23.04.2013 Views

TUDO ESTÁ INTERLIGADO. O homem não teceu a teia da vida, ele ...

TUDO ESTÁ INTERLIGADO. O homem não teceu a teia da vida, ele ...

TUDO ESTÁ INTERLIGADO. O homem não teceu a teia da vida, ele ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

acentuar a importância <strong>da</strong> capaci<strong>da</strong>de de “sentir” as coisas que dão prazer.<br />

Segundo Gonçalves (1994, p.152) “a relação de uni<strong>da</strong>de <strong>homem</strong>/natureza é uma<br />

relação viva e fun<strong>da</strong>-se na sensibili<strong>da</strong>de.” Sensibili<strong>da</strong>de essa, <strong>não</strong> só para sentir e<br />

perceber, mas sim, para interpretar as mensagens e melhorar o dia-a-dia. Mas,<br />

como se pode falar em conservação do meio ambiente, se o <strong>homem</strong> <strong>não</strong><br />

consegue equilibrar nem o seu interior?<br />

Isto é possível justamente pelo fato do ser humano ser um sistema<br />

aberto (interação com a natureza). Com isso, tem-se a possibili<strong>da</strong>de de<br />

entrar nesse sistema, introduzindo novas informações que possam<br />

alterar seu comportamento. Portanto, com base na simultanei<strong>da</strong>de entre<br />

‘sentir’, ‘perceber’, ‘agir’ e a ‘influência’ que a natureza tem sobre o<br />

indivíduo é que se deduz que existe a possibili<strong>da</strong>de de interferir nesse<br />

processo, a fim de modificar o comportamento de um indivíduo a partir<br />

<strong>da</strong>s informações que capta e interpreta. (GONÇALVES, 1994,<br />

p.152).<br />

Com a intenção de que um indivíduo altere sua forma de interagir com<br />

a conservação do meio ambiente no qual vive, aprende e se relaciona, faz-se<br />

necessário acrescentar informações dessa ordem a <strong>ele</strong>. É aí que entra a<br />

educação ambiental, isto é, uma nova maneira de comportar-se e o porquê dela –<br />

despertar <strong>da</strong> consciência – e <strong>não</strong> apenas uma mu<strong>da</strong>nça de comportamento –<br />

sensibilização e conscientização. (DIAS, 2000).<br />

Sahtouris (1999) coloca que há um vínculo entre o termo ecologia e<br />

espirituali<strong>da</strong>de. Por “ecologia”, entende-se o estudo e a compreensão <strong>da</strong>s interrelações<br />

entre os distintos sistemas que "convivem", assim como a busca de leis<br />

que facilitem esta "convivência", e por “espirituali<strong>da</strong>de”, o modo de consciência<br />

em que o indivíduo experimenta um sentimento de posse e de conexão com o<br />

cosmo como um todo. A vinculação de uma com a outra e, também, se propor<br />

uma hipótese de que a causa <strong>da</strong> destruição dos ecossistemas pela espécie<br />

humana deve-se ao fato desta ter perdido o contato com sua essência espiritual,<br />

o contato com sua mãe natureza, com seu núcleo vital.<br />

Ain<strong>da</strong>, segundo Sahtouris (1999), os ecologistas conscientes devem<br />

antes de tudo, se preocupar com uma batalha essencial, isto é, facilitar a<br />

recuperação <strong>da</strong> identi<strong>da</strong>de do indivíduo, a capaci<strong>da</strong>de de sentir, emocionar,<br />

vibrar, sentir o cosmo, o prazer e o amor. Uma ecologia trabalha<strong>da</strong> de forma<br />

pluridisciplinar, buscando soluções para a saúde integral deste.<br />

36

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!