Manual para educadores - Acrilex

Os operários
– Tridimensão
Colégio: Colégio
Estadual Fúlvio Abramo
de São Paulo
Professora: Silnara Franco
Alunos: 5° Ano do Ensino
Fudamental
Material: Canetinhas
Hidrográficas, Tinta
Acrílica prateada e azul,
Cola Branca, Cola quente,
tesoura, papelão, materiais
reciclados, cartolina e
tesoura.
Relato da professora:
a) 1ª etapa (conhecimento)
- Foi trabalhada a história da
artista Tarsila do Amaral, vida
e obras.
- Foi discutido o que é
bidimensão e tridimensão,
e que possibilidades
temos para refazer a obra
escolhida.
- Cada grupo deveria
escolher uma obra
de Tarsila e representá-la
tridimensionalmente com
o material disponível no
momento.
b) 2ª etapa (execução
de “Os operários”
– tridimensional)
- Os alunos representaram
a obra “Os operários” com
materiais recicláveis.
a) Um aluno se encarregou
de fazer o fundo, pintando
o papelão de azul. Outro
aluno fez a fábrica e as
chaminés, pintando com
Tinta Acrílica prateada sobre
o papelão e os rolinhos.
b) Outros dois fizeram a
representação dos operários
utilizando cartolina e
Canetinhas Hidrográficas.
Os operários foram colados
sobre um pedaço de
papelão.
c) Montagem – As partes
foram coladas sobre uma
caixa de papelão em planos
diferentes: fundo azul, no
meio a fábrica e as chaminés
e, na frente, os operários.
c) 3ª etapa (apreciação
e sistematização da
aprendizagem)
– Ao término do trabalho,
os alunos se reuniram com a
professora, relembraram as
fases do trabalho e
os conteúdos de arte
assimilados.
- Os trabalhos foram
socializados com as outras
classes da escola.
Mural - “Os Estudantes”
Colégio: Colégio Arandas Leal
- São Paulo
Professora: Rosemeire
Ferreira Machado
Alunos: 1° ao 9° Ano do
Ensino Fudamental
Relato da professora:
a) 1ª etapa (conhecimento)
- Foi trabalhada a história
da artista, através de visita
à Pinacoteca. Portanto,
releitura das imagens
focando miscigenação,
onde foi trabalhado o
autorretrato de cada
aluno, o desenho e as
proporções.
- Os alunos
conheceram
a cabaça,
material
principal
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