Prova da 3ª série do EM aplicada em 2010 - Leonardo da Vinci

18120-10(5P-3EM-CB).odt
R
NOME:
INSCRIÇÃO:
d) No esporte, área em que as negociações tendem a ser mais amenas, a hipótese da formação de uma única equipe
olímpica alemã surge como forte possibilidade e clara ameaça para os Estados Unidos e União Soviética, países
que se revezam no primeiro lugar no quadro geral de medalhas, desde os Jogos de Londres, em 1948.
e) Estados Unidos e União Soviética revezam no primeiro lugar do quadro de medalhas. Desde os jogos de Londres,
acontecidos em 1948. Para os mesmos como possibilidade factível e como uma ameaça, pois o esporte e área em
que as negociações tendem a ser mais amenas.
30) Assinale a opção que contém ERRO na classificação da oração sublinhada.
a) Quitéria Campolargo ergueu a cabeça e assombrou-se. Coordenada assindética.
b) As pessoas prezam mais os objetos do que os outros seres vivos. Subordinada adverbial comparativa.
c) Toma nota do que vou te dizer. Subordinada substantiva completiva nominal.
d) Os moços não só esperam que os velhos morram. Subordinada substantiva objetiva direta.
e) Eu e os rapazes que vieram estávamos exaustos. Subordinada adjetiva restritiva.
É verdade que podemos votar, é verdade que podemos, como cidadãos eleitores e normalmente por via
partidária, escolher os nossos representantes no governo. Mas é igualmente verdade que a possibilidade de
ação democrática começa e acaba aí.
O eleitor poderá tirar do poder um governo que não lhe agrade e pôr outro no seu lugar, mas o seu voto
não teve, não tem, nem nunca terá qualquer efeito visível sobre a única real força que governa o mundo e,
portanto, o seu país e a sua pessoa.
Refiro-me, obviamente, ao poder econômico, em particular à parte dele sempre em aumento, gerida pelas
empresas multinacionais de acordo com estratégias de domínio que nada têm que ver com aquele bem comum
a que, por definição, a democracia aspira.
Todos sabemos que é assim e, contudo, por uma espécie de automatismo verbal e mental que não nos
deixa ver a nudez crua dos fatos, continuamos a falar de democracia como se se tratasse de algo vivo e atuante,
quando dela pouco mais nos resta que um conjunto de forças ritualizadas, os inócuos passes e os gestos de
uma espécie de missa laica.
31) A coerência do primeiro parágrafo decorre:
(José Saramago – Trecho do discurso pronunciado no “Fórum de Porto Alegre”, realizado em janeiro de 2002)
a) da repetição da expressão “é verdade”.
b) de ideias centradas num eixo de significação.
c) da sequência de orações subordinadas.
d) da exatidão de reflexões sobre o sentido de democracia.
e) da oposição entre as noções de democracia e opressão.
32) Respeita-se inteiramente a norma culta, em relação à concordância, no enunciado:
a) Não foi possível aos vários escritores conceituar o amor, apesar das inúmeras obras que se escreveram sobre ele.
b) Existe várias obras, escritas por inúmeros autores desde a Antiguidade, que tratam do amor.
c) Tentou-se, desde a Antiguidade, várias explicações para esse estranho sentimento que é o amor.
d) Esperavam-se que os filósofos, tanto os da Antiguidade quanto os mais modernos, definissem realmente o
que é o amor.
e) Sabe-se coisas horríveis sobre ele.
Leia o texto abaixo.
ENSINO: MÉDIO
Bonde – Oswald de Andrade
O transatlântico mesclado
Dlendlena e esguicha luz
Postretutas e famias sacolejam
33) Transatlântico mesclado é exemplo de:
SÉRIE: 3 a – 2011
BOLSAS DE ESTUDO
a) hipérbole, devido ao emprego do significado denotativo de transatlântico.
b) metonímia, já que tanto transatlântico como bonde são veículos de transporte.
c) linguagem sarcástica, pois associa meio de transporte popular a meio de transporte sofisticado.
d) antítese, devido ao emprego inusitado do adjetivo mesclado.
e) metáfora, pois estabelece uma analogia implícita entre bonde e transatlântico.
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