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TUDO ESTÁ INTERLIGADO. O homem não teceu a teia da vida, ele ...

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2 A ATIVIDADE FÍSICA NA DINÂMICA SAÚDE DO CORPO-MENTE E<br />

QUALIDADE DE VIDA<br />

Este capítulo tem como objetivo apresentar conceitos sistematizados<br />

por estudiosos dos temas “ativi<strong>da</strong>de física”, “culto ao corpo (imagem corporal)”,<br />

“equilíbrio corpo-mente (corporei<strong>da</strong>de)”, e “quali<strong>da</strong>de de vi<strong>da</strong>”, que serão<br />

abor<strong>da</strong>dos sob enfoque de múltiplas áreas de conhecimento, em contribuição à<br />

sensibilização quanto à importância <strong>da</strong> dinâmica saúde do corpo-mente e<br />

quali<strong>da</strong>de de vi<strong>da</strong>.<br />

2.1 Culto ao Corpo<br />

Historicamente, os homens mantêm uma relação com o trabalho, seus<br />

semelhantes, o meio ambiente e, mais recentemente, com o corpo-mente. Ao se<br />

demonstrar qual a importância <strong>da</strong> relação <strong>homem</strong>-natureza, os princípios<br />

propõem três ordens de mu<strong>da</strong>nças: valores, atitudes e comportamentos, e a<br />

educação - inclusive a ambiental - pode ser transformadora para a manutenção<br />

<strong>da</strong> quali<strong>da</strong>de de vi<strong>da</strong>.<br />

Entretanto, Soares Neto (2003) refere que o corpo é apenas uma parte<br />

<strong>da</strong> totali<strong>da</strong>de existencial e, apenas aqu<strong>ele</strong> que experimentou a sensação de<br />

totali<strong>da</strong>de em seu desenvolvimento psicológico é capaz de apreciar e cui<strong>da</strong>r bem<br />

de seus próprios “pe<strong>da</strong>ços”, isto é, o estado <strong>da</strong> uni<strong>da</strong>de é uma conquista básica<br />

para a saúde no desenvolvimento emocional do ser humano. Saúde é um estado<br />

de experimentar continui<strong>da</strong>de e sentido na própria existência.<br />

Os estudos sobre o ser humano vêm caminhando no sentido de<br />

comprovar que a separação do corpo-mente <strong>não</strong> contribui para uma quali<strong>da</strong>de de<br />

vi<strong>da</strong> do mesmo, ou seja, a ciência ca<strong>da</strong> vez mais aprende a valorizar a<br />

uni<strong>da</strong>de/totali<strong>da</strong>de – a ênfase na integração <strong>da</strong>s partes. Assim, é fun<strong>da</strong>mental<br />

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