paz, e na liberdade dos sonhos.<br />
O Boletim <strong>Escolápios</strong> <strong>Brasil</strong> parabeniza e deseja<br />
felicidades a todos os professores.
PÁG.06 OUTUBRO 2010<br />
Boletim <strong>Escolápios</strong> <strong>Brasil</strong><br />
<strong>Colégio</strong> <strong>Ibituruna</strong><br />
Família, na Vida, a melhor parte!<br />
Semana da Família Calasância<br />
É<br />
o sexto ano em<br />
que é realizado,<br />
no <strong>Colégio</strong><br />
<strong>Ibituruna</strong>, uma programação<br />
para se comemorar<br />
a semana da<br />
Família Calasância.<br />
O objetivo foi<br />
sempre de incutir nas<br />
crianças a importância<br />
da Família na sociedade<br />
e no lar, desenvolvendo<br />
noções de princípios<br />
éticos, morais e<br />
valores afetivos. Além<br />
de atividades realizadas<br />
nesse sentido, em<br />
sala de aula, a nossa<br />
proposta foi vivenciar<br />
a semana da Família<br />
com uma celebração<br />
festiva, uma palestra<br />
de reflexão e uma con-<br />
O<br />
projeto de sala: “Bicho<br />
Solto”, da Vila Calasanz,<br />
tem como eixo<br />
os Animais. Um dos objetivos<br />
é trabalhar o respeito e o cuidado<br />
que devemos ter com o<br />
meio ambiente e com os seres<br />
vivos.<br />
Durante o projeto, as<br />
crianças do Maternal III, turma<br />
A, da professora Thaís, tiveram<br />
a opotunidade de vivenciar<br />
um pouco da realidade dos BI-<br />
CHOS.<br />
Foi realizada uma visita<br />
a uma clínica veterinária e<br />
a um pet shop. Com a parceria<br />
da secretaria de zoonose,<br />
a sala de aula foi preparada<br />
fraternização participativa.<br />
A celebração com a<br />
participação do Pe. Carmelo<br />
e das crianças, com certeza,<br />
foi emocionante para os familiares<br />
e sensível aos olhos<br />
do PAI.<br />
Para a palestra, foi<br />
convidada a sociopsicoterapeuta,<br />
Rokelly Carvalhais,<br />
que com muita competência<br />
desenvolveu o tema: “A importância<br />
do brincar no desenvolvimento<br />
infantil”.<br />
para um dia de<br />
vacinação de cães<br />
e gatos e até as<br />
crianças se transformaram<br />
em verdadeirosveterinários.<br />
Após a vacinação,<br />
Sr.Uberaldo<br />
proferiu uma palestra<br />
muito interessante.<br />
Esse dia<br />
foi muito especial!<br />
Contribuiu para o<br />
aprendizado das crianças, através de uma atividade<br />
contextualizada e provocou uma euforia nas crianças<br />
ao presenciarem o corre corre dos animaizinhos.<br />
Com todos esses momentos proporcionados,<br />
as crianças, com certeza, tiveram a oportunidade<br />
de ver, de aprender e de participar do Mundinho<br />
Animal.<br />
Foram momentos valiosos<br />
para todos, escola/família<br />
e, por isto, não poderíamos<br />
deixar de fechar com “chave<br />
de ouro” a Semana da<br />
Família Calasância! Com a<br />
participação dos familiares,<br />
aconteceu o dia “Brincando<br />
com a Família”, um dia planejado<br />
e organizado com<br />
dedicação e carinho, proporcionando<br />
uma tarde com<br />
atividades lúdicas, recreativas<br />
e interativas.<br />
Essa semana foi<br />
preparada todinha para a<br />
Família e cada momento foi<br />
ÚNICO!<br />
Porque...Família,<br />
na Vida, a melhor parte!<br />
Pet Shop Bicho Solto De mala e cuia!<br />
A<br />
“Glatur”, agência<br />
de turismo da “Vila<br />
Calasanz”, desenvolveu<br />
o projeto: “Turista<br />
responsável, planeta<br />
sustentável”. Com esse<br />
projeto, as crianças tiveram<br />
a oportunidade de<br />
compreender que, quando<br />
assumimos a posição<br />
de turistas, em qualquer<br />
cidade, temos responsabilidades<br />
com o ambiente<br />
local, bem como com os<br />
cidadãos que moram por<br />
lá.<br />
Antenados com<br />
um dos momentos mais<br />
marcantes de 2010, a<br />
Copa do Mundo, os “pequenos<br />
turistas” do 1º<br />
Ano-C, da professora<br />
Glaciele Miranda, partiram<br />
para uma surpreendente<br />
aventura rumo à<br />
África do Sul.<br />
Como acontece<br />
antes de realizar qualquer<br />
viagem, literalmente,<br />
arrumaram as malas!<br />
As crianças levaram de<br />
casa peças de roupas<br />
e objetos que conside-<br />
ravam importantes para serem levados<br />
para a África do Sul. Antes de colocar<br />
tudo na mala, foram orientadas quanto<br />
ao jeito certo de dobrar as roupas e<br />
organizá-las.<br />
Chegou a hora de comprar a<br />
passagem. Ih! Cadê o dinheiro? Todos<br />
foram ao caixa rápido do “Banco Calasanz”<br />
para sacar o dinheiro e, em seguida,<br />
foram a “Glatur”, comprar as passagens.<br />
As crianças “voaram alto” na<br />
imaginação e aterrissaram em um mundo<br />
de aprendizagens sobre aquele país.<br />
Para finalizar, a “Glatur” presenteou<br />
o nosso querido diretor titular, Pe.<br />
Fernando Aguinaga Huici, com uma passagem<br />
aérea (simbólica) ida e volta para<br />
a Espanha.<br />
Brincando, aprendendo e tornando-se<br />
um cidadão do mundo, responsável<br />
pelo nosso planeta!<br />
Dê sua opinião ou sugestão<br />
sobre este boletim! “Encontrei “Encontrei Encontrei a a a maneira maneira maneira defi defi defi nitiva nitiva nitiva de de de servir servir servir a a a Deus Deus Deus educando educando educando a a a estas estas estas<br />
crianças, crianças, crianças, e e e não não não a a a abandonarei abandonarei abandonarei por por por nada nada nada deste deste deste mundo. mundo. mundo.<br />
Ela é muito importante para nós!<br />
São São São José José José de de de Calasanz Calasanz Calasanz<br />
Ligue para (31) 9202-1189 ou escreva para escolapios@saomiguelbh.com.br<br />
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