Curso de Texto Completo - ALUB

2. a palavra atribuída à personagem não é separada daquela considerada
do narrador por conjunções, advérbios ou pronomes interrogativos, como no
discurso indireto, nem por sinais de pontuação (dois pontos e travessão), como
no discurso direto;
3. da mesma forma que no discurso direto, o discurso indireto livre contém
interjeições, orações interrogativas, imperativas, exclamativas e outros elementos
expressivos (no exemplo acima, aparecem Para onde? Hem? Tinha para onde
levar a mulher e os meninos? Tinha nada!);
4. os pronomes pessoais, os tempos verbais, as palavras que indicam
tempo e espaço são usados na mesma maneira que no discurso indireto (por
exemplo, o eu da personagem apresenta-se como ele; um presente transforma-
se em pretérito perfeito, se a narrativa for no pretérito; um aqui torna-se lá; por
isso, uma frase como Tudo na verdade era contra ele. Estava acostumado,
tinha a casca muito grossa, mas às vezes arreliava significaria “Tudo na
verdade é contra mim. Estou acostumado, tenho a casca muito grossa, mas às
vezes arrelio”).
Por misturar procedimentos do discurso direto e do indireto, por mesclar
as vozes do narrador e da personagem, por reunir elementos emocionais e o
afastamento do eu, o discurso indireto livre fica entre a objetividade e a
subjetividade. Por isso, ele é a forma por excelência de representar a consciência,
o imaginário. Mostra a interioridade da personagem em contraposição à
exterioridade manifestada pela visão do narrador. Com esse mecanismo de citação
do discurso alheio, o narrador identifica-se com a personagem, mas ao mesmo
tempo mantém independência em relação a ela. Nele, o narrador faz um jogo de
aproximação e distanciamento da personagem.
b) Imitação.
Uma outra forma de apresentar duas vozes no mesmo texto é a imitação.
Pode-se imitar um texto determinado ou um estilo. Quando se imita com a
finalidade de desqualificar um texto ou um estilo, de negá-lo, de ridicularizá-lo,
temos uma imitação por subversão (também chamada paródia por muitos
autores). Quando não há essa intenção, faz-se uma imitação por captação
(também denominada estilização por certos autores). Na subversão, ressaltam-
se as diferenças entre o que imita e o que é imitado; na captação, as semelhanças.
A percepção de que um texto imita um estilo ou um outro texto depende de
nossa memória textual, isto é, dos conhecimentos a respeito dos textos já
produzidos ou de diferentes maneiras de escrever.
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