1998 - Sociedade Brasileira de Psicologia

SIMP 5
OPARW ETRO VALIDADES DOS TESTES
O CONCHTO DE VMO ADE NA PSICIMETRIA G ASSICA E NA TEoRIA
DE REsY su A0 1%
L uiz Pasquali. Univcrsidade de Brasilia
Alguns desenvolvimentos imm rtantes tem (xonido dentro da
Psiœmetriw tanto na sua concex b epistemolögiœ qlnntc nas
técnicas de aferie d0s seus parâmdros. Mœmo dentro da dita
Psiœmetria Clâssica ou Tradicional, a visâo mais œ> itivista em
Psiœlo/a forcou o seu enfmue dos pru sos mentais sobm
œnstrutos imm rtantes refemntes aos œnœitos de validnde e precisâo
dos testes. Disto resultou que a validnde de œnstruto assumiu o papel
priorie o na d b de tœtes sobre a validnde de critério. Alem
disso, a Psiœmetria Moderna (a '1X9 intreuzu o meelo Iatente na
Psiœmetriw m ndo œmo elemento central da teoria Psiœmetria o
trwo latente ou o theta Com isso. œnœitos novos sobre a validade
dos testes fo= igualmente intre uzdos, mpmxntando um grande
avanço em termos epistemolôgiœs e psimlô/œs na conœxëo deste
parâmeto. Este é agora œptado no que a 'IRI chama de indice (ou
curva) de informaçb dos itens e do teste. Este indice ano somente
estabelece a œvaril cia entm os itens e o construto, œmo faz m r
exemplo a analise fatorial, o qke e indimtlvo da Y a ou ma
representae œmmrtamental dos itens œm respeito ao traç,o latente,
mas ainda indio pra que nfvel ou niveis do trëo Iatente o item ou o
teste e mais valido ou menos valido. Fwstes novos conœitos aso
ganhos desnitivos da Psicometria e vem ou aprimo- ou
simplesmente su/tituir conœitos da Psiœmetria Clâssim os quais
devem serjé œnsiderzos ultlwassados.
Palavras chave: psiœmetriw TRI, validnde dos testes, curva de
informw âo
A+A
VALIDADE DE CoNsatro REVISITADA: O QlY EsTw œ REALMENTE
M> ?
Claudio S. Hutz. Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Validnde de Cons% to é um termo intre tlzdo na Psiœmetria em
1954 pela APA e discutido em detnlhe pioneiramente N r Cronbach e
Meehl em 1955. Rœumida ente, validade de œnstruto refere-se a
capacidade de um teke de mivlir um œnstruto teériœ ou um trwo
tm r exemplo, etroversâo, neuroticismo, fluência verhl, aptidâo
meœ im dc.). Fase tiN de validnWn rwuœ que seja dndn atençâo a
teoria psiœlögiœ e nâo ay nas a prœ edimentos meeAniœ s pra a
œnstruçâo de um instrumento. Fasperava-se œm isso um avanço
significativo no desenvolvimento de inx mentos que fossem
teoriMmente emMudos e cujo prlm x de œnstruçâo implic x o
teste de hiëtœes derivndnq de teorias. lsto é, este é um pr= sso que
leva ao dex nvolvimento te riœ na medida em que se œ nströi e se
aperfeiçoam irkstrumentos de avaliae psicolôgica
TGlaviw deœnidps mais de 40 = os de msquisa e disctlssâo,
ainda hé muito a fazer, tnnto no eeinamento de psie logos para
trabslh. na #ea œ mo para dex nvolver l'ne umentos que tenham
efetivamente validade de construto. O prœ ente trabalho tem o
objetivo de descrever os principais mdeos de valide o de œnstnzto
desœwolvidos nhs liltimas q'mtro d/e-qztqm e exemplifcar œmo
Nsquisa psiœlö/ca de nnfa,rea qualitiva e e ser utilimdn pa'a
embnqnr a œ nstlw o de esœ las de mensurae que tenbam
caracteristiœ s psiœ métricas adeq'mdxq, incluindo-se ai validnde de
œ nstruto.
Inicialmente descreveremos critia mente algumas iqs principais
estratégias utiliadnq para o der volvimento de instmmentos com
validze de œ nstruto, especialmente correlae s com outros testes,
validze œnvergente e discriminantw intervenWes exe mentais e a
TEP utili- b de Structural Equation M z eling que é uma das mais
modernas, flteis e etiemzes ferranentas dismnibiliznm q para o
psicometris'ta-
Para concluir, apresenta-se msumidnmente dois exemplos de
pesquisa do nosso grum que utilimm aniise de œ nteùdo de
entevistas semi-estruttmadas para produzl'r itens pra instrumentos de
avaliwâo piœlégica com crianps.
A+A
DApslco- 'rmAA vAtmxxcLtxlcA
Marcelo Tavares. Universidnde de Brasflia
l inegével que a psicometria vem se desenvolvendo
progressivamentc desde as primeiras tentativas tosc de se avaliar
œnœitos psicolégiœs. Apesar de t& o este dexnvolvimento,
incluindo a concepçâo de uma timlogia de validade, a œnsolidae
de méte os pca Dtabelecê-lw e os e alhos reœntes œm a Teoria
de Resm sta ao ltem, sérios problem% mlativos à validade dos
pr= dimentos de avaliwâo psiœlé#ca yrsistem. Nossa t%e cental
é de que estœ problemas yrnmnecz!m mrque eles nâo e em ser
resolvidos pela Iögica ou pdo méte o da psiœmdria clissiœ ou
me ernw e m rque des sö se tornam visfveis A avés de uma ôtim
cliniœ Exatamente para exw r estes problem% e prom r soluçH
viéveis, desenvolvemos reœntemente o œnceito de validnde clinix
Contrv mos e relacionamos o œnœito de validnde forjado dento da
Iögica (epistemolégica e meteolégiœ) & psiœmetria (clésica e
mierna) à Iégica clfnim este l= ndo seus limitœ e suas
N ssibilidades. Ambas as mde ologias blsfmm estnlwlecer os limites
de œnfiabilidnrle das infee ci% feitas a pe r dos prt= dimentos de
avaliwâo. A ctmtramsie principal scge a yrtir do fundamento
lögico e mde olögico de cmdn uma dœsas formas de infeëncia A
psiœmetria tem por base os gl'ulx)s norml vos, dos quais deriva
psrâmetros que serâo utilie os nas inferéndas, e pr- upa-se œm o
erro eM istinamente defnido e fundnmentadn na performance do
grum . Poltcto, psiœmetriMmente falando, um rœultado e seus
intervalos de œnfiançw na verdades fazem refcência a um grum do
qual o sujeito nâo faz parte. A psiœlo/a clfrliœ pA de uma légica
idioge % asm às epistemologias pbs-mtdernas, tomando N r base
o sujeito. Os pnram- *os que utilia > jul- a œnfabilidze de
uma ilferência consideram a performanœ do pröprio sujeito œmo um
teo, tomando nâo sô o resultado de in*nnnentos de avaliae e a
œnvergência desas informe es, mas tsmlen o relto subjedvo, a
Mstéria de vidw o contato œm o avaliador, dc. Acima de tudo,
avalia os rœultzos mdriœ s de testes œmo qualidndeK mais ou
menos aplidveis, ou sejw o valor medido é a1x1% uma reprcœtwâo
de ums qualidnde. Frwûœtemente enœntramos rœultados lu- dos
em inqtrumentos psiœ métric que nM- sâo vélidœ clinimmente; ou
selw e emos demons> que a inferência eqtntistifomente dœivada
nâo se aplica ao sujeito eslxcfiœ a quem ela faz refer&ci Somente
a légiœ cliniœ rxxle dar œnta de œntradie œxe tipo. Atmvés de
exemplos, di . scutiremos a imm rtan - cia da interae dœsas duas
ltlgicas e dessœ dois méte os rv a uma œ mpreerksâo plena da
validade dos ine umentos e dos lim itœ (Ks infery das derivndnq
deles.
Palavras chaves. validade clnica. cp/lflçlo psicol6gica, vtl/fe tfe de
coadfm /o, psicometria, psicologia clinica
27