simulado enem 2011

Segunda, 9/8
Zarpamos de Natal (RN). Nosso navio, o rebocador
Triunfo, leva 51 pessoas (49 delas do sexo masculino). A
Marinha tem outros dois navios da mesma cepa: o Tridente
e o Tritão.
Nome de navio militar é como ninhada de cachorro:
começa tudo com a mesma letra. Os navios-varredores
abrem o abecedário: Aratu, Anhatolim, Atalaia. A letra b
pertence aos navios-patrulha: Benevente, Bocaina, Babitonga.
Submarino é com t: Tupi, Tamoio, Tapajó [...]
[...]
Domingo
O navio começa a voltar. Serão quatro dias de viagem
até Natal. Quatro dias em que assistirei a outros filmes e
ouvirei outras músicas. Aprenderei que, no quartel, picadinho
é “carne de monstro” e figo verde em calda, “culhão
de Hulk”. Verei três tubarões e quatro cargueiros. Concordarei
com o sargento Mello quando ele elogiar o sol se
pondo no mar. Saberei, pelo noticiário da Marinha, que o
Irã deverá inaugurar uma usina nuclear. [...]
KAZ, Roberto. Diário de Viagem. Folha.com.
Disponível em: .
Acesso em: 23 abr. 2011.
Questão 11
O repórter Roberto Kaz viajou ao Arquipélago de São Pedro
e São Paulo, um pedaço menor do que o gramado
do Maracanã, entre o Brasil e a África, onde a Marinha
mantém uma estação científica. O local ficou conhecido
em 2009, por estar a 100 km da região em que caiu o
avião da Air France que partira do Rio de Janeiro com
destino a Paris. Ao analisar a estrutura composicional do
texto e as ideias por ele apresentadas, pode-se inferir
que o objetivo desse gênero discursivo é
A) apresentar a opinião do autor em relação aos fatos
ocorridos durante a viagem realizada ao arquipélago,
o que se pode comprovar pela afirmação: “Concordarei
com o sargento Mello quando ele elogiar o sol se
pondo no mar”.
B) realizar previsões em relação às dificuldades e experiências
que serão vivenciadas na viagem, como se
pode verificar pelo uso de verbos no futuro [serão,
assistirei, ouvirei, aprenderei, saberei, concordarei].
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Simulado ENEM 2011
C) registrar e anotar os acontecimentos marcantes vividos
no dia a dia da viagem, servindo como material
de consulta posterior e/ou de confidências de seu
produtor, o que se evidencia pela estrutura que apresenta
as datas dos acontecimentos vividos.
D) avaliar de forma objetiva os fatos ocorridos e vivenciados
pelo produtor do texto, que se exime de referentes
afetivos e percepções subjetivas como em “É
impressionante como se acha tudo em um aeroporto
internacional”.
E) descrever informalmente as características da viagem
empreendida a um público - leitor que escolhe os temas
e fatos que devem ser apresentados como em
“Nome de navio militar é como ninhada de cachorro:
começa tudo com a mesma letra”.
Questão 12
Considere a afirmação de Halliday em relação à coesão
textual: “A coesão não nos revela a significação do texto,
revela-nos a construção do texto enquanto edifício
semântico” e analise as proposições apresentadas, assinalando
a alternativa que apresenta um dos recursos
coesivos usados pelo autor do texto para garantir a construção
de sentidos.
A) A apresentação das datas relativas aos acontecimentos
estabelece a progressão do texto e dos elementos
que o constituem, propiciando ao leitor percepção
temporal dos fatos descritos.
B) A inexistência de parágrafos pode ser considerada
como um recurso coesivo, pois leva o leitor a perceber
que os fatos narrados são descrições sequenciais.
C) A falta de conectores no texto se justifica na medida
em que possibilitam a construção de frases mais objetivas
e sintéticas – o que garante a compreensão
rápida do leitor das ideias apresentadas.
D) A apresentação dos fatos vividos pelo autor do texto na
viagem realizada não possui relação com a coerência
textual, o que impossibilita pensar o texto como um
edifício de sentidos, conforme a citação de Halliday.
2 a . série – Volume 2 - 2º. semestre