Impressões - Ano 2 - N°5 - Ucg
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2<br />
PÁG 3<br />
5 a 10<br />
Se apaixonar pelo amiguinho,<br />
sentimento natural da criança pode<br />
se tornar um problema para os pais.<br />
Segundo especialistas, o melhor é<br />
não incentivar<br />
UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS / ÂNIA . SETEMBRO. 2007<br />
EDITORIAL<br />
Amor dos oito aos 80<br />
mar e ser amado, esse é o principal<br />
objetivo em todas as fases da<br />
vida. Quanto mais se convence de<br />
que o meio profissional, os estudos, a<br />
família são importantes no cotidiano,<br />
mais existe também a certeza de que<br />
são as relações intimas e amorosas<br />
que dão sabor especial à vida.<br />
Levante à mão quem nunca sentiu<br />
apreensivo, mas inexplicavelmente<br />
feliz, quando o coração bateu mais<br />
forte, o corpo tremeu ou a respiração<br />
acelerou ao ver a pessoa amada.<br />
Seja na infância, ou na fase<br />
adulta; na adolescência ou na terceira<br />
idade; toda pessoa, em vários<br />
momentos da vida, precisa de<br />
alguém para dividir e compartilhar as<br />
conquistas e os fracassos, os sonhos<br />
e as desesperanças. As relações<br />
amorosas fazem parte do processo<br />
de desenvolvimento emocional,<br />
psíquico e até biológico de todo o<br />
indivíduo. São as experiências afetivas<br />
que vão nortear as atitudes e a<br />
forma com que a pessoa lida com os<br />
sentimentos.<br />
Percebendo a importância do tema,<br />
PÁG 4, 5, 6 e 7<br />
11 a 15<br />
As boas e más experiências<br />
amorosas vividas na adolescência<br />
podem refletir na vida adulta. Para<br />
meninos e meninas, os relacionamentos<br />
acontecem de forma completamente<br />
diferentes, mas os sentimentos<br />
finais são os mesmos<br />
16 a 20<br />
Durante toda a vida as pessoas passam<br />
por fases que as faz enxergar os relacionamentos<br />
sob diferentes aspectos.<br />
Jovens relatam visões distintas e idênticas<br />
sobre seus envolvimentos afetivos<br />
a presente edição tenta mapear a maneira<br />
como a sociedade atual enxerga essas<br />
relações, se dedicando a relatar as diferentes<br />
faces do amor nas inúmeras fases<br />
da vida, e olha que atualmente existem<br />
muitas mudanças em percurso. Reflexo<br />
das transformações contemporâneas,<br />
hoje a sociedade vive um momento de<br />
intensa liberdade, pragmatismo e muita<br />
superficialidade nas relações. Um exemplo<br />
disso é o "ficar", usado muito pelos adolescentes<br />
e jovens. Atitude que isenta toda<br />
a responsabilidade na relação, esse<br />
namoro sem compromisso pode gerar<br />
conseqüências negativas, com gravidez<br />
indesejada e casamentos inoportunos. Há<br />
alguns anos, quando existia a repressão<br />
sexual e a dona de casa era o padrão feminino,<br />
isso não aconteiam.<br />
Os meios de comunicação também<br />
foram importantes nessa<br />
mudança. Hoje, namorar pela internet<br />
não é apenas uma necessidade, mas<br />
se transformou em modismo. É sinal de<br />
que a pessoa está incluída na<br />
sociedade ou em uma comunidade<br />
específica. E as crianças? Influenciadas<br />
pelas novelas e filmes que têm como<br />
PÁG 8, 9, 10 e 11<br />
21 a 25<br />
Presente na vida do homem, os sentimentos<br />
têm evoluído e mudado as formas<br />
de relacionamentos. Atualmente,<br />
a necessidade de prazer imediato<br />
interfere de maneira definitiva nos<br />
encontros amorosos<br />
26 a 30<br />
A busca por um par ideal começa<br />
ainda na infância. Cada envolvimento<br />
até a fase adulta terá papel fundamental<br />
para o sucesso ou fracasso do relacionamento.<br />
Psicólogo afirma que<br />
mais importante que encontrar a alma<br />
gêmea, é se sentir bem ao lado do<br />
escolhido<br />
PÁG 12 e 13<br />
31 a 35<br />
A partir dos 30 anos, estilo, atitudes e<br />
posicionamentos são quesitos fundamentais<br />
quando o assunto é relacionamento<br />
amoroso<br />
ator principal as relações amorosas,<br />
começam a dar seus primeiros flertes<br />
e beijos com menos de 10 anos de<br />
idade. As reações dos pais em<br />
relação ao namoro na infância são<br />
diversas, e muitas vezes erradas,<br />
dando liberdade demais.<br />
Outro ponto de destaque é a<br />
vida amorosa dos idosos. Casais<br />
prestes a completar bodas de diamante<br />
relatam às experiências de um<br />
casamento duradouro. Já pelo outro<br />
lado, a freqüência dos divórcios está<br />
aumentando e a procura por um novo<br />
amor nessa fase da vida também.<br />
Dos oito aos 80, o amor sempre perdura,<br />
é ele que dá sentido a vida, e que<br />
empurra ao caminho da felicidade.<br />
Como diria Kahlil Gibran em sua<br />
lucidez irretocável, "quando o amor<br />
acenar, siga-o e quando ele falar com<br />
você, acredite no que ele diz". Se<br />
depois de ler essa edição ainda continuar<br />
com a mão levantada quando perguntado<br />
se nunca se aventurou nas<br />
sensações do amor, não perca tempo,<br />
você está precisando de amar e ser<br />
amado.<br />
PÁG 14 e 15<br />
36 a 40<br />
PÁG 16 e 17<br />
41 a 50<br />
A insatisfação sexual e falta de<br />
noção do envelhecimento são as<br />
principais causas de infidelidade<br />
entre casais de 41 aos 50 anos<br />
50 a 60<br />
Oclair e Maria são completamente<br />
diferentes nas escolhas amorosas,<br />
mas têm algo em comum: são<br />
felizes. Uma no aconchego do<br />
"casamento", outra, solteira, na vida<br />
agitada e surpreendente dos<br />
"ficantes". Maria, apesar de se divertir<br />
muito, acredita que chegou a hora<br />
de ter alguém do seu lado.<br />
EXPEDIENTE<br />
ADMINISTRAÇÃO SUPERIOR DA<br />
SOCIEDADE GOIANA DE CULTURA (SGC)<br />
Presidente<br />
Dom Washington Cruz, CP<br />
Vice-Presidente<br />
Pe. Rubens Sodré Miranda, CSS<br />
Secretário Geral<br />
Prof. Onofre Guilherme dos Santos Filho<br />
ADMINISTRAÇÃO SUPERIOR<br />
DA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS<br />
(UCG)<br />
Grão-Chanceler<br />
Dom Washington Cruz, CP<br />
Reitor<br />
Prof. Wolmir Therezio Amado<br />
Vice-Reitor<br />
Pe. Rubens Sodré Miranda, CSS<br />
Chefe de Gabinete<br />
Prof. Giuseppe Bertazzo<br />
Pró-Reitoria de Graduação<br />
Profa. Olga Izilda Ronchi<br />
Pró-Reitoria de Extensão e Apoio Estudantil<br />
Profa. Sandra de Faria<br />
Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa<br />
Prof. José Nicolau Heck<br />
Pró-Reitoria de Desenvolvimento<br />
Institucional<br />
Prof. Helenides Mendonça<br />
Pró-Reitoria de Administração<br />
Prof. Daniel Rodrigues Barbosa<br />
“IMPRESSÕES”<br />
Jornal Laboratório do<br />
curso de Jornalismo da<br />
Universidade Católica de Goiás<br />
Coordenadora do Curso de Jornalismo<br />
Professora Eliani Covem<br />
Orientação de reportagem e edição<br />
Professora Rakell Aguiar<br />
Reportagem e edição<br />
7º período matutino de Jornalismo<br />
Projeto Gráfico e<br />
Orientação de Diagramação<br />
Professor Cláudio Aleixo<br />
Diagramação<br />
6º período matutino de Jornalismo<br />
Impressão<br />
Divisão Gráfica e Editora da UCG<br />
Tiragem<br />
1.000 exemplares<br />
E-mail<br />
impressoesucg@gmail.com<br />
Goiânia, Junho de 2007 – <strong>Ano</strong> 2 nº 5<br />
Universidade Católica de Goiás - UCG<br />
Campus V<br />
Rua Fued José Sebba, nº 1.184<br />
Jardim Goiás, Goiânia-GO.<br />
www.ucg.br<br />
e-mail: catolica@catolica.br