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Diretrizes Médico Periciais em Psiquiatria - Sindicato dos Bancários

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• Alucinações<br />

Ocorr<strong>em</strong> quando há percepção sensorial na ausência de estímulo externo<br />

(percepção s<strong>em</strong> objeto). Ex<strong>em</strong>plo: enxergar um vulto.<br />

d) Pensamento<br />

É o conjunto de funções integrativas capazes de associar conhecimentos novos e<br />

antigos, integrar estímulos externos e internos, analisar, abstrair, julgar, concluir, sintetizar<br />

e criar. O pensamento é avaliado <strong>em</strong> três aspectos: produção (ou forma), curso e<br />

conteúdo.<br />

A produção é como as idéias são concatenadas e segu<strong>em</strong> uma seqüência lógica,<br />

de acordo com as leis da sintaxe. O normal é que a produção do pensamento seja<br />

coerente, isto é, clara e fácil de seguir e entender. Pensamento mágico é quando não se<br />

obedece às leis da realidade, t<strong>em</strong>po e espaço, envolvendo sorte, misticismo, poder a<br />

distância, força do pensamento para provocar ações, etc.<br />

O curso caracteriza-se pela quantidade de idéias que vêm ao pensamento,<br />

podendo variar de abundantes a escassas; e pela velocidade com que as idéias passam<br />

pelo pensamento (rápido, lentificado ou bloqueado).<br />

O conteúdo do pensamento é a observação da conexão do mundo externo com o<br />

interno. Seu exame serve para identificar situações de risco para si ou para terceiros.<br />

Pode expressar as preocupações, manifestas como idéias supervalorizadas, delirantes,<br />

com a própria doença, sobre os probl<strong>em</strong>as alheios, as obsessões e fobias, etc.<br />

O exame do pensamento é extr<strong>em</strong>amente útil para o diagnóstico diferencial<br />

entre neuroses e psicoses, conforme os testes descritos no quadro 2 a seguir.<br />

QUADRO 2: Testes úteis para diferenciar transtornos neuróticos de transtornos<br />

psicóticos<br />

Teste Descrição do teste Transtorno Transtorno<br />

neurótico psicótico<br />

Associação de Diga uma palavra, e a pessoa associa outra Capaz de Incapaz de<br />

palavras e teste de que tenha nexo com a palavra enunciada. Ex: executar executar<br />

realidade: usa<strong>dos</strong> CÃO: ele dirá: latido, amigo, osso, pelos,<br />

para testar a<br />

pulgas, coleira... Se dissermos MAR: a<br />

capacidade de pessoa t<strong>em</strong> de relacionar algo afim como<br />

abstração do<br />

pensamento<br />

onda, sal, sol, verão, barco, azul, verde...<br />

Interpretação de Capacidade de interpretar provérbios/dita<strong>dos</strong> Capaz de Incapaz de<br />

provérbios<br />

simples. Ex.: perguntar o que acha sobre o executar executar<br />

simples/dita<strong>dos</strong> ditado “qu<strong>em</strong> espera s<strong>em</strong>pre alcança”, “qu<strong>em</strong><br />

tudo quer tudo perde”, “a união faz a força”<br />

etc..<br />

Comparações Capacidade de elaborar comparações como: Capaz de Incapaz de<br />

simples<br />

qual a diferença entre um pássaro e um avião, executar<br />

entre um anão e uma criança<br />

executar<br />

Teste Mini-Mental Fazer o periciado subtrair de 7 <strong>em</strong> 7 a partir Capaz de Incapaz de<br />

do número 100. Ex<strong>em</strong>plo: 100/93/.....23......02 executar executar<br />

e) Linguag<strong>em</strong><br />

É o modo de se comunicar, verbalmente ou não, envolvendo gestos, olhar,<br />

expressão facial ou escrita. A linguag<strong>em</strong> falada é o principal ponto de observação e o<br />

estudo da fala envolve a quantidade, a velocidade e a qualidade.<br />

A quantidade pode d<strong>em</strong>onstrar um indivíduo loquaz, prolixo, taciturno, não<br />

espontâneo, etc.<br />

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